公共图书馆发展方式的绿色转型研究
2024-06-20罗倩倩寇垠
罗倩倩 寇垠
摘 要:新发展理念背景下,图书馆作为公共文化机构,应以绿色与可持续发展理念开展基础建设、日常管理、资源建设、信息服务、阅读推广及环境教育等工作,引导公众树立绿色意识,推动形成“绿色”文化消费新风尚。文章阐释了生态文明视角下的图书馆发展理念,系统梳理了国内外图书馆的绿色图书馆转型现状,提出了图书馆的绿色图书馆转型思路及建议,以期为我国公共图书馆的绿色图书馆转型提供借鉴。
关键词:公共图书馆;生态文明;绿色图书馆;图书馆绿色转型
中图分类号:G258.2 文献标识码:A 文章编号:1003-1588(2024)05-0022-03
1 背景
党的《二十大报告》明确提出,中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化[1]。提高公民的科学文化素质和社会文明程度,助力人民群众迈向物质文明、精神文明和生态文明协调的可持续和平发展、共同富裕之路,是新时期公共图书馆改革创新的重要任务。目前,我国学界对生态文明视角下的图书馆发展研究较少,对国内外图书馆绿色与可持续发展的归纳对比不够深入。因此,本研究在文献整理的基础上,梳理了国内外图书馆的绿色转型现状,提出了推动我国图书馆绿色转型的思路和建议。
2 生态文明视角下的图书馆发展理念
2.1 绿色图书馆
绿色图书馆的概念兴起于20世纪90年代,自2003年起成为图书馆领域的研究热点[2]。图书情报学线上词典(Online Dictionary for Library and Information Science,ODLIS)对绿色图书馆的定义是:通过精心选址、使用天然建筑材料和可生物降解产品、节约资源和负责任的废物处理,最大限度地减少对自然环境的负面影响,并最大限度地提高室内环境质量的图书馆[3]。在广义层面,绿色图书馆不仅指图书馆的建筑功能,还指从事绿色环保活动的图书馆[4]。
2.2 绿色与可持续发展图书馆
随着时代的发展,绿色图书馆与时俱进,积极以绿色与可持续发展理念开展基础建设、日常管理、资源建设、信息服务、阅读推广及环境教育等工作,打造良性的图书馆生态[5]。国际图书馆协会联合会(International Federation of Library Associations and Institutions,IFLA)提出“绿色与可持续发展图书馆”的理念,即考虑环境、经济和社会的可持续发展,遵循科学、合理的可持续发展议程的图书馆发展理念[6]。
3 国外公共图书馆的绿色图书馆转型现状
3.1 观念转型:深化绿色发展战略共识
IFLA大力倡导“绿色与可持续发展图书馆”理念,于2002年发表《图书馆及其可持续发展的声明》,号召图书馆践行可持续发展理念,于2009年成立环境可持续发展与图书馆特别兴趣小组,于2016年设立绿色图书馆奖,支持全世界图书馆开展绿色环保活动。美国图书馆协会(American Library Association,ALA)高度关注绿色图书馆的发展,陆续制定相关决议文件,倡导图书馆的可持续发展。此外,ALA还成立联合国2030年可持续发展目标工作组、ALA国际关系圆桌会议可持续图书馆发展兴趣小组、ALA理事会可持续发展委员会等组织,推动图书馆的可持续发展。
3.2 价值转化:推动绿色文化价值变现
位于美国佛罗里达州的温特帕克公共图书馆与美国环境组织塞拉俱乐部的一个分支机构于2008年联合举办“Going Green Fair”展会,吸引线上线下的零售商通过赞助的方式践行绿色环保理念。位于纽约市的布鲁克林公共图书馆与当地社区合作成立Greenpoint图书馆和环境教育中心,面向当地居民开展生态环境科普活动[7]。
4 我国公共图书馆的绿色图书馆转型现状
4.1 打造绿色低碳的建筑环境
深圳市坪山区图书馆注重绿色社区的概念,利用原生态的建造材料建设馆舍,以当地生态植被景观布置馆舍周围环境,巧妙利用地势与优良的通风条件实现建筑与生态环境的互动[8]。位于长沙市的湘府文化公园24小时自助图书馆合理规划馆内生态布局,以光伏发电的方式保障能源供应,并实时监测和控制馆内能源使用情况。2022年建成的南京江北新区图书馆按照我国绿色建筑三星级标准进行设计建设,利用多项绿色生态技术贯彻落实节能减排号召[9]。
4.2 探索数字化的绿色服务方式
2021年,支付宝的蚂蚁森林项目携手图书馆行业探索低碳新方式,依托苏州图书馆的嘉图网借平台吸引读者通过阅读的方式助力生态环境修复工程。湖南图书馆网借中心也与蚂蚁森林项目合作开展“阅读守护地球”环保专题借阅活动,为线下参与活动的读者提供绿植等礼品,引导他们树立可持续发展理念。
4.3 建立健全社会参与动员机制
