目录
- 基于ipad初级维吾尔语电子教材设计与开发
- 少数民族预科教育隐性课程的特点及三个维度
- 新疆乐舞文化成因及艺术形态探讨
- 哈萨克族《加尔—加尔》阿依特斯的本体研究
- 施补华西域诗中的文化特征
- 纪昀《乌鲁木齐杂诗》中的经济与文化
- 张爱玲小说中母女之间代际关系的异化现象
- “母亲”的叙事功能及无母的隐喻
——《望春风》中的缺席者研究 - 金大中与“于斯堂”查氏
- 锋利言语的反抗
——解读《帕梅拉》中平等意识 - 汉语符号系统在户外广告设计中的应用研究
- 中国共产党人在红军长征中践行“四个意识”的历史回顾
- 以五大发展理念助推当代中国马克思主义大众化
- 解读翻译批评模式的价值取向
- 汉英熟语的隐喻认知与翻译
- 全国高校思政工作会议精神指导“基础”课问题导向式专题化教学方法创新研究
- 案例教学法在少数民族大学生法学教育中的探索与实践
- 大学生网贷：消费异化与消费主体性的丧失
- 蒙台梭利教育模式给四川省学前智力残疾儿童教育带来的思考
- 教育人类学视域下的幼儿家庭教育探析
- 大学英语教学评估体系存在的问题及对策分析
- 目的论视角下评析大学英语教材参考译文
——以《大学英语新理念综合教程教师用书》为例 - 创新创业教育背景下“新疆民族手工艺”校本课程开发的实践分析
——以昌吉学院美术系为例 - 从工具理性到文化理性：新疆预科汉语教学理念转换理据