创新创业理论研究与实践
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创新创业理论研究与实践
2022年15期
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目录
理论研究
创新创业项目驱动下的高校导师投入现状及影响机制的研究
工程教育认证下应用型本科“本科导师制”建设与实践
基于“双轨驱动”的人工智能专业创新创业人才培养实践课程体系的研究
教学革新
超星学习通平台在生物化学教学应用中的探索与思考
电气运行与控制专业实训教学改革探索
对接企业岗位需求的制造类专业课程项目化教学改革与实施
关于提高研究生学位论文质量探讨
海洋中药学微课教学设计思路探讨
——以珍珠为例
基于“做学合一”的理实一体化城轨信号教学方案
基于学习通+QQ的生物化学双语课程线上教学的实践和总结
——以“糖代谢”为例
基于“专创融合”的水污染控制工程课程设计与实践初探
生态文明建设背景下《环境规划与管理》课程教学实践
突出应用能力培养的“道路工程施工技术”课程教学改革研究
新时代背景下大学生心理健康教育课程教学改革路径分析
信息化背景下《商务英语》课程教学改革与研究
一流学科建设背景下《岩溶学》教学改革探析
一流专业建设背景下采矿工程双语课程考核方式研究与实践
——以《采煤方法》为例
艺术类高校钢琴教学改革新路径
智慧树平台在线共享课程教学实践
——以大学写作课程为例
教育改革与发展
“互联网+”背景下中医药院校大学生创新创业教育探究
——基于理论教育与实践训练视角
“三全育人”视域下高校创新创业实践育人探究
“双高”建设中以“六个融合”为导向的高职院校文化育人研究
产教融合视域下职业大学科技园创新发展路径探索
地方应用型高校实验室安全管理问题与对策研究
——以贵州工程应用技术学院为例
发达国家高校创新创业教育改革实践案例研究及启示
高校开展公益创业教育的实践基础与路径
高职医学生职业素养创新培养研究
后疫情时代地方本科院校创新创业教育与专业教育融合发展研究
基于创新人才培养的高校实验室管理研究
五育并举下高校创新创业教育体系创新与实践研究
乡村振兴背景下高校教师开展创新创业教育的策略研究
新工科背景下应用型土木工程人才培养研究
新农科背景下高校创新创业选修课体系的构建
学生参与第二课堂实践活动的现状分析
应用型本科高校学生创新教育探究
职教集团化视域下高职院校“双师型”师资队伍建设路径实证研究
职业素养培育的困境与对策探究
职业院校新教师培养的思考与探索
——以阿拉尔市为例
模式探索
对于构建高校创新人才培养模式的探究
高等农业院校植物学信息化教学模式的创新与实践
——以沈阳农业大学为例
高职院校“武术+职业体能”双能力融合课程教学模式研究
基于“卓越农林人才2.0”的园林园艺专业群“U-A-S-C”四级联动人才培养模式构建和实施
基于混合式教学模式的高职英语评价体系构建与实践
高职土建类专业人才培养模式改革策略研究
扩招背景下高职“专创融合”人才培养模式研究
——以市场营销专业为例
普通心理学翻转课堂教学设计及模式构建探析
医教研三位一体的医学遗传学教学模式构建
创新方法
《建筑工程计量与计价》活页式教材探索与实践
DOPS在皮肤性病科住院医师规范化培训中的应用研究
POGIL教学法在五年制高职危重症护理教学中的应用
基于“三阶四层五环”的高等数学混合式教学改革探索与实践
基于OBE的模拟电子技术“专创融合”课程教学改革
基于OBE理念的学生工程绘图能力培养的探讨与实践
基于学生需要评估的课程教学设计
——以丽江师范高等专科学校教师语言为例
基于职教云的混合式学习模式研究
——以《建筑材料》课程为例
校企协同“1+X证书”制度试点背景下实践教学体系建设路径探索与构建
真菌基因组组装技术在《农业微生物学》开放实验中的设计与实践
创业实践
创新创业教育背景下工程训练实践教学应用
——以数控加工训练为例
大学生创新创业项目问题分析与建议
——以青岛理工大学创新创业项目为例
高职创新型技术技能人才培养研究
——以顺德职业技术学院为例
“双一流”背景下高校创客空间个性化教学研究