科普活动对新时代大学生全面发展的重要影响

杨广君 刘小宝 王松杰

摘  要：科普活动在助力大学生的成长成才过程中起着重要作用。通过对大学生进行科普宣传，可以增强大学生的科学素养，促进大学生的综合素质发展，提高大学生的创新能力和实践能力，帮助大学生成长成才。本研究从科普宣传的概念和作用入手，分析了科普宣传在大学生成长成才中的作用和意义，提出了科普宣传的实施策略和具体措施，旨在增强大学生的科学素养，提高大学生的创新能力和实践能力，帮助大学生成长成才。

关键词：学生发展；成长成才；科普宣传

中图分类号：G641   文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2024）02-0179-04

一、引言

科学技术是推动社会进步和人类文明发展的重要力量。作为未来的栋梁和社会的主人公，大学生的科学素养和科技创新能力越来越受到重视。科普宣传作为传播科学知识和科技文化的一种重要形式，不仅可以增强大学生的科学素养，还可以促进大学生的综合素质发展，提高大学生的创新能力和实践能力，帮助大学生成长成才。

当前，随着科技的快速发展和社会的不断进步，科学素养已经成为大学生必备的一项基本素质。科普宣传作为提高科学素养的有效途径，应该在大学生的学习和生活中得到广泛的应用。例如在大学生的课堂教学中，教师可以利用科普教材或者科普视频，将抽象的理论知识转化为具体的实际问题，让学生更加深刻地理解和掌握科学知识。在大学生的科技创新活动中，可以利用科普资源和科普渠道，帮助学生掌握科学研究的方法和技能，提高科学创新的水平。在大学生的日常生活中，可以通过科普活动和科普比赛，增强学生的科学素养和科技意识，让他们了解科学的发展历程和前沿动态，提高他们的创新思维和实践能力。科普宣传还可以促进大学生的综合素质发展。在科普宣传中，学生不仅能够了解科学知识和科技文化，还可以锻炼自己的思维能力、创新能力、实践能力、沟通能力等多方面的综合素质。例如在科普活动中，学生可以与其他同学合作，分享科学知识和经验，提高他们的团队协作和沟通能力。在科普比赛中，学生可以通过面对各种复杂的问题和挑战，锻炼他们的思维能力和解决问题的能力［1］。在科普讲座中，学生可以与专家和学者进行交流和互动，提高他们的思考能力和表达能力。科普宣传在大学生中的应用和推广也存在一些问题，需要观察和思考。

二、科普宣传的概念和作用

（一）科普宣传的概念

科普，即科学普及，是指将科学知识和科技文化传播给广大群众的一种活动。科普宣传是科普的一种形式，它通过各种媒介手段向公众普及科学知识和科技文化，提高公众的科学素养和科学文化水平，促进科学技术的发展和推广。

（二）科普宣传的意义

科普宣传对大学生的成长和发展具有重要的作用和意义，这一点不仅在理论上有所体现，也在实践中得到了充分证明。首先，科普宣传可以提高大学生的科学素养和科技创新能力。科学素养是指人们了解科学知识和科学方法的能力，是科技创新和社会发展的基础。大学生作为未来的科技人才，需要具有很高的科学素养和科技创新能力。科普宣传通过各种渠道向大学生传递科学知识和科技文化，帮助他们了解科学的基本原理和方法，掌握科技的前沿动态和发展趋势，有利于增强他们的科技创新能力和竞争力。

其次，科普宣传也是大学生成长成才的必备手段之一。大学生阶段是一个可以充分学习和探索的时期，通过科普宣传可以为大学生提供更广阔的学习和发展空间，帮助他们开拓视野，增长知识。科普宣传还可以培养大学生的创新思维和科学精神，提高他们的综合素质和能力。例如通过参加科技竞赛等形式，大学生可以在实践中运用所学知识，增强实践能力，也可以通过与他人交流互动，开拓思维，提高创新能力。

