推进党史学习教育常态化制度化

2021年全党开展的党史学习教育，是党在新时代新征程上取得的重要政治成果、理论成果与实践成果。正因为如此，党的二十大审议并通过的《中国共产党章程（修正案）》明确规定基层党组织的基本任务之一是推进党史学习教育常态化、制度化。

党史学习教育的核心要义。学习党史首先要学习中国共产党的精气神，接受思想淬炼、精神洗礼，而伟大建党精神及其精神谱系正是这些精气神的集中体现。伟大建党精神及其精神谱系讲理想信念、志向责任、顽强意志、崇高品质，四个层面构成一个统一整体，是中国共产党性质宗旨的生动写照，深刻体现党的政治优势、革命传统和优良作风。它深深根植于党百年不懈奋斗的实践中，跨越时空，历久弥新。

党史学习教育的主要任务。2024年初中国共产党中央委员会发布的《党史学习教育工作条例》明确规定党史学习教育的主要任务是明理、增信、崇德与力行。中国共产党从1921年正式成立以来，走过了百余年的光辉历程，先后经历新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和社会主义现代化建设以及中国特色社会主义新时代。党在与国内外敌对势力的斗争中，在改造社会、改造自然的奋斗中，浴血奋战、百折不挠；自力更生、发愤图强；解放思想、锐意进取；自信自强、守正创新，创造了一个又一个的人间奇迹，在中国大地上谱写了马克思主义的新篇章。党的不懈奋斗、不怕牺牲、理论探索、为民造福和自身建设的历史雄辩地告诉我们中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

党史学习教育的基本文本。党史学习教育要原原本本学、带着问题学、联系实际学。党史权威论著、党的领导人的重要讲话具有极大的指导性、权威性，其中，党的三个“历史决议”，《中国共产党历史》第一卷、第二卷，《中国共产党的一百年》《论中国共产党历史》，以及习近平在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话等，这些文本对于全党全社会学好党史、用好党史有着重要的意义。通过学习，对一些基础问题形成清晰认识、增加见解、提高觉悟，了解理论与实践、历史与现实、中国与世界；从党的历史中汲取智慧力量，凝心聚魂；加强党性修养、遵纪守法、反腐倡廉、自我革命，把学习成果落实到本职工作、日常生活中。

在常态化制度化党史学习教育中，要突出弘扬伟大建党精神，有效克服精神懈怠、浅尝辄止、被动应付，真正把学习落在实处，做到学有所思、学有所得，推动新时代加强党的自身建设，为建设中国式现代化的伟大事业贡献力量。

【作者系上海师范大学特聘教授、中共上海市委党史研究室特约研究员】

本刊特约评论员：邵雍