增强记叙文语言感染力的写作技巧

李海连

记叙文是以记人、叙事、写景等为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体，其本质是讲一个动听的故事，要求有波澜起伏的情节、身临其境的场景，以及细腻真挚的情感。而要增强记叙文语言的感染力，必须依托丰富的写作技巧，让记叙语言更加准确鲜明、生动活泼和富有情感，以达到引人入胜、扣人心弦的写作效果。

一、记叙语言要具体细微

描写是记叙文惯用的表现形式，是作者表达思想情感的重要手段。因此，在写记叙文时，合理运用描写技巧，能将笔下的事物展现得更加具体细微，增强语言的表现力和感染力。如“他把头埋到胸前，脸红得像苹果，两只眼睛流出滚烫的泪水，不停地向下坠落。那双清澈的眼睛，已被他的小手揉得通红”，再如“路边有一位老妇人，略微有些驼背，弱小的身躯费力地打着伞，在空阔的路上艰难地行走。狂风夹杂着大雨扑面而来，她吃力地弓下身子，用尽全部力气抓着伞，走三步，退一步”。读了这些具体细微的动作描写后，读者脑海会浮现与文字相关的情境，在字里行间感受到作者的情感，可谓“细微之处现真情”。同时，把人物形象和活动情境准确传神地描述出来是写作的重要任务。如写人物时，如果只作简单介绍，如“他是一个三十几岁的中年男人，个子很高，眼睛很大”，这样的描写不能说不好，但是不够具体、细微，其在推动故事情节发展方面的作用没那么显著，我们应尽量写出人物具体的言行和情感，写出他怎样说、为什么这样说，他做了什么、为什么这样做，他流露出什么情感、为什么会流露这样的情感……总之，语言要具体细微，才更有爆发力，更具感染力。此外，“以具象代抽象，以简单代复杂”是记叙文常用的写作技巧，可以使用“桃李满天下”“解铃还须系人”等谚语，往往能取得较好的表达效果。

二、记叙语言要口语入文

语言艺术源自生活，因此写作时，也可以回归生活，在文章中使用口语化的语言，这样能够拉近与读者的关系，减少读者阅读理解的障碍，进而促进读者产生情感共鸣。鲁迅先生就非常重视口语入文，其很多作品都大量使用了民间的口头语。如在《阿Q正传》中，“这不是儿子打老子，是人打畜生”“君子动口不动手”等口头语，在突出人物方面产生了很好的效果。这些民间口头语极富表现力，诙谐幽默，对读者了解阿Q这一人物发挥了巨大作用。当然，口头语在记叙文中的运用要适时适度，不能一味地使用，以免弄巧成拙，影响整篇文章的表达效果。总之，口头语虽然与书面语在表述上有着较大差距，但基于其特殊的语言表现色彩，可以在写记叙文时运用一二，只要使用恰当、契合语境，就能有效增强语言的表现力和感染力。

三、记叙语言要巧用修辞

在记叙文写作中，为增强文章的表现力，要注意运用多种写作技巧。修辞具有突出人物形象的作用，能使语言生动活泼，读起来更有趣。因此写记叙文时，要合理运用修辞手法。具体来说，可以运用以下八种修辞手法：

一是比喻。比喻分为明喻和暗喻，明喻是指将两个不同的事物作比喻的手段，能够起到增强语言生动性的作用，使语言更具说服力，如“演戏如人生”“做菜如做人”等。暗喻是相对明喻而言的，指隐而不显的比喻，能够起到激发读者想象力，促进读者在脑海中构建画面的作用，如“你像空中的鸟”“你像水里的鱼”等。

二是夸张。夸张是通过夸大其词的说法强调表达对象，具有增添语言色彩，突出语言气势的作用，在行文中运用，可以达到增强语感的目的，如“他已经两天没有吃东西了，看到端上来的饭菜，眼睛像着了火”。

三是拟人。拟人是指赋予物以人的属性，使表达的内容更加生动形象，更有意境。拟人作为常用的修辞手法，在表述事物特征方面发挥着巨大作用，如“遇见了水，豆子显得非常兴奋，甚至笑破了肚皮”。

四是对比。对比是比较对立的两个事物或事物的两个方面，能帮助读者加深认识和情感体验，如“青年是朝阳，老年是夕阳”“月光下有两个人，一个是男人，一个是女人”等。

五是双关。双关是利用语言的同音或多义现象，使一句话具有两种含义的修辞手法，具有增强语言趣味性和深意的作用，如“老虎拉车，谁赶（敢）”“孔子搬家，净是书（输）”等。

六是反问。反问是以否定疑问的形式表达肯定含义的修辞手法，具有强调观点和增强语气的作用，如“西红柿难道很难吃吗？要知道它富含维生素C，营养价值非常高”。如果将“西红柿难道很难吃吗”这个反问句去掉，那么整个句子就变成平淡无奇的陈述句，毫无感染力，很难引起读者的兴趣。

七是省略。省略是一种留白的手段，能给读者带来无尽的想象。写记叙文时，要注意“话不可说尽”，要给读者留下充足的想象空间，这样更利于增强文章的表达效果。

八是反语。反语就是正话反说，能够增强语言的表现力和感染力，加深读者对故事的印象，如“这么简单的道理，你都不明白，真了不起”，通过反语与直接的表达方式形成对比，可使表达效果更强，更具爆发力。

四、语言要巧妙借用

借用是较为常用的技巧。在记叙文写作中，恰当运用借用的方式能增强语言的表现力和感染力。可以借用中外佳作的标题活跃气氛，增加趣味，如“我的人生就像一部西游记，充满了玄幻色彩”。此外，可以借用古诗词营造良好的氛围，如李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”、白居易的“犹抱琵琶半遮面”等。这些诗句词藻华丽、意境丰富，可使文章立意更高远，情感表达更含蓄。还可以借用名人名篇的段落铺垫文章的情感基调，如马尔克斯的“无论走到哪里，都该记住，过去都是假的，回忆是一条没有尽头的路”。

综上，写记叙文如同用文字作画，不仅要设计逶迤起伏、多姿多彩的情节，还要利用有生气的语言增强表达效果。为此，应重视运用写作技巧增强记叙语言的感染力，最终达到引人入胜的写作目的。