童心校园，书香飘逸

悠悠书香，点点墨趣，以书为友，快乐一生。荆州市沙市北京路第三小学将创建“书香校园”的思想贯穿始终，以“书屋”建课外学习“乐园”；以“课程”促阅读习惯“养成”，以“悦读”引学生课外“畅读”；以“班级”为主体开展“活动”；以“家庭”展示书香“风采”。为学生的生活增添文化色彩，为优秀品质的传承铺开崭新的道路，为学生的思想披上智慧的衣衫。

创设生态体验式校园环境，童心校园“品”书香

阅读，能打开一个宽广的想象空间，展现一个开阔视野、丰富经验的世界。为确保“书香校园”创建活动有序顺利地进行，学校完善各项教育教学设施，注重硬件设施的投入，营造了一个浓郁的阅读氛围。

“童心书吧”依学校长廊而建，造型设计新颖别致。在开放、自由、舒适、广阔的阅读空间里，学生自由选择、尽情阅读。学校定期拓宽书源，增加藏书量，增强图书使用的灵活性、便捷性和有效性。既是一方自在天地，更是丰盛的精神文化自助餐，是师生课间休息的好去处。

走进童心教室，各班级图书角的“書”字书柜，彰显童趣又不乏创意。一本本浓墨飘香的阅读书籍陈列在上，一幅幅学生阅读的作品映入眼帘，俨然就是一个拙朴纯真的艺术天地。各个班级充分发挥家委会的力量，充实班级的图书角，制订班级图书借阅制度，定期更换书目，拓宽书源，学生在满室书香中享受心灵的安逸，真正走进知识的海洋。

“童心书吧”和“班级图书角”作为学校重要的阅读功能场室，已成为师生的欢乐天地，大家在这里开展多样化的读书活动——制作读书卡片、撰写读书笔记，分享读书心得、介绍读书知识，推荐名人故事，一步步摸索出适合自己的读书方法。

营造书墨静海式阅读氛围，童心悦读“闻”书香

书香浸润，做儿童阅读的陪伴者。人心如良苗，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以理义养。围绕“营造读书氛围，创建书香校园”这一目标，开展“童心悦读”系列读书活动，将阅读贯穿于校园生活的每一天，并在各年级渐进推行。

童心说：在琅琅书声中，学生开启了一天的“晨读”时光。吟古诗、读课文、阅名著……沉浸在阅读中静静回味，每天早上短短的三分钟成为学生展示自我的舞台。“说”前精心准备，“说”时落落大方、声情并茂。别开生面的“童心说”活动，让不同层次的学生都参与到欣赏、学习、探究活动中，给学生更多的自我挑战、自我实现的机会。

“课前诵金句，放学吟古诗”，学生在一诵一吟中提振精气、积累文气，加强对经典诗文的理解与积累，接受优秀传统文化的熏陶，更展现了师生良好的精神风貌。

童心故事会：有故事陪伴的时光是快乐的，有故事陪伴的时光是永久的。每期固定的故事会，将学生从“会阅读”引向“会表达”“爱看书”。一个个美丽的故事，帮助学生展开了想象的翅膀，一篇篇富有哲理的故事，让学生在思索中成长。在学生的心田播下一粒阅读的种子，生根、发芽，成就一个五彩美好的童年。

童心辩论赛：辩论赛是语言的力量，更是思维的碰撞。透过辩手的声音，我们能感知他们的思想火花；透过辩手的声音，我们能领略他们的人格魅力。学生的辩论让我们知道了什么叫娓娓道来，什么叫巧舌如簧。方寸大舞台，尽显诗书意气，少年风华。

童心诗词赛：古诗词就像一捧最闪亮的浪花，灵光乍现，倏忽而至。光阴流转，那如珍珠般精美的诗句，仍在人们口中吟诵。为检验长期推行的经典诵读文化成果，让古诗词滋润学生的心田，学校定期举办独具特色的诗词大会比赛。

童心剧场：翻卷起书页，与经典人物来一场穿越时空的邂逅；装扮起衣容，为台下观众演绎一幕幕精彩画面。学生的表演可圈可点，让教材里遥远的人物一一登场，娓娓道来。一句句台词酝酿饱满的情绪，一个个动作表现出足够的张力，一次次走位反复寻找合适的角度。学生在阅读中表演，在表演中体验，在体验中感悟。这种全新的阅读诠释，营造了积极主动、充满乐趣的学习氛围，激发了学生阅读的兴趣，课堂、生活、艺术表演有机融合，真正让阅读“活”起来。

率先垂范，做学生阅读的引路人。一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。以教书育人为天职的教师，更是离不开书籍的滋养。学校一直着力打造对教师的培养，着眼于教师综合素养的提升，给教师制订了长远且具体的阅读规划。希望教师通过阅读，逐步提升自己的专业水准，从讲师型教师向研究型教师转变。

每一年，学校通过“阅读栏目”，定期向教师推荐阅读书目，希望教师做好“一本书、一心得、一感悟”。

每学期，学校会开展固定的节目——“校长送我一本书”。校长在扉页上亲笔书写下对教师的期许、祝福、鼓励的话语。

每个月，教师通过写阅读笔记、教学随笔、教学反思，开展读书心得分享会，提高了教师阅读的效果。定期邀请专家开展“教师专题培训”。在“书香校园”浓浓氛围中，着力促进教师的可持续发展。

奔赴家校共育的温馨时光，亲子阅读“享”书香

格物致知、诚意正心。为激发学生的读书兴趣，培养孩子的读书习惯，促进孩子全面健康地成长，学校让更多的家庭重视并参与亲子阅读活动中，持续开展“亲子共读”阅读系列活动。让书香浸润家庭，用阅读点亮人生。

一盏台灯、一些图书、一方小小的书柜，一平方米书屋……“亲子共读”让家长和孩子们一起边读书边动笔，在书间、手抄报、采摘卡里批划。在“书香家庭”活动中，各班级涌现出很多阅读达人和书香家庭，定期开展亲子阅读分享活动。在展示中，各个家庭详细的亲子阅读计划，让我们看到了孩子的点点积累；爸爸妈妈一起完成读书记录，感受到亲子共读的累累硕果；孩子们根据自己的读书体会，与大家分享“好书推荐卡”“亲子手抄报”等，见证着亲子阅读的笔尖婉转，慧心流淌。

在书香校园建设的引领下，学校硕果累累：被评为全国防震减灾科普示范校、省教育厅“新时代好少年，红心向党”主题教育读书活动先进集体、湖北省少先队四星奖章、荆州市德育工作先进学校、课后服务优质学校、阅读素养提升工程先进学校等荣誉称号；在“沙检君”讲故事大赛、中小学党史知识竞赛、艺术文化年语言类比赛、经典诵读等各项赛事中，均获一等奖的优异成绩。

沐浴书香，点亮童心。与书相伴的人生一定有质量有生机，书香飘逸的校园也更具有发展与内涵，让每一位教师、每一位家长、每一位学生把读书当成一种生活态度和精神追求。这就是童心校园，书香北三。

责任编辑/李慕绚