转战陕北红色文化资源与高校思政教育的融合探析

关键词：转战陕北红色资源；高校思政教育；融合路径

1947年3月18日，中共中央主动撤离延安开始转战陕北，历时一年零5天，共计行程2000余里，途经陕北12个区县，驻留过38个村庄。中共中央转战陕北（以下简称“转战陕北”）期间，党中央和毛主席运筹帷幄于山峁沟壑之间，在最小的司令部指挥了最大的人民解放战争，有力地推动了各解放区由战略防御转入战略进攻，取得了一个个伟大胜利，为全国提前解放奠定了基础。2021年9月13日，习近平总书记在陕西省榆林市米脂县杨家沟革命旧址考察时指出，要充分运用红色资源，深化党史学习教育，赓续红色血脉，这一重要论述为转战陕北红色文化资源的健康发展、开发传承及弘扬指明了方向。

  一、转战陕北红色资源的内涵

中共中央转战陕北期间留下的红色资源及红色内涵，是我们党在革命、建设和发展中形成的宝贵精神财富，米脂杨家沟革命旧址、佳县神泉堡革命纪念馆等转战陕北红色资源及其蕴含的红色精神，既有看得见可触摸的红色文化遗迹，又有内化后的红色精神和革命精神[1]，留下了百折不挠、勇于担当、奋斗到底的坚韧意志，毁家纾难的奉献精神，始终如一的人民情怀及维护核心的政治意识，均具有良好的文化育人及实践育人价值，教育启迪价值更高。

  二、转战陕北红色资源融合高校思政教育的价值

  （一）是高校爱国主义教育的鲜活素材

转战陕北的内涵价值与培育爱国主义精神和树立理想信念教育是等同的，高校可通过将转战陕北红色资源及所蕴含的爱国主义元素，融入高校大学生思想政治教育，开展系列爱国主义系列主题教育活动，进一步强化高校大学生的精神塑造，坚定中国特色社会主义自信，激发大学生的爱国意识和爱国情怀。

  （二）是高校德育素质教育的新载体

转战陕北红色资源所蕴含的道德示范功能，可为高校学生树立生动的学习榜样。高校可通过转战陕北红色资源中所承载的优良革命道德传统及蕴含的道德品质，做好学生的德育素质教育，增强大学生道德文化自信及道德涵养，切实做好高校大学生德育素质教育的育人性和实效性，为大学生道德素质教育建设提供充足的精神动力[2]。

  （三）是红色基因传承的好素材

转战陕北红色资源属于革命文化的载体，将转战陕北红色资源蕴含的红色文化、红色精神与高校思政教育进行有机融合，可强化学生对红色革命文化的了解与掌握，引导学生树立制度自信和文化自信，使大学生在成长过程中继承革命先辈的奋斗精神，赓续红色基因，勇于开拓、奋发进取。

  三、转战陕北红色资源融合高校思政教育的路径

  （一）用好思政課堂主渠道功能，实现转战陕北红色资源与思政教学融合

高校要充分做好转战陕北红色文化资源进课堂、进教材及进思政，通过将转战陕北红色资源融入高校形势与政策、近代史纲要等思政教育课堂，完善思政课堂设置及安排，系统梳理、模块讲解、注重效果、务求实效，将转战陕北红色文化与思政教学实现有机融合；同时高校思政专业教师可利用互动式、参与式等教学创新教学理念和手段，充分运用现代科技成果，通过转战陕北红色主题教学场景虚拟，提高学生思政课堂参与的积极性及思想政治理论课的学习兴趣和实效性。

  （二）发挥实践大课堂功能，丰富转战陕北红色文化实践活动

首先，高校思政专业教师和辅导员可积极引导学生参观转战陕北红色革命根据地及纪念馆，提高学生的视觉体验和精神感受，高校要利用暑期“三下乡”志愿服务、党团学习教育等系列“重走转战陕北路”实践活动增强红色文化与高校思政教育的有机融合。其次，高校应加强与转战陕北红色教育基地的合作交流，建立陕北红色资源教学实践基地等实践平台，让转战陕北红色精神永葆光芒。通过成立红色文化社团，组织开展丰富多彩的转战陕北红色文化实践活动，丰富校园文化建设，让高校学生从转战陕北红色实践活动中汲取精神养分，将内心对转战陕北红色文化的理解转化成实际行动，真正在行动中实现传承红色基因，赓续红色血脉。

  （三）创新“互联网+思政教育”，发挥转战陕北红色资源网络思政育人功能

高校可积极通过微信公众号、官网、易班、网络慕课等“互联网+”红色教育学习平台和红色学习专栏拓展转战陕北红色文化的宣传及学习渠道，助推高校思政教育的创新，使学生从中汲取红色力量。同时，高校可利用“开学第一课”“思政学者大讲堂”搭建线上资源共享平台，通过多媒体平台将转战陕北红色教学资源渗透到大学生校园生活，讲好红色故事，推动转战陕北红色文化进校园，将转战陕北红色文化春风化雨般融入大学生生活，助力高校学生红色基因的传承。以榆林学院为例，通过学校教务处、马克思主义学院合作策划，“中共中央转战陕北”红色微课已上线学校素质选修课、官方微信视频号等网络媒介，供校内外师生开展转战陕北红色文化教育，前期已取得显著红色文化资源育人效果。

结合转战陕北红色资源所蕴含的红色内涵及价值，要全面提升转战陕北红色文化资源对新时代大学生的育人作用，助力打造有吸引力的思政育人阵地，切实发挥转战陕北红色文化资源的文化育人、实践育人及思政育人功能，让革命事业薪火相传、血脉永续，真正实现传播红色故事、弘扬红色精神、传承红色基因。

参考文献：

[1]吕波，李轩宇.乡村振兴背景下转战陕北红色旅游资源与高校思政教育融合分析[J].中南农业科技，2023，44（3）：186-190.

[2]罗雄，黎易敏.红色文化资源与培养时代新人的德育路径建构——以广东红色文化资源为例[J].高教学刊，2019（9）：53-55.

本文系2023年度陕西高校学生工作研究课题（项目编号：2023XKT21）、陕西省教育厅专项科研计划项目（项目编号：22JK0227）及榆林学院2023年度辅导员思政专项科研项目（项目编号：FDY-2023-16）阶段性研究成果。

（作者单位：榆林学院）