地理教育
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2023年6期
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本刊专稿
融入绿色发展理念的高中地理主题式情境教学设计
学科社会价值视域下高中地理教学培养家国情怀素养探析
专栏
“双碳”目标视域下的高中地理主题教学设计
低碳教育导向下的地理主题实践活动设计与实施
课堂教学
深度学习视域下的地理实验教学探索
高中地理教学中渗透国土安全教育的实践探索
基于揭示式教学视角的逆向教学设计
复习备考
ADDIE地理高考专题复习模式的建构与实践
基于情境创设的高中地理学业水平考试命题实践探索
地理试题必备知识分析及命题实践探索
教学研究
指向核心素养培育的地理多元情境创设途径
基于SOLO分类理论的高中地理综合实践作业设计和评价
指向区域认知素养的高中地理问题式教学设计与实践
基于图书编辑视角的地理跨学科融合思考
研学旅行
基于跨学科主题学习的研学活动设计
地理核心素养导向下的湛江东海岛研学活动设计
基于微认证的地理科学专业混合式地质地貌实习教学模式初探
《地理教育》2023年征稿说明
