最是一年春好处

导语

风传花信，雨濯春尘，带来春天的讯息。文人们的诗情，也随着春日美好的光景静悄悄醒来，从心头到笔尖，独一份的盎然春意与深深情致被留存于诗词中。最是一年春好处，且看万紫千红，且惜春光无限，且待风起时吟诗品词。

文学初探

春之意象

春草

在文人眼中，春草是多面的，它微小、坚韧、顽强、连绵不尽，是生生不息的象征，因此成为文人笔下展现春日活力和顽强生命力的典型意象。而伴随春草出现的春日风光，往往容易让文人触景生情、怀乡思人，春草因此又成为寄托离情别绪的载体。像李白这样潇洒的诗仙，也会在送别时吟出“上有无花之古树，下有伤心之春草”这样的诗句。

春花

春来百花开，恣意盛放的鲜花是青春、美好的象征，文人青睐以花为意象表现欢喜之心、闲适之情，如孟郊进士及第后写出的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”就以花之意象表达了畅快欢愉的心情。有花开就必然有花落，落花意象则往往被文人寄寓对生命流逝的困惑，对繁华不再的感慨，以及惜春、伤时的惆怅。

春风

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，在王安石的诗中，春风是报春的使者，它周游大地，带来万物复苏的信号。因此，在古诗词中，春风意象常以清新、明媚、柔和的状态出现，代表着新生、希望、活力与顺遂。春风也常与其他意象组合出现，如李白的“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”，如果没有春风的点缀，鲜花、美人都会少了点韵味。

春雨

春雨洗涤旧尘，带来新生，它在大地回春之时浸润土壤，滋养万物，使得五谷得以在秋天丰收。春雨意象因此包含浓浓的喜春之情，杜甫的“好雨知时节，当春乃发生”就是对春雨润物的赞美和喜悦。此外，春雨如丝如缕、淅淅沥沥的特点，与人的离别相思之情极为契合，因此它也常被赋予惜春惜时的情感意蕴。

这些关于春天的古诗词中常见的四个意象，在具体使用中，它们有时作为主要意象单独出现，寄托着文人的情思；有时与其他意象组合相辅相成，共同绘就草长莺飞的春天。

诗词探析

春之多姿

一顽强高洁的萋萋春草

春 草

［宋］刘 敞

春草绵绵①不可名，水边原上乱抽荣②。

似嫌车马繁华地③，才入城门便不④生。

注释 ①绵绵：形容草生得茂密，连绵成片。②荣：本指草本植物的花，这里指抽芽；一作“茎”。③地：一作“处”。④便不：一作“不见”。

/ 解 读 /

意象刻画：《春草》是一首咏物诗，前两句着力刻画春草这一意象。一个“乱”字，形象生动地突出了春草顽强的生命力。无论是在溪水边还是在原野上，春草毫不挑剔，天涯海角皆为家，恣意地发芽、生根，绵延生长。春草看似平凡，却保持着“春风吹又生”的顽强，洋溢着生命最本真的气息。

借物抒情：在人来人往、建筑密布的城内，草的生长条件受到限制，可后两句中，诗人笔下的春草被赋予了人的思想情感—似乎是因为它自己厌倦城内车水马龙的繁华与喧嚣，所以才止步不前，由此在前两句描写其顽强生命力的基础上，进一步深化了春草甘于寂寞、不迎合世俗的品格。咏物是为抒情，诗人将自身的情感和思想寄寓在春草中，借咏春草之由表达了自己鄙弃世俗、乐于归隐的品性和豁达的人生态度。

二珍贵易逝的明媚春光

玉楼春①·春景

［宋］宋 祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹②迎客棹③。绿杨烟④外晓寒轻，红杏枝头春意闹⑤。

浮生长恨欢娱少，肯爱⑥千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照⑦。

注释 ①玉楼春：词牌名，又名“木兰花”“归朝欢令”等。②縠（）皱波纹：形容波纹细如有皱褶的纱。③棹（）：船桨，此处代指船。④烟：指薄雾。⑤闹：浓盛。⑥肯爱：岂肯吝惜，即不吝惜。⑦晚照：夕阳的余晖。

/ 解 读 /

这首词上阕写尽春日风光，起首以一个“好”字奠定了春景的基调，又借泛舟游湖、水波迎客道出了词人迎春的喜悦之情。三四句以杨柳、杏花这两个常见的意象描绘春景，“绿杨烟外”与“红杏枝头”相互映衬，将色彩斑斓、绚烂缤纷的春景呈现出来。而后句一个“闹”字，更可谓绝妙。杏花本是静态的植物，“闹”字却将其拟人化，赋予其动态之姿，让人脑海中浮现出红杏在枝头竞相绽放、争妍斗艳的闹春画面。杏花被写“活”了的同时，生机勃勃的春意与词人的欢愉心情也就被点染出来了。著名学者王国维曾赞该句：“著一‘闹’字而境界全出。”

下阕笔调一转，过渡到惜春寻乐的感慨情怀。“恨”“爱”两字对比，写出词人的喟叹之情，只恨浮生若梦，人生苦短，因而宁愿舍弃“千金”也不能失去从春光中获取短暂“一笑”的机会。沉浸在如此可贵可爱的春景中，词人不禁持酒劝春日的夕阳多留一抹余晖。暮去朝来是自然规律，这样的愿望是不可能实现的，用于此处，却能够充分地表现出词人“行乐须及春”的感慨，对春天的珍视、对光阴的留恋可见一斑。

三润泽万物的潇潇春雨

喜 雨

［宋］杨万里

欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。风乱万畴①青锦褥，云摩②千嶂翠瑶③屏。

行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。岁岁只愁炊与酿，今愁无甑④更无瓶。

注释 ①畴：已耕种的田地。②摩：摩擦，接近。③瑶：美玉。④甑（）：煮食用的陶制炊具。

/ 解 读 /

这首七言律诗通过景物、人物，多角度描绘出春雨带给诗人的喜悦之情。

首联采用夸张的手法，描写雨后溪水流动发出震天动地的声音，“动地声”既点明春雨之丰沛，也呼应了前句人们的兴奋之情。颔联运用两个比喻刻画雨后景物，诗人将近处的万亩禾苗比作青色锦被，将远处耸立的山峰比作碧玉屏风，远近结合，使画面生动立体，呈现出天地万物在雨水的冲刷和滋润下生机勃勃的景象。颈联继续写雨水之大和人们的欣喜之情，首句一个“遥”字，描绘出虽然雨后水涨河宽，两岸相距更远，但人们仍然大声对话的欢欣，后句鹭鸟被折断的树枝惊飞的场景则暗示树枝积水颇多。尾联一改开头之喜，转而写愁情，实则是以愁衬喜，通过今夕对照反衬出诗人对丰收年景的憧憬之情。

纵观全诗，诗人使用的意象很多，其中田地、青山、溪水、鹭鸟为视觉呈现，雨声、溪声、人语声为听觉效果，通过视听结合的方式，将生生不息的春日景象展露无遗。

拓展活动

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