（三）科普宣传的作用

1. 帮助大学生了解科学知识和科技文化

科普宣传作为一种科学知识和科技文化的傳播形式，对大学生的科学素养和科技创新能力的提高有着重要的意义。通过科普宣传，大学生可以了解科学知识和科技文化，认识到科学在当代社会的重要地位和作用，激发学生学习兴趣和创新意识，为他们未来的发展打下坚实的基础。例如，在科普宣传的过程中，可以组织大学生参观科学馆、博物馆、科技企业等，让大学生亲身感受科学和技术的发展成果，了解科技应用于各个领域的情况［2］。还可以通过互联网和多媒体技术，为大学生提供丰富的科普信息和资源，让他们了解科学的概念、原理和发展历程，了解科学在生活、经济、文化等方面的作用和价值。

科普宣传还可以让大学生了解科技文化。科技文化是科技发展的重要组成部分，涉及科技与社会、科技与人文、科技与伦理等方面的内容。通过科普宣传，大学生可以了解科技文化的基本概念和内涵，了解科技对社会、经济、文化等方面的影响和作用，也能够认识到科技伦理和人文的重要性，从而增强大学生的人文关怀和社会责任感。例如，在科普宣传的过程中，可以组织大学生参与科技文化活动，如科技论坛、科技讲座等，让他们了解科技的最新发展和趋势，与科技专家和学者进行交流和互动，加深对科技的认识和理解。还可以通过举办科技文化节、科技创新大赛等形式，激发大学生的科技创新和实践能力，促进大学生成长成才。

通过科普宣传，还可以让大学生了解科技创新的重要性和方法，促进大学生科技创新能力的提升。现代科技发展越来越快，新技术层出不穷，对大学生的科技创新能力提出了更高的要求。科普宣传可以让大学生了解科技创新的重要性，认识到科技创新对社会进步的贡献，有利于增强他们的科技创新意识和积极性。科普宣传还可以让大学生了解科技创新的方法和途径，掌握科技创新的基本思维方式和操作技能，提高他们的科技创新能力。科普宣传还可以通过组织科技创新大赛、科技论坛等活动，为大学生提供展示和交流的平台，使之在实践中提高科技创新能力。

2. 增强大学生的科学素养和科技创新能力

首先，科普宣传可以帮助大学生增强科学素养。科学素养是大学生学习和运用科学知识的能力。在科普宣传中，大学生可以学习科学基本概念、原理和方法，了解科学的发展历程以及科学与生活、科学与经济、科学与文化等方面的关系。例如，关于生物科技的宣传可以让大学生了解CRISPR-Cas9基因编辑技术的原理和应用，对于人类的医学和农业发展带来的重要作用以及其伦理和安全性方面的问题进行深入探讨，提高大学生对生物科技的了解和认识。此外，在科普宣传中，大学生还可以学习如何运用科学思维和方法解决实际问题，如何对科学问题进行研究和探索。这些知识和技能的学习可以帮助大学生更好地理解和应用科学知识，增强他们的科学素养。

其次，科普宣传可以提高大学生的科技创新能力。科技创新能力是指大学生通过运用科学知识和创新思维，创造新的科技成果和解决实际问题的能力。科普宣传可以通过生动的科技展览、科学实验和科技讲座等形式，让大学生了解到最新的科技成果和发展趋势，激发他们的科技创新热情和创新潜能。

3. 提高大学生的综合素质和能力

首先，科普宣传可以提高大学生的语言表达和沟通能力。科普宣传需要通过生动、简明、易懂的语言和图文并茂的方式进行传播，这需要大学生具备良好的语言表达和沟通能力。通过参与科普宣传活动，大学生可以提高表达能力，增强沟通能力，培养团队协作精神［3］。

其次，科普宣传可以拓宽大学生的视野和思路。科普宣传不仅涉及自然科学领域，还涉及社会科学、文化艺术等多个领域。通过了解不同领域的知识和文化，大学生可以拓宽视野，拓展思维的广度和深度，促进跨学科思维形成，增进跨文化交流。

