校园足球八人制1-3-3-1比赛阵型及其变化的探究与分析

摘 要：比赛阵型也称“比赛阵形”“比赛阵式”，其布局体现着战术。阵型是一场足球赛中至关重要的一部分，是队员职责分工、攻守搭配、位置排列与布局的表现形式，以适应赛场上的进攻与防守。目前主流阵型有多种，本文主要对八人制足球1-3-3-1比赛阵型进行探究与分析，以求形成1-3-3-1阵型的一些基础理论。

关键词：校园足球八人制；1-3-3-1阵型；变化；探究与分析

中图分类号：G623.8 文献标识码：B 文章编号：1005-2410（2024）07-0082-03

1-3-3-1阵型是目前使用比较多的八人制阵型之一，大部分比赛是以1-3-3-1为基础阵型，并在此基础上根据比赛实际情况，如本方战术打法调整、人员身体健康状况、场上实时比分、对手阵容与实力、场地硬件环境等情况进行变化。目前在足球比赛中由于该阵型偏重于防守，在防守中寻求漏洞伺机进攻，是惯用的比赛阵型。本文通过对八人制足球中的1-3-3-1阵型的分析，探讨1-3-3-1阵型不同场区的进攻变化以及该阵型在不同场区的防守变化。通过足球四个时刻之有球、无球时刻的分析，提出这个阵型的同一个位置不同时刻位置变化，从而释放出1-3-3-1阵型的最大功效。

一、足球阵型

（一）足球阵型简述

比赛阵型是足球运动战术的术语，也称“比赛阵形”“比赛阵式”。阵型的布局体现着足球战术，更是一场球赛中至关重要的一部分，它不仅体现着球员的分工，更直接影响着球员的合作发力、克敌制胜的效果。目前主流阵型有多种，本文主要对八人制足球1-3-3-1比赛阵型进行探究与分析，以求形成1-3-3-1阵型的一些基础理论。

（二）校园足球八人制中的1-3-3-1阵型

校园足球中的1-3-3-1阵型，就是除了守门员以外场上会有三名后卫队员、三名中场队员以及一名前锋队员的一种布局。校园足球通常会选择这个阵型作为基础阵型，它是校园足球中最为常见的一个阵型，也是最为接近十一人制足球比赛中的1-4-4-2阵型。提到1-4-4-2阵型，应该大部分的人都不会感到陌生。2022年卡塔尔世界杯冠军阿根廷队7场比赛中，有4场比赛第一阵型使用了1-4-4-2阵型（对阵沙特、波兰、澳大利亚、克罗地亚），亚洲球队韩国队也采用1-4-4-2阵型，如果在每条线上去掉一名球员，那就是八人制校园足球比赛的1-3-3-1阵型。该阵型除守门员之外的七个球员都会站出明显的三条线，分别是后卫线、前位线以及前锋线，这样青少年比赛时就可以懂得三条线的战术意识，为过渡到十一人制的足球比赛做好准备。

1-3-3-1阵型的后卫线由三名队员构成，一名中后卫和两名边后卫采用线形区域防守的平行站位（图1），共同扮演着后防线防守的角色。前卫线包括一名中前卫和两名边前卫，边前卫负责两侧的进攻组织，进攻中占据边线，制造进攻的宽度。防守是协助边后卫形成夹抢的最佳人选。中前卫负责推进转移，防守拦截，起到承上启下的作用。中前卫始终活动在阵型的中间，是整个阵型的核心。进攻实力强是前锋线队员的必备素质之一，需要具备支点护球、跑位灵活、拉扯防线、个人突破并能不断创造机会、抢点射门及防守等能力。

二、足球场区

目前很多青少年球员正逐步了解这些足球术语，能够理解一些简单的战术选择，在练习中逐渐学会思考，在比赛中科学合理地选择处理球的方式，体会在球场上不同区域（进攻三区和防守三区）时的位置变化。进攻三区和防守三区的概念来自于荷兰，是荷兰足球青训的基础理论。该理论把球场按照纵向一般划分为三个区域，即后场、中场和前场，进攻三区和防守三区就是根据比赛中的角色和这三个区域来划分的（图2）。靠近本方球门的区域就是本方的防守三区，同时也是进攻一区；中场区域既是进攻二区，又是防守二区；而靠近对方球门是本方开始组织防守的地方，故作为防守一区，同时也是进攻三区。这个理论作为整体足球的基础理论，将球场按长度等分成三个区域，从而为每名球员在不同的区域内分配不同的进攻和防守任务。

