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悟思行
兴教研
- 深耕地方资源 教好红色故事
- 育德于史：论中学历史教学中的德育渗透
- 项目式学习在初中语文教学中的策略研究
- 新课标背景下初中语文有效性作业设计的对策及范例
- 情感教育融入高中语文教学的路径探索
- 优化初中作文教学：聚焦关键视角的教学策略
- “双减”背景下初中数学习题课的大单元教学分析
- 核心素养教育背景下初中数学差异化教学路径探究
- 微课教学法背景下的高中数学智慧课堂构建
- 初中数学自主学习策略探索
- 核心素养视域下初中英语个性化作业设计的研究
- 项目化作业赋能初中生创新素养发展
- 朗读在初中英语教学中的价值及策略研究
- 基于阅读能力提升的初中英语教学策略
- 新课标引领下的初中英语听说课教学范式建构的实践研究
- 初中生物学实验课程中主题式教学模式的应用探讨
- 高中生物学教学中培养学生高阶思维能力的实践
- 劳动教育融入初中生物学核心素养课堂的实践探究
- 基于学生实践能力的初中物理实验教学设计与实践
- 初中物理课堂中自主探究能力的培养措施
- 分析核心素养视角下初中物理实验活动设计
- 新课标背景下初中物理实验教学中探究性学习的研究
- 新教材背景下高中物理教学资源建设与应用
- 基于物理核心素养的初中物理教学策略研究
- 利用信息技术提高初中化学教学实效的策略研究
- 新课标背景下初中化学实验教学优化路径探究
- “双减”视域下初中化学教学提质增效的路径探寻
- 初中化学教学中培养学生核心素养的策略探讨
- “双减”背景下学校德育、美育校本资源开发与整合策略
- 中考体育测试背景下初中体育教学路径研究
- 素质拓展训练在初中体育教学中的应用路径探讨
- 基于项目式家校合作的初中学生养成教育的模式研究
- 高职新生班级建设如何开好头起好步
- 中职数学线上教学资源的开发与教学实践
- 微课在中职英语教学中的实践应用
- 学科融合下初中音乐与心理健康教育结合策略
- 家校共育视角下民族地区中小学生心理障碍提前干预策略研究
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