胡壮麟学术人生录

1. 胡壮麟代表了什么?
2. 衷心的祝福
   ——庆贺胡壮麟教授八十华诞
3. 道德文章,师兄师父
   ——庆祝胡壮麟教授八十岁诞辰
4. 从澳洲到中国,从中国到世界
   ——为庆祝胡壮麟先生八十华诞而作
5. “主位”与“述位”
   ——庆祝胡壮麟先生八十华诞
6. 一本油印讲义开启的学术之路
   ——写在胡壮麟教授八十华诞之际

胡壮麟学术思想史

1. 格物致知臻峻岭,高瞻远瞩率大军
2. 语言研究之路
   ——贺胡壮麟教授八十华诞
3. 系统功能语言学的社会符号视角

系统功能语言学

1. 语言变异的功能语言学思考
2. 功能语言学中“体现”概念及意义
3. 古诗英译的意境传递:概念隐喻分析
4. 关于视觉语法的几点思考
5. 翻译能力新探

其他

1. 胡壮麟教授八十华诞学术研讨会会议通知
2. 《当代外语研究》接受网络投稿
3. 第二届广外应用语言学论坛征稿通知
4. 《当代外语研究》来稿规范
5. 第四届中西语言哲学国际研讨会征文通知

语篇分析

1. 语法、语义和语境对语篇理解的影响
2. 语篇语义结构中的“相”
   ——序列与语类之间较大语义单位的识别
3. 定性及定量分析在跨文化语篇研究中的应用
4. 多模态小品的功能间性
5. 从话语分析角度看人民币汇率报道中的形象构建

文体学

1. 文体,文心,文本
   ——重读胡壮麟先生《理论文体学》的思考
2. 以意愿和愉快范畴为中心的西方当代“梁祝”
   ——论《廊桥遗梦》情感成分分布模式
3. 2011年我国外语界文体学研究述评
4. Translationese及相关概念探析
5. 接触文学话语的多元文化认同

符号学

1. 对符号学发展轨迹的再思考:趋异+求同
2. 多模态符号资源及媒体系统探索
3. 叙事符号学的格雷马斯模式
   ——评《符号学的关键术语》

语言教育

1. 写作教学,十大视角
   ——从经典修辞学到数字化写作
2. 批判教育在高等英语教育中的适用性调查与思考
3. 外语教师课堂提问的互动性分析
4. 词的时间和空间因素
5. 孔子学院与塞万提斯学院之比较
   ——中国文化的现代意识与西班牙文化的后殖民主义