三、1-3-3-1阵型不同场区的进攻变化

（一）球在进攻一区时（有球时刻）队员阵型的变化

当球处在防守三区时（图3），特别是发球门球时，3号中后卫要下落到4号右边后卫的位置上，和1号守门员、2号中后卫形成三角形站位。至于中后卫下落到哪一侧边后卫的位置，有两个因素需要考虑：一是哪侧的边后卫能力强，二是中后卫的习惯脚是哪一侧。3号中后卫下落到右侧，右侧4号边后卫需要上提至前卫线，7号同侧边前卫上提时前锋线并内收和6号、8号形成三角形，最终变化为1-2-3-2阵型。这个阵型会形成多个菱形、三角形。当守门员或后场球员控球时，前锋线有2名队员，会形成多一个进攻点。如没有直接打到对手防线身后的机会，在防守三区形成菱形或三角形，可以在局部形成人数，在区域内形成3v1、3v2、4v2、4v3局面，这样会尽快推进到中场区域或再次寻找机会攻击对手防线身后的危险区域。

（二）球在中场时（有球时刻）队员阵型的变化

当球在中场时（图4），为增加中场的人数优势，4号边后卫可以内收至前卫线，形成两个中前卫，形成中场的人数优势，形成1-2-4-1阵型。

5号、7号两名边前卫占据边线位置，第一可以为自己控球创造出空间位置，第二可以为中前卫转移球创造传球空间。4号、6号球员在中场位置，可以增加人数，如对手安排一名中前卫，这样在中场我方就有2v1人数占优的局面。如转移出现问题的话，两名中前卫可以多一名桥梁球员，便于转移进攻。4号、6号球员可以随时前插变为前锋攻击者，可以灵活多变。作为教练员还要关注1号守门员的位置，这时守门员需要前提，与后卫线保持合理距离，也需要做好桥梁转移的作用。

（三）球在进攻三区时（有球时刻）队员阵型的变化

当球在进攻三区时（图5），2号有球侧左边后卫前插进攻，4号异侧右边后卫内收和中后卫形成两人后防线，再和6号中前卫或者1号守门员形成保护三角形，并控制中路区域，最终形成1-2-1-4阵型。

2号左边后卫可以利用个人能力或和5号队员进行墙式配合突破防线后传入罚球区危险区内，8号7号球员占据危险区域进行射门得分，5号回收至罚球区弧附近，占据倒三角射门区域。6号中前卫前提保护住2点球区域，可以射门也可以控制住球权，一旦对手持球，可以第一时间上抢形成后卫线的屏障作用。

1号守门员上提自己的位置，但要考虑对手是否有攻击球门的机会，解围越过后卫线的球权由守门员控制，还有考虑和队友的距离远近能否起到桥梁转移的作用。

四、1-3-3-1阵型不同场区的防守变化

（一）当球在防守一区时（无球时刻）防守队员阵型的变化

尤其是对方1号守门员发球门球时（图6），高位的防守站位为1-3-1-3阵型。8号前锋队员站在禁区外中间的位置，观察对方守门员发球的方向，球一旦发出，马上进行追球、驱赶，迫使对手进入本方设计的中路抢球陷阱。5号、7号两名边前卫站在对手2号、4号队员、3号、5号队员中间。不能太靠近2号、3号队员，太靠近的话，守门员会长传球给4号、5号队员，直接打破本方的高位防守。也不能太靠近4号、5号队员，否则守门员发球给2号3号队员，2号、3号队员处理球的考虑时间长、空间大，这样也容易打破本方的高位防守。边前卫站在对手位置连线中间的话，可以前后兼顾，1名队员控制两名对手。6号中场队员控制中场区域，控制好对方6号球员，提前发现传球给对方6号球员的路线，并及时上前拦截。让对手把球传给对方6号队员就是我们设计的中路抢球陷阱。6号球员需要很强的预判、拦截能力。2号、3号、4号三名防守队员在中线形成线形防守，防守对方7号、8号球员。1号守门员前提至禁区外前沿位置，防止对方守门员长传球打到后卫线身后位置。