杭州图书馆环保分馆坐落于半山镇天子岭垃圾填埋场区域内,被称为全球首座建在“垃圾场上的环保图书馆”,由普通市民参与管理运营。其通过社会招募和统一培训的方式培养了一支环保志愿者队伍,定期造访街道和社区宣传环保知识,协助开展日常垃圾分类工作,成为推动城市可持续发展的生力军。长沙图书馆的“Hello,大自然”项目是公众和社会组织共同参与的绿色公益服务项目,通过开展自然体验、自然观察、宣讲示范课、实践跟踪指导等培训活动,培养自然教育公益讲师,安排他们深入社区开设自然科普公益课程,以增强青少年对自然和生态环境的保护意识。
5 公共图书馆的绿色图书馆转型思路及建议
5.1 全面推动普及可持续发展理念
公共图书馆应积极使用可生物降解产品,节约水、电、纸张等资源,对消耗性办公用品用具进行废物处理,最大限度地减少自身对自然环境造成的负面影响;引导馆员参与学术研究和案例分享,为图书馆的绿色与可持续发展规划蓝图;引导读者认识到减少碳排放的重要性,鼓励他们骑自行车出行、以走楼梯代替坐电梯、阅读绿色环保主题图书、对垃圾进行分类;制定绿色线上打卡等相关激励政策,对认真践行绿色与可持续发展理念的读者进行奖励;开展“走读城市”系列活动,引领读者亲身了解城市的绿色发展现状及新兴环保技术的实践应用情况;与有关部门和机构建立合作关系,打造长效、持续的环境教育服务品牌。
5.2 利用科技手段对馆舍进行绿色改造
公共图书馆应利用科技手段对馆舍进行绿色改造,以减少碳排放。公共图书馆可重点使用木、钢等可回收建材构筑低碳建筑结构体系,利用先进的建筑技术保障建筑结构的稳固、耐用;利用自动化技术优化馆内照明、通风、制冷、制热等系统,减少能源消耗;利用数字化技术对馆藏资源进行数字化处理,开展线上线下相结合的借阅服务;利用通信技术宣传普及空气污染治理、生态环境保护等方面的知识,建设城市生态文明专题数据库,吸引读者关注城市的可持续发展。
5.3 构建绿色图书馆动态监测体系
目前,大多数公共图书馆由于编制限制,无法聘请专业的碳排放管理员(在企事业单位从事二氧化碳等温室气体排放监督、统计核算、核查、交易和咨询等工作的人员)。因此,笔者建议公共图书馆组建可持续发展专项小组,由办公室牵头,从馆内各部门抽调资源建设、阅读推广、后勤管理等岗位的专业人才参与相关工作。可持续发展专项小组应定期监测公共图书馆的日常碳排放数据,及时调整绿色图书馆的运行状态;探索闲置图书资源的回收与再利用方式,以“互联网+”模式提高闲置图书利用率;安排专人负责收集和保存图书馆可持续发展相关信息,为其他可持续发展项目提供信息支持;不断扩大绿色阅读推广范围,积极关注留守儿童、残障人士、高龄老人等弱势群体的阅读状况。
参考文献:
[1] 习近平:高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[EB/OL].[2024-03-13].http://www.gov.cn/xinwen/2022-10/25/content_5721685.htm.
[2] 严贝妮,陈希萍.美国“绿色图书馆”的溯源、发展及其对我国的启示[J].情报资料工作,2013(1):94-97.
[3]Meher P.GREEN LIBRARY:AN OVERVIEW,ISSUES WITH SPECIAL REFERENCE TO INDIAN LIBRARIES[J].International Journal of Digital Library Services,2017(1):62-69.
[4]Aulisio,George J.Green libraries are more than just buildings[J].Electronic Green Journal,2013(35):1-10.
[5] 李迪,纪双龙.图书馆绿色信息服务可持续发展研究[J].图书馆学刊,2018(5):10-13.
[6] What is a Green Library[EB/OL].[2024-03-13].https://www.ifla.org/ifla-green-library-definition/.
[7]Environmental Education at Greenpoint Library[EB/OL].[2024-03-13].https://www.bklynlibrary.org/locations/greenpoint/environmental-education.
[8]IFLA Green Library Award 2018 Winners Announced[EB/OL].[2024-03-13].https://www.ifla.org/news/ifla-green-library-award-2018-winners-announced/.
[9] 绿色设计+绿色建造,江北图书馆项目这样助力“双碳”[EB/OL].[2024-03-13].https://mp.weixin.qq.com/s/aKpzTjkaVURE9SumaEcBQg.