会质疑，你将成为“创造者”

荣艳红

生活中，孩子们经常有各种问题：为什么鸟会飞？为什么天空会下雨？洗碗机为什么会洗碗？……而通过阅读或其他方式的视听，孩子们也会有各种质疑和思考：为什么花木兰可以隐藏女孩子的身份那么久？匹诺曹的故事说明了什么道理？

敢于怀疑、敢于提问、敢于批判的态度或习惯，就是质疑精神。它是非常重要的思维品质，不仅是人类美好生活的基础，也是社会不断进步、科学发明层出不穷的原动力。

质疑精神为什么能有如此巨大的魔力呢？答案是，质疑精神是批判性思维的重要组成成分，批判性思维作用的发挥与质疑精神的强力推动密切相关。

批判性思维，启动！

质疑，是批判性思维启动的前提和深化的动力。批判性思维是不盲从、不迷信的思维方式。我们平常听到、读到或想到的，并不一定都是真实的，质疑精神能促使我们保持警觉、心存疑惑。只有立足于此，我们才有可能通过不断地搜集各种证明、证据，对听到、读到、想到的事物的真实性、价值等进行不断反省或反思，最终鉴别出真伪并做出明智的选择。思维的反省和反思过程就是批判性思维展开的过程，而质疑精神则是不断推动反思或反省深入开展的动力。

怎样保持做一个行走的“十万个为什么”？

质疑，是批判性思维发挥推陈出新作用的先决和必要条件。每个孩子在生命的最初几年，小脑瓜里总会冒出无数个为什么，因为那时他们几乎没有受到任何传统、权威、思维定式的影响，创造能力处于高速发展期。而处于各种束缚之中的成人却很少能够这样。

质疑是创造、创新非常重要的基础。成人要想打破身上固有思想的束缚，第一需要质疑精神披挂上阵，不断深入地反思或反省，为原创想法和新奇方法的出现扫清障碍；第二需要质疑精神不断推动思维对于原创想法、新奇方法的检验和评估，只有经受住最严苛的检验和评估，一些原创的想法和方法才可能成为推动社会进步和科学发展的力量。

不断拓展认知范围

对于生活在相对封闭世界的孩子来说，立下“读万卷书、行万里路”的志向，养成多读、多看、多思的习惯，不断拓展自己的认知范围，广阔世界的大门才能逐渐打开，可以提出的问题也会更加多样，问题的质量才能显著提升，独特而有趣的问题将会使孩子们的认知水平迅速提升到新的高度。

时刻保持对世界的新奇感

每个孩子在生命初期之所以质疑精神爆棚，是因为世界在他们的眼中是新的。越是对世界充满新奇之感的孩子，越喜欢质疑、发现和探索。伴随着成长，当世界不再陌生，拥有一双善于发现的眼睛不仅能让我们在陌生中看到熟悉，更能在熟悉中看到陌生。时刻体验新奇之感，质疑精神自然就会萌生。

拥有善于联想的大脑

联想，能帮助我们或将同一事物置于不同的时空，或努力在不同事物之间建立联系，联想将给予我们一个需要重新审视的新世界。譬如当我们尝试将古老故事中的主人公置于当代的环境，就会提出很多新问题；当我们尝试把音乐的旋律引入绘画的课堂，画作也会飞起来……

对感兴趣的事物要追问

动画电影《宝莲灯》的插曲《天地在我心》的歌词中有这么一句话：这世界是那么的神奇，还有多少事待我揭开秘密。试想，如果我们做什么都浅尝辄止，在事物的神奇美妙展现出来之前早已将其抛弃，又怎能发现其价值？对于自己感兴趣的事物，一定要集中精力，尝试多种渠道，采取多种可行的办法，探寻问题的答案。在探寻的过程，看似是在结束一个问题，实则会引发更多的问题，而不断增多的问题，将带领我们真正体悟其中的神奇。