（二）当球在中场时（无球时刻）防守队员阵型的变化

当变为1-3-3-1中场防守阵型时（图7），1-3-3-1阵型在中场区域，随着球的移动阵型进行移动、前卫线和后卫线进行摆动式移动，并看好时机进行中场压迫防守。

当本方5号左前卫摆动进行压迫对手时，后卫线3名队员同样进行摆动防守。守门员随着球的移动进行移动选位，位置不能太高，以免对手吊射进门。6号中前卫球员需要做好保护，重点考虑和5号球员的距离、角度，最重要的是不能轻易离开中路区域，做好后卫线的屏障作用，不能让对手直接面对中后卫。7号球员重点保护6号球员的位置，对场上情况进行观察移动，要兼顾看防对手5号队员，而不是重点看防对手5号队员。

（三）当球在防守三区时（无球时刻）防守队员阵型的变化

当球在防守三区时，球员要根据对手进攻队员的能力而改变自己的阵型。实力均衡，可以延续1-3-3-1阵型进行后场防守，如对手实力强，尤其是边路进攻能力出色，后防线防守压力大的情况下（图8），可以让7号异侧的右边前卫下落到右边后卫的位置，4号右边后卫内收至中后卫位置，形成两名中后卫的四后卫防守。5号左边前卫内收和6号中前卫形成2人前卫线，最后变为1-4-2-1阵型。在后场防守时要密集中路，不给对手渗透到中路危险区域的机会，抢断球后快速向前反击，利用好8号前锋进行前插突破射门或利用8号前锋支点作用分球给两侧快速前插的5号或7号球员，快速向前完成反击射门。6号队员快速跟进，一旦反击不成，马上进入有球时刻，进行耐心的控球阶段。

五、结论与建议

（一）阵型的布局要紧盯队员在转换时刻的表现及位置变化

转换时刻队员站位位置是凌乱的，但队员一定是有组织的，每名队员都有自己的职责，分工明确。校园足球教练员对转换时刻应要求队员丢球或抢到球瞬间的决策行为，往往更多的进球会发生在转换时刻。

（二）线型站位应视比赛进程而定，灵活运用

在运用1-3-3-1阵型时，后卫线与前卫线是“线型”站位，在比赛进行中应根据对手的位置变化进行阵型的摆动式移动，“线型”防守位置会变成“高尔夫球杆”防守位置。队员应灵活运用，才能发挥这个阵型的最大效果。“线型”站位对队员能力尤其是后卫线的队员要求很高，相互间的默契程度要达到最佳，才能不被对手反越位攻破防线。

（三）守门员要在阵型变化中参与到整体中移动

现代守门员是整体的一份子。是进攻的第一发起人，应组织起有效的进攻，同时也是防线的最后一名队员，应控制好后卫线身后的巨大空间。

足球比赛阵型好比“排兵布阵”，是球队战术打法的重要体现。阵型的布局体现着足球战术，更是一场球赛中至关重要的一部分，它不仅体现着球员的分工，更直接影响着球员的合作发力、克敌制胜的最终效果。足球赛场有着太多不确定的因素，同样的队员，不同的对手、不同的时间、不同的环境，每名教练都要先对本队队员的身体条件、擅长领域、精神状态有充分了解，同时再根据每场对手的习惯打法和特点来进行选择与布局，而不是“拿来主义”，生搬硬套。足球哲学，深奥且神秘。足球阵型，没有最好，只有最适合，适合自己球队的风格、适合球场的环境变化、适合双方的打法，充分发挥球员的优势，这正是推动现代足球战术发展的根本动力。

[基金项目：东莞市教育科研“十四五”规划2023年度课题（课题编号：2023GH635）]