安徽文学·下半月
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安徽文学·下半月
2016年1期
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目录
文学研究
杨天惠生平考
浅谈唐宋时期的“八公山文学”
寻找精神的家园
方方《水在时间之下》的水文化书写
《说文解字》从“句”之字浅识
论儿童文学中的死亡主题
残疾人形象在20世纪中国文学中的多重面向
论湖湘女性文学的三种文化资源
论日本女作家桐野夏生写作风格特点研究
对比中西方文学作品中的“魔幻”元素
悲恋之樱
西方“圣女”与中国“母亲”
从《伊坦·弗洛美》看伊迪斯·华顿的道德关怀
处于瘫痪边缘的女性
“言—象—意”文学本体论与英伽登作品论比较谈
浅析《唐纳兄妹》中的身份认同问题
从文学伦理学批评视域解读《人性的污秽》
从《菊花》主人公伊利莎看斯坦贝克的矛盾女性观
《喧哗与骚动》中班吉的人物形象分析
《远大前程》的拉康式解读
想象文学、想象知识
文艺理论
谈谈于斯《水象》中的意象
现代戏曲《潘金莲》的艺术探索
新时期电视公益广告视听语言传播的思考
文选李善注引书数量考述
国内英语阅读策略十年研究
音乐能力影响中国研究生英语语音能力的实证研究
艺术人生
中日茶文化的比较研究
浅析电影片名翻译之谜
男性权威下的女性异化
中国电影中大都市的游荡者
语言新探
人体器官名词作临时量词的语法特点
东北官话入声分派及其与北京官话的差异
浅析接待宴饮情景下汉德传译的口译困难与技巧
奥朗德就职演说的新亚里士多德修辞批评
网络小说标题中滥用预设现象的批评语用学分析
2013—2014年央视春晚小品语言的词汇偏离分析
从象似性角度分析指示语的语用功能
基于关联理论的外交模糊语研究
文化纵横
解构主义视角下的《关雎》英译本探析
关于辽金时期汉文学与少数民族文学关系的探讨
从冲突到融合
简论谶纬与两汉神学政治文化的关系
翻译主体性的范式转换
英语进入中国的历史,发展现状和未来展望
教育视野
浅谈学前教育对孩子学龄前成长的优势
“三个倡导”视域下上海市属高校思想政治工作机制创新研究
“三个倡导”视域下的山东省高校思想政治工作机制创新
因材施教 回归本真
试论初级阶段留学生中国历史文化课的几个教学方法
“三个倡导”视域下的湖南省高校思想政治工作机制创新研究
是枷锁还是钥匙?
“三个倡导”视域下的福建省高校思想政治工作机制创新
“输入输出”指导下的民办高校校园英语文化建设研究
“三个倡导”视域下宁夏高校思想政治工作机制创新研究
独立学院英语专业本科生写作“入学能力”调查报告
管理学视角下学生干部团队建设的思考
“三个倡导”视域下江苏部属高校思想政治工作机制创新研究
关于工科院校中文专业本科生就业核心竞争力的访谈
“三个倡导”视域下广西壮族自治区高校思想政治工作机制现状与创新
试论教育现代化对文化产业发展的新需求
“三个倡导”视域下湖北高校思想政治工作机制创新研究
“三个倡导”视域下河北高校思想政治工作机制创新研究
工科院校中文专业本科生就业核心竞争力调研分析
当代大学生的阅读困境及解决之道
科技德语课程的信息化教学手段
“三个倡导”视域下的浙江省高校思想政治工作机制现状与创新研究
谈古论今
文化名人故居的产业化发展
后殖民主义视角下的第三世界圣经阐释