基于主题活动的心理健康教育模式创新实践

当前，随着社会竞争的日益激烈和职业教育改革的逐步深入，中职学生的心理健康问题备受关注。湖南省湘西土家族苗族自治州泸溪县第一职业中学（以下简称“泸溪县第一职业中学”）积极响应国家号召，结合自身实际，创新性地开展了一系列基于主题活动的心理健康教育活动，取得了显著成效。学校在注重中职学生专业技能培养的同时，积极探索心理健康教育的新路径，通过创新主题活动的模式，将心理健康教育融入日常教学与校园文化之中，形成了一套独特的心理健康教育体系，并基于泸溪县第一职业中学的实际案例，构建了一个基于主题活动的中职心理健康教育模式创新研究实践框架，希望能为教育同仁在相关领域的研究和实践提供有价值的参考。

一、建设良好校园文化，营造和谐氛围

1.积极实践“三个对接”理念

一是教学区对接企业文化。学校通过模拟企业工作环境、引入企业管理理念，让学生在学习中体验职业角色，增强责任感和团队精神，培养其良好的职业心态和抗压能力。二是生活区对接温馨文化。温馨的生活环境能缓解学生的心理压力，提升其幸福感。学校注重生活区的文化建设，积极设置心理咨询室、开展心理健康讲座等，学校心理宣泄室为学生提供了有力的心理支持和帮助。三是运动区对接活动文化。学kY56rkHgdtJkSJM8rO1/xbNmzXUnS8UtJH4voLvYFs0=校开设丰富多彩的体育活动，不仅有助于学生的身体健康，还能帮助学生在团队合作中培养沟通能力，强化协作精神。

2.合理利用榜样的力量

学校主干大道上长达100米的“就业明星”宣传版画，是学校心理健康教育的一大亮点，通过展示历届毕业生的成功励志故事，激励在校学生挑战自我、勇于进取。这些“就业明星”的成功案例成为学生心中的灯塔，引导他们树立正确的职业观和价值观，同时也为他们提供了可借鉴的心理调适方法和职业发展规划。

二、基于主题活动，促进学生“学中做、做中学”

1.组织专业教学主题活动

学校积极加强对心理健康教育工作领导者、班主任、心理健康教师的素质培训，加强对心理健康教育科研课题的研究，努力提高学校心理健康教育的质量和水平。将“提升专业技能、突出实践能力”作为专业教学主题，让学生在实践中学习，在学习中实践，积极围绕产业建专业，围绕岗位定课程，探索“岗课赛证”综合教学方式的有效衔接。这种教学模式不仅提升了学生的专业技能和实践能力，还通过岗位模拟、技能竞赛等形式，让学生体验成功的喜悦，增强自我效能感，从而促进其心理健康发展，为学生未来的职业生涯奠定了坚实的基础。

2.打造第二课堂社团特色活动

学校积极推进第二专业兴趣培养，寓教于乐，积极组织兴趣小组，通过师生“双选”制开展丰富多彩的社团活动。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还为他们提供了展示自我、交流互动的平台。在文娱类、美术类、体育类等活动中，学生们能够释放压力、陶冶情操，培养积极向上的生活态度和团队精神。

学校充分利用现有资源，构建具有自身特色的心理辅导体系，定期举办以心理健康教育为主题的系列活动，例如心理健康讲座、心理剧表演、心理健康月等。这些活动以学生喜闻乐见的形式普及心理健康知识，引导学生正确认识和处理心理问题，提高他们的心理调适能力和社会适应能力。

三、心理健康主题活动的实施策略

1.举办职业生涯规划大赛

学校定期举办职业生涯规划大赛，邀请企业导师和心理咨询师担任评委。学生结合自身专业特点和兴趣爱好制订职业规划方案并进行展示。这一活动不仅帮助学生明确了职业目标和发展路径，还通过模拟面试和职业规划咨询等环节提升了他们的心理素质与应变能力。学校还定期组织“就业明星”回校，分享职场经验和成长故事，真实可感的案例在一定程度上激发了在校学生的职业梦想和奋斗精神，为他们提供了面对挑战和困难时的心理支持和应对策略。

2.开展心理健康周系列活动

每年学校都会举办心理健康周系列活动，包括心理健康讲座、心理剧表演、心理拓展训练等。这些活动以轻松愉快的方式引导学生关注自身心理健康问题并学会自我调节。特别是心理剧表演，通过演绎或真实或虚构的心理困境与对应的解决方法，让学生在观赏中反思并学会应对类似问题的策略。在今年的心理健康周系列活动中，学校积极开展了国旗下讲话、绘制生命历程线、互动话题榜、四格漫画征集比赛、心理影片放映、大型团体辅导等系列活动，帮助学生认识心理健康的重要性，学会识别和应对自身的心理问题，共筑健康的心灵防线。

四、结论与建议

泸溪县第一职业中学通过创新主题活动模式，将心理健康教育融入日常教学与校园文化之中，取得了显著成效。学校通过积极构建基于主题活动的中职心理健康教育模式，成功地将心理健康教育融入校园文化、专业教学和第二课堂社团特色活动之中，实现了心理健康教育与学校整体工作的有机结合。这种创新模式不仅促进了学生心理健康成长，还提升了学校的教育质量和办学水平，为培养具有高素质、高技能的职业人才奠定了坚实的基础。

启航新征程，泸溪县第一职业中学将继续深化“三个对接”理念的实践，不断丰富第二课堂社团特色活动的形式和内容，大力加强学校师资队伍建设，特别是心理健康教师的专业培训和心理辅导室的建设。此外，学校还将积极建立健全心理健康监测和干预机制等，以更好地服务于学生的全面发展需求。