“介绍一种事物”写作指导

罗欢

“介绍一种事物”是部编教材五年级上册第五单元的写作练习，在我们的生活中，经常要用文字来介绍一种事物，无论是介绍一本书、一部电影，还是一种动物，都要运用写作技巧使介绍更加生动有趣。今天，我向大家介绍几种非常实用的技巧，能让介绍更有说服力，并且能凸显事物的独特之处。

一、运用比喻修辞

比喻是十分有趣且易于理解的修辞，即将某种事物与另一种事物进行类比，能让表达形象生动。介绍一种事物时，可以运用比喻修辞突出它的特点，让读者更加直观地了解和感受事物的独特之处。例如：

一天，我遇见了一只小兔子，它的毛像棉花糖一样柔软，尾巴像棉花糖上镶嵌的宝石，眼睛则像两颗橙黄色的弹珠，特别可爱。

——《小兔子》

这个片段运用比喻修辞，将兔子的毛、尾巴和眼睛与棉花糖、宝石和弹珠进行类比，读者能直观地感受到兔毛柔软、兔子可爱等特点，对兔子会产生更加深刻的印象。

二、恰当运用形容词和副词

介绍一种事物时，可以使用形容词和副词，让读者更加清楚地了解这种事物的特征和特点。例如：

夏日的溪水清澈见底，水面上泛着一抹清凉的翠绿，如清风拂面般舒缓了酷热。鱼儿在水中欢快地跳跃，翩翩起舞，宛如一群跃动的音符，给大自然的交响乐增添了欢快的节拍。它们嬉戏于水草丛中，时而穿梭，时而翻滚，仿佛是在追逐夏日的快乐。溪流的岸边，柳树婆娑摇曳，为这片水域增添了柔情万种的美感。

——《夏日》

这个片段运用了形容词和副词，讲述了夏天溪流的清澈、清凉，写出了小鱼的快乐。通过运用这些词语，读者可以清楚地感受到夏天溪流的凉爽和清新，以及小鱼在水中游动的轻快。

三、引入故事或生活例子

讲述有趣的故事或者生活中真实的例子，可以引起读者的共鸣。例如：

小女孩喜欢在花丛中嬉戏，每当发现玫瑰花时，她都仔细地观察它的颜色、形状。她觉得玫瑰花是大自然送给人类最美丽的礼物，而她则是玫瑰花的守护者。

——《女孩与玫瑰花》

这个片段描写了小女孩与花朵互动的故事，读者可以感受到小女孩对玫瑰花的喜爱，以及她作为玫瑰花守护者的责任感。

四、用问题引发思考

问题是引发思考和激发兴趣的重要方式，提出引人入胜的问题，有利于读者积极参与到介绍过程中。介绍一种事物时，可以提出问题引发读者思考，从而让他们了解这种事物。例如：

你知道吗？大象是陆地上最大的动物，它们一天要吃多少食物来维持体力呢？答案竟然是300千克！大象每天吃掉300千克的食物，相当于小学生体重的几十倍呢！你能想象吗？

——《贪吃的大象》

这个片段提出引人入胜的问题，即大象一天要吃多少食物维持体力，引发了读者的思考。同时，还提供了答案，使读者对大象的食量有更加直观的了解，这种引发思考的方式使介绍更加有趣、引人入胜。

佳作展示

我的小狗朋友

今天，我要介绍的是我的朋友——小狗。小狗是聪明、可爱的动物，是人类的好朋友。接下来，让我们一起走进小狗的世界，看看它们是如何成为人类的伙伴的。

小狗的毛色五花八门，有的是金黄色的、有的是黑白相间的，还有的是灰褐色的。它们的眼睛非常明亮，就像两颗发光的宝石。尾巴总是在身后飞快地摇摆，好像在说：“见到你我非常开心！”

小狗非常聪明，能听懂主人的指令。一次，我的朋友小明用力把球扔出去，小狗跑过去接到了球，又把球叼回来。小狗能找到主人遗失的东西，还能执行简单的命令。

小狗喜欢与人互动，会用独特的方式表达对主人的爱和关心。一次，我生病了，小狗一直守在我身边，它的陪伴让我感到安慰和温暖。

小狗是可爱的动物，它们通过聪明和独特的技能，成了人类的好朋友。它们无私奉献、忠诚可靠，是人类的好伙伴。让我们一起善待小狗，用爱和关心回报它们的陪伴和友谊。

点  评

作者描述了小狗的外貌，讲述了它成为人类朋友的原因，语言简洁，结构清晰，容易理解。同时，还通过具体的例子展示小狗的聪明和对主人的关心，充分展示了小狗作为人类朋友的必要性。文章情感真挚，介绍小狗的技能时，描写小狗的聪明和执行命令能力强，成功地展示了小狗能成为人类好朋友的特质。例如，小狗能听懂主人的指令，能迅速找到遗失的物品，并能在主人生病时给予陪伴，这些具体的例子展示了小狗与人类的亲密关系。开头提到了小狗的毛色五花八门，还可以进一步描述不同品种的小狗的特征，让读者对小狗有更深入的了解。总之，这篇作文成功地介绍了小狗的可爱和聪明，并通过具体的例子展示了小狗作为人类朋友的特质，让读者对小狗有了更深入的了解。