舞蹈艺术与科技融合的传播效果研究

为进一步扩大舞蹈艺术文化的受众面，通过影视媒体传播方式增加传统舞蹈的曝光度，继而有效提升人们对传统舞蹈的认知水平，是传统舞蹈与媒体传播相互融合的必经之路。由党允彤所著的《基于传统乐舞的科技艺术融合与传播研究》一书主要讲述传统乐舞与现代传播方式的融合。在当下艺术文化传播过程中，现代虚拟仿真重建技术发挥了重要作用。该项技术的合理运用能够将传统乐舞以较高的还原程度呈现在人们面前，以此促使人们从多个角度了解传统乐舞，提高人们对舞蹈艺术的了解程度。

艺术性与科技性并重。本书内容以唐代乐舞为主要切入点，重点强调了运用虚拟仿真重建技术展现唐代乐舞艺术文化的重要性，以增加人们对唐代乐舞的熟悉程度。本书以唐墓壁画入手进行探讨，剖析了乐舞与壁画之间不可分割的关系，通过介绍唐墓壁画的内容从侧面展现了唐代乐舞的发展历程，赋予唐代乐舞更加立体的文化形象。以现代科技为手段重建唐代乐舞需要重视前期实验阶段，并对实验结果进行有效分析，不断优化唐代乐舞的最终呈现效果。为了确保虚拟仿真重建实验方法符合唐代乐舞的重建需求，相关工作人员需要在实验开始前制订实验计划，尽可能地确保每个实验步骤都符合系统架构的需求，让唐代乐舞以更加立体的形象展示出来，进一步丰富传统舞蹈的艺术层次。运用虚拟仿真技术重建唐代乐舞，相关人员不仅需要对实验结果进行保存，而且还需要重视知识产权的保护工作，及时申请相应专利，让唐代乐舞在现代社会得到更好的保护。

影视艺术与场景应用。本书强调了运用虚拟仿真技术重建唐代乐舞的重要性，一方面是为了将唐代乐舞以更好的艺术形态展现于受众面前；另一方面是为了将唐代乐舞通过技术进行再现，以舞蹈艺术的表现形式运用于教学中。将唐代乐舞运用于教学场景中不仅丰富了当下艺术课堂教学资源，而且也能让唐代乐舞得以更好地传承下去。事实上，让传统舞蹈艺术在当下社会中得以继续发扬光大，将其融入当下教学环境中只是推动文化传承的第一步，在课堂上逐渐渗透唐代乐舞相关艺术文化内容，有利于增加学生对传统舞蹈艺术的熟悉程度，还能够潜移默化地增加唐代乐舞的话题度，增加受众提及唐代乐舞的次数，进一步完成唐代乐舞的文化传播目标。除了将传统舞蹈资源运用于课堂之外，为进一步提升舞蹈文化推广效果，部分媒体传播平台工作者可以将舞蹈艺术作为宣传主题，以唐代乐舞为话题引导用户参与文化传播过程，并根据平台用户的个人喜好，有技巧地调整话题输出方式，增加舞蹈艺术内容的趣味性，进一步激发人们的参与欲望，促使人们自觉参与到舞蹈艺术的推广环节中，有利于传统舞蹈艺术传承目标的实现。

艺术传承与媒体传播。本书不仅强调了高新技术为唐代乐舞的传承带来了机遇，也强调了传统舞蹈在新时代下面临的新挑战。当前，传统行业普遍受到新兴科技的冲击，文化传播领域也不例外。目前，越来越多的艺术文化内容借助影视传媒行业进行传播，人们逐渐习惯通过影视传媒行业了解当下社会的流行文化。为了让舞蹈艺术文化在信息越来越庞杂的今天得以有效传承，相关工作人员需要将舞蹈艺术与影视媒体传播行业进行有机结合，将新媒体行业的到来视为一个新的契机，合理运用虚拟仿真技术演示唐代乐舞艺术，让传统舞蹈进入更多人的视野中，达到传承传统舞蹈艺术文化的目地。将舞蹈艺术文化传承工作与媒体传播进行更多有效融合，在新的层面与视角推动中华优秀传统文化的赓续与传承。

（作者单位 朱文娟 福建技术师范学院，非遗数字化与多源信息融合福建省高校工程研究中心；廖雪清 泉州信息工程学院创意设计学院）

本文系非遗数字化与多源信息融合福建省高校工程研究中心开放课题项目（项目编号：G3-KF2203）的研究成果。

【编辑：李栋】