家校社协同推进阅读的实践与探索

近年来，武汉市武昌区万福林小学以塑造书香校园品牌形象为着力点，深入推进青少年读书活动。学校通过精心打造遍布校园的阅读空间，营造出了“随处可见、随时可读”的阅读环境。学校注重与家庭、社会的紧密合作，通过精心策划并实施多样化的阅读活动，设立周末阅读小站，积极构建家校社三方联动的共育机制，共同营造浓厚的阅读氛围，走出了一条“共建书香校园、同享阅读快乐”的特色阅读之路。

营造“随处可见、随时可读”的阅读环境

建设“书香校园”需要创设优质的阅读环境与氛围。学校以“三元文化”为引领，打造校园文化，营造人文气息，彰显“书香校园”魅力。通过构建“216”阅读场域，优化硬件设施，营造浓厚文化氛围，助力师生深度学习，汲取文化滋养，丰富校园文化内涵，促进学生全面发展。

二屋：三元书屋和万卷屋。相传在清朝末年，有三位分别考取贡元、榜元、探元的秀才，为感激白沙洲居民在他们赴考途中的慷慨资助，将昔日寓居的寺庙彻底翻修，并设立学堂，助力当地居民子弟启蒙教育。为纪念他们这种勤勉向学、知恩图报的精神，人们将这座兼具宗教与教育功能的建筑命名为三元宫。这座历经沧桑的庙宇，后来扩建为“三元书屋”并成为学校的旧校舍。2016年5月，学校对三元书屋进行了精心修复，并设立周末阅读小站。2020年8月，学校进一步扩建了一间名为“万卷屋”的阅读室。在社会各界的鼎力相助下，学校丰富了藏书资源，目前藏书总量已超过25000册，平均每位学生可享有的藏书量超过30本，为师生提供了一个更加广阔的知识海洋。

一亭：怡心亭。学校利用有限的空间，建设了一个更适宜学生课余休闲阅读的“怡心亭”。在课余时间，学生可以带着自己喜欢的书籍来到这个温馨的小天地，随心所欲地沉浸在美好的阅读世界中。

六室：六间图书馆式教室。学校基于营造“随处可见、随时可读”的阅读氛围理念，将一、二年级的教室与图书馆功能相融合，为学生创造一个更加丰富、多元且灵活的学习环境。在这些特别的教室里，整面墙壁被设计成书架，摆放着适合低年级学生的精美绘本和各类书籍，地面、墙壁乃至灯光的改造都紧密围绕阅读这一理念进行精心设计，以确保学生在舒适的环境中享受阅读的乐趣。这六间独具特色的图书馆式教室不仅拓展了学习资源的获取渠道，也成为学校专门推广绘本阅读的特色场地，进一步丰富了学生的课余文化生活。

开展“书香伴我成长”系列阅读活动

多姿多彩的活动对于推动书香校园建设具有举足轻重的作用。学校以“书香伴我成长”为主题，精心策划并实施了形式多样的阅读活动。

“晨读经典”。学校精心挑选《书声朗朗》《国学经典》《朝读经典》中的经典篇目，并依据各年级的特点和需求进行细致汇编。每日晨读，学生齐诵美文，浸润智慧与韵味，感受传统文化魅力与深厚底蕴，在潜移默化中受熏陶。

“阅读积累”。学校通过“阅读积累卡”“阅读存折”和“寒暑假生活手册”等活动，引导学生养成每日阅读习惯。以打卡的方式鼓励他们在时间的积累中培养对阅读的热爱，每次记录都是他们阅读成长的宝贵印记。

“阅读嘉年华”。每年的4月23日，即国际读书节这一天，学校举办盛大的“阅读嘉年华”活动。针对不同年级学生的特点和兴趣，学校精心设计各具特色的活动，如绘本展演、经典咏流传、成语大会、诗词大会以及名著展演等。这些丰富多彩的活动旨在激发学生的阅读热情，让他们在欢乐的氛围中感受阅读的魅力，进一步提升阅读素养和文化底蕴。