再次，科普宣传可以提高大学生的实践能力和创新能力。科普宣传不仅进行是传授知识的形式，更是激发大学生的兴趣和热情的方法，引導他们实践探索、思考和创新。例如，在科普活动中，大学生可以自己设计、制作展品或进行现场演示，这不仅能够提高他们的实践能力，还能够激发他们的创新思维和创新能力，培养他们的实践创新精神。

最后，科普宣传还可以提高大学生的社会责任感和文化自信心。科普宣传旨在传递科学知识和科技文化，同时也涉及科技发展的伦理和人文问题。通过了解科技发展的利弊、关注科技伦理和文化传承等问题，大学生可以培养自己的社会责任感和文化自信心，促进自我价值的实现和社会价值的创造。

三、科普宣传的策略和手段

（一）宣传策略

1. 线上科普宣传

随着互联网的普及和发展，线上科普宣传已成为一种重要的宣传手段，受众范围日益广泛，特别是对年轻人和学生群体来说。通过社交媒体平台，可以让科普内容迅速传播，同时可以进行互动和反馈，促进受众与科学知识之间的联系。

微信公众号是一种非常受欢迎的线上科普宣传方式。许多科普机构和科学家都在微信公众号上开设了自己的科普账号，定期发布有趣、生动的科普文章，可以让受众了解最新的科学研究成果和科技发展趋势。此外，微信公众号还可以设置问答、留言等功能，让受众和科学家之间进行互动和交流，增强受众的参与感和获得感［4］。

除了微信公众号，微博也是一种非常受欢迎的线上科普宣传方式。许多科普机构和科学家都在微博上发布科普内容，也可以利用微博的话题功能进行宣传。比如，国家天文台曾经在微博上发起了“黑洞照片”话题，吸引了大量网友的关注和讨论，使黑洞成为一时的热点话题。视频网站也是一种非常受欢迎的线上科普宣传方式。在视频网站上，可以发布有趣、生动的科普视频，能够更好地展现科学实验和科技成果，让受众更加直观地了解科学知识和科技文化。

线上科普宣传还可以通过举办在线科普讲座、开设科普教育网站等形式进行。许多科普机构和科学家都利用在线平台，如MOOCs（大规模在线开放课程）、直播平台等，举办了大量的科普讲座和在线课程，通过专业的讲解和互动环节，向受众传递科学知识，提高他们的科学素养和科技文化水平。

2. 线下科普宣传

线下科普宣传是指通过组织各种实地活动和展览，直接面对受众，传递科学知识和科技文化。线下科普宣传通常有亲身体验、互动性强等特点，深入人心，可以更好地激发受众的兴趣和参与热情。

科普活动是线下科普宣传的一种重要形式。比如，科学家和科普机构可以在大学校园、社区、科技馆等地举办科普讲座、科技展览、科普实验等活动。这些活动通常以生动、直观的方式向受众展示科学实验和科技成果，激发他们的好奇心和求知欲，使科学知识变得更加具象、实际。

科技展览也是一种非常有效的线下科普宣传方式。许多科技馆、博物馆和展览馆都举办了各种科技展览，展示了最新的科技成果和科学知识。这些展览通常通过实物展示、模型、互动装置等方式，将复杂的科学原理和技术应用以简单、直观的方式呈现给受众，使他们更容易理解和接受。

科普讲座也是一种非常常见的线下科普宣传方式。科学家和科普专家可以通过举办科普讲座，向受众传递最新的科学技术。可以帮助大学生了解科技前沿信息。

3. 科普游戏和App应用

科普游戏和App应用是一种越来越流行的科普宣传手段。它们具有互动性、趣味性和便捷性，可以吸引更多的人参与科普宣传，并增强他们的科学素养和科技意识。

首先，科普游戏是一种设计新颖、具有教育意义的游戏，让玩家在游戏过程中学习科学知识。这种游戏一般采用趣味化的方式，如解谜、角色扮演等，让玩家在游戏过程中不断学习和探索。比如著名的“三体”游戏就是一款科普游戏，能让玩家在游戏中了解宇宙、物理等方面的知识。

