常州工学院学报(社科版)
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常州工学院学报(社科版)
2022年3期
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运河文化研究
融媒体时代大运河文化影像建构与传播转向
基于VR应用的大运河江苏段文旅融合活态化研究
——以非遗数字化研究为例
常州文化
论唐顺之诗中的“文武互动”现象
——以《杨教师枪歌》《峨眉道人拳歌》《日本刀歌》为考察对象
四海论坛——世界华文文学研究专栏
由“味觉”寻找“身份”
——论也斯的《后殖民食物与爱情》
论《倚天屠龙记》中的“医者”隐喻
文 学
论扬州竹枝词记述的时空生活
论凌廷堪的观剧诗
黄土地与芬芳
——蒋韵与葛水平小说比较研究
朱英诞诗论与中国新诗的现代化建构
——以《新诗讲稿》为中心
路遥《人生》的文本裂隙试窥
空间理论视域下的《变形记》异化主题与伦理困境
规训与反抗
——论《长日将尽》中的权力空间
文化·艺术
建设性新闻视角下融媒体舆论引导的价值追求与实现路径
基于中国民间传说IP改编动画电影的当代表达
融媒体时代徽剧跨文化传播创新策略研究
魏晋“啸”乐论之疗愈功能阐释
语言文字
《说文解字》“支”族字研究
“流量”传播的语义认知路径
生态视角下慕课教学中教师话语的及物性分析
法律社会
苏南地区历史文化名城保护地方立法实践、启示及走向
行政裁判中法院援用宪法的实证分析
党的建设伟大工程的内涵释要与现实启示
——基于《〈共产党人〉发刊词》的文本考察
大学女性教师职业生涯发展:研究进展及启示
我国大学生创新创业训练计划实施的现状及问题分析
思政教育专题
儒家文化与思想政治教育融合探究
“纲要”课程运用历史情景剧教学加强高校“四史”教育的探讨
习近平总书记“七一”重要讲话精神融入“原理”课教学探析
课程思政理念下英语专业“三全育人”路径思考