携万卷观古今，得一屏晓中外

一考生

万卷消永日，看古今千重浪；一屏读天下，做中外万事通。

何以令时光知味，岁月沉香？唯阅读可为生活增色，令人生芬芳。随着时代的发展，阅读的方式也趋向多元化：可调一段时间，独享书的韵味、墨的幽香；亦可在闲暇之余，浅读屏中世界。两种方式并没有优劣之分，以诚挚的心于纸墨中沉潜，以理性的心于屏幕中游弋，也不失为一良法。

“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”只有静下心来，反复诵读，深思体会，才能将书中知识化入体内，为己所用。古人秉烛夜读，良有以也。而于今人，读书，会了“造化钟神秀，阴阳割昏晓”之岱宗，叹了“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”的蜀道，领略了王右军“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”之卓识，仰慕了苏子瞻“归去，也无风雨也无晴”的豁达……书籍，令古时万物尽收眼底，令诸公百味皆入心房。书中沉潜，犹品香茗，酝酿了墨味，沉淀了时光。

“传承中国文化的不仅仅是唐诗宋词京剧昆曲，它包含着与我们生活相关的每一个细节。”只有融于生活，广泛涉猎，浅知众事，才能将屏中的内容览于眼底，通晓新发展、新变化。世事繁杂，时时之变化、事事之新奇在瞬息中通过荧屏传播。古人消息闭塞，难有此也。而于今人，新闻和新思总会出现在屏中。读屏，可洞悉航天发射过程的每一个细节，观九天星如画；可聆听外交发言词句的每一个字眼，赏言语护国家。见了“数字敦煌”的雄起绚丽，璀璨耀中华；览了世界网友的独到见解，巧思涌浪花……屏幕，令此刻变化飞速传播，令奇思新巧皆入眼眸。屏中浅读，犹观镜湖，波纹荡漾皆可见，新奇之物蕴其中。

时代的发展变化、阅读方式的丰富不应改变我们对知识、对事物的态度——兼听之，明辨之，慎取之。信息时代，我们既不能沉溺于厚实的字里行间而忽视对屏中新事物的了解，也不能迷失于眼花缭乱的碎片信息而忽视对书中知识的研读。擦亮心灵灯盏，打开理性之窗，方能兼两者之长，辨其中之理，既有沉潜的深思之悟，又有浅读的阅览之愉。

且携万卷于千重浪潮观古今，得一屏于万事沉浮晓中外，为生活增色，令人生芬芳。

点评

本文主张将“读万卷书”与“屏读天下”两种阅读方式结合起来，标题凸显观点，總领全文。文章前两段提出中心论点；论证部分采用递进式结构，先分别论述两种阅读方式的妙处，然后阐述兼两者之长的重要作用；结尾阐述“兼具”的作用，引人深思。文章旁征博引，论据丰富，以辩证眼光看待问题，论证富有思辨性。