常州信息职业技术学院学报
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2022年4期
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高等教育研究
高校全面从严治党向基层延伸的方法研究
长三角民办高等职业院校发展现状、机遇与策略
基于系统耦合理论的高校科教资源转化和释放路径研究
高职院校教师发展路径研究
——以南京铁道职业技术学院为例
江苏高职院校留学生招生措施优化研究
“三全育人”视域下的高职院校劳动教育实施路径探析
技术研究与应用
微生物发酵监控系统的设计
面向中小型锻件精益生产的MES应用
教学改革探索
线上翻转课堂教学设计对教学效果影响的实证研究
积极心理学视域下心理健康教育差异化在线教学探究
——以大学生心理健康教育课程为例
“双高计划”背景下高职院校专业群建设研究
高职院校专业群建设的路径研究
以人才培养为中心的高校基层教学组织建设研究
思想政治教育研究
大学专业课程价值思想教育模式探讨与实践
——以项目管理课程为例
红色基因融入高职院校思想政治教育的实践路径探析
高职院校学生社会主义核心价值观认同教育研究
课程思政背景下高职体育教学的德育渗透研究
学生工作研究
高职创新创业大赛指导教师专业化发展培育路径
高职院校创新创业教育的研究热点与展望
——基于CNKI核心文献的可视化分析(2001—2020年)
人文社科论坛
新时代职业院校学生社团建设探析
地方财政支农支出挤入农村居民消费吗?
——基于东、中、西部典型省份数据的实证分析
大学生身体素养培育的时代价值、现实困境及优化路径
高校图书馆视频平台运营策略研究
——以哔哩哔哩网站为例