“冬至故事节”。每年的冬至节，学校组织全校师生共同参与庆祝活动，并热情邀请家长志愿者和大学生志愿者加入其中，陪伴孩子们包饺子、分享故事、绘制精美的消寒图等，共同感受传统文化的魅力，营造浓厚的节日氛围。这样的活动不仅增进了师生、家校之间的情感联系，也为大家留下了难忘的冬至回忆。

“书香家庭”。学校大力倡导家长积极参与亲子共读活动，鼓励家长与孩子共同搭建充满书香的家庭阅读角，并不断丰富家庭藏书，为孩子营造良好的阅读环境。同时，学校建议家长每周安排固定的“亲子共读时间”，与孩子共同阅读同一本书，分享阅读感受和思考，以此增进亲子间的情感交流，培养孩子对阅读的热爱和习惯。

“幼小阅读衔接”。学校组织老师深入幼儿园，与家长面对面交流如何有效地进行亲子阅读。老师们不仅分享亲子阅读的重要性和方法，还根据即将步入小学的幼儿的特点和需要，精心推荐了一系列适合他们的书目。这样的举措旨在帮助家长更好地陪伴孩子阅读，培养孩子的阅读兴趣和习惯，为他们顺利过渡到小学打下坚实的阅读基础。

打造“家、校、社”共同参与的阅读小站

学校借助武昌区蒲公英悦读小镇的资源优势，创建了周末阅读小站，致力于以公益形式推广儿童阅读，服务于万福林社区及周边地区的居民。这一阅读小站不仅为社区内的居民及邻近学校的儿童提供了免费的阅读指导和优质图书资源，还通过双休故事会等活动，为孩子们打造了一个充满乐趣与知识的周末去处。

优化小站布局，营造浓郁阅读氛围。精细划分功能区域：万卷屋专为孩子们提供丰富的借阅书籍资源；三元书屋则细分为三元讲堂、三元画室及三元乐室，其中三元讲堂与三元乐室作为故事分享、阅读交流及才艺展示的多元空间，而三元画室则致力于培养孩子们的创造力与想象力，提供手工制作、故事绘画、故事创作、诗歌撰写及书画学习的专属场所；怡心亭与六间独特的“图书馆式教室”则专为亲子共读和伙伴阅读打造，让阅读成为亲密无间的桥梁。

党员教师垂范，青年才俊助阵。在学校党支部的引领下，党员教师充分发挥模范带头作用，利用双休日时间轮流到阅读小站值守，为孩子们朗读经典、讲述故事，传递知识与智慧的火种。同时，来自不同学科的青年教师也纷纷积极响应，他们凭借自身的热情与专业素养，为孩子们带来了丰富多彩、寓教于乐的阅读体验，让孩子们在快乐中收获成长。

汇聚社会力量，共筑阅读梦想。自阅读小站成立以来，学校得到了湖北中医药大学、华中科技大学、华中师范大学、湖北财税职业学院等多所高等院校的大力支持。众多热心的在校大学生志愿者结合自己的专业知识，为孩子们带来了书本和校园之外的新颖知识，每次阅读服务活动都让孩子们收获颇丰、回味无穷。同时，学校还积极与社区合作，引入了“左邻右舍辈贝团”志愿者服务中心的专业团队，定期在小站开展亲子阅读活动，这一举措在社区内赢得了广泛赞誉和热烈欢迎。

截至2023年12月，阅读小站已经吸引了来自中外各界的12个爱心单位及院校的支持，近200名义工积极参与其中，共同致力于阅读指导、周末游学活动的组织、贫困生的资助以及学校和社区的教育教学工作。如今，周末阅读小站已经成为社区居民周末最喜爱的聚集地之一，为推广阅读文化、提升社区教育水平做出了显著贡献。

未来，万福林小学将继续深化书香校园建设，致力于不断优化阅读环境，为孩子们创造更加宜人的阅读空间。同时，学校将不断丰富阅读活动的内容和形式，激发孩子们的阅读兴趣和热情。为了更好地促进孩子们的阅读成长，学校还将进一步强化家校社协同机制，汇聚各方力量共同推动阅读教育的蓬勃发展。

责任编辑/李慕绚