其次，科普App应用也是一种便捷的科普宣传方式。这些App应用通常包括科普资讯、科普视频、科普漫画等内容，用户可以随时随地通过手机或平板电脑学习科学知识。例如中国科学院推出的“科学传播”App，提供了丰富的科普内容，包括科学新闻、科普视频、科普漫画等，用户可以通过该App学习最新的科学知识。

科普游戏和App应用的优点在于它们具有趣味性和互动性，能够吸引更多的人参与科普宣传。与传统的科普宣传手段相比，科普游戏和App应用更加便捷和灵活，用户可以随时随地进行学习，不受时间和地点的限制［5］。科普游戏和App应用还可以根据不同的年龄、兴趣、知识水平等因素进行个性化定制，让大学生更加容易接受和理解科学知识。

总之，科普游戏和App应用是一种新兴的科普宣传手段，具有趣味性、互动性和便捷性等优点。随着科技的发展和人们对科学知识的需求不断增加，科普游戏和App应用的发展前景将会越来越广阔。

四、结语

总的来说，科普宣传对于提高大学生的科学素养和科技创新能力有着重要的意义。通过科普宣传，大学生可以了解到科学知识和科技文化，了解科技的最新进展和未来发展趋势。科普宣传可以引导大学生正确地认识科学，避免对科学的误解和盲从，提高他们的科学素养和科技创新能力。

在科普宣传策略和手段方面，线上科普宣传是目前最为流行的方式。由于大学生普遍習惯使用互联网和社交媒体，利用这些平台进行科普宣传可以有效地吸引他们的注意力。线下科普宣传也是一种重要的手段，通过组织科普活动、展览、讲座等形式，可以让大学生近距离接触科学知识，激发他们的科学热情和创新意识。利用传统媒体进行科普宣传也是一种重要的手段，电视、报纸、杂志等传统媒体具有广泛的覆盖面和影响力，可以让更多的人了解科学知识和科技文化。这种方式尤其适合面向大众的科普宣传，可以增强公众的科学素养和科技意识；最近几年，科普游戏和APP应用也越来越受到重视。这些游戏和应用设计有趣、互动性强，能够吸引大学生的兴趣，让他们在玩游戏的同时学习科学知识。例如，一些科普APP应用设计了交互式的科普知识测试和游戏，可以让大学生通过互动方式学习科学知识，提高他们的科学素养和科技创新能力。

综上所述，科普宣传是提高大学生科学素养和科技创新能力的重要手段。我们应该加强科普宣传，通过多种渠道、多种手段，让大学生更好地了解科学知识和科技文化，增强他们的科学素养和科技创新能力，推动科技进步和社会发展。

参考文献：

［1］ 靳萍. 科学的发展与大学科普［M］. 北京：科学出版社，2011：224.

［2］ 陈玉海，邢怀滨. 论科普科学性与人文性的双向度及其辩证关系［J］. 自然辩证法研究，2010（09）：102.

［3］ 张均京. 对中国科普历史界定的探讨［J］. 科普研究，2009（06）：56-62.

［4］ 林毓生. 五四以后科学主义在中国的兴起［N］. 科学时报，2006-06-06.

［5］ 杜鹏. 公众理解科学运动的内涵演变及其启示［J］. 未来与发展，2008（07）：52-53.

（荐稿人：李军，内蒙古科技大学教授）

（责任编辑：淳洁）

基金项目：本文系中国科协“翱翔之翼”大学生科技志愿服务项目“‘蓝天科技科普志愿服务与实践创新项目成果”（项目编号：0902062201）研究成果。

作者简介：杨广君（1979—），男，硕士，内蒙古科技大学教师，助理研究员，研究方向为思想政治教育；刘小宝（1982—），男，硕士，内蒙古科技大学教师，助理研究员，研究方向为思想政治教育；王松杰（2002—），男，学士在读，内蒙古科技大学，研究方向为思想政治。