读编“零距离”共享成长时光

近期，小明收到了来自“特约评刊员”分享的他们与《光明少年》的成长故事。

我们一起来看看吧！

马诗怡

时光如白驹过隙，转眼间，《光明少年》已陪伴我走过了一个学期，有几句话想对你说：

首先，感谢你给予我写作的动力。平日里，每次写作都让我感觉如临大敌。可是，看着很多同学的文章发表，那种对写作成就的渴望与向往，激励着我不断前行。努力期间，有挫折、有迷茫、有伤心，也有欣喜。不知不觉中，我的写作水平有了明显的提高。

其次，我从中汲取了许多知识，它们都是人生中宝贵的财富。《光明少年》如同一个巨大的宝库，其中的美篇佳作数不胜数，读起来回味悠长，让人收获颇丰。

最后，希望《光明少年》办得越来越好，为我们带来更多能量。

河南省郑州市第十九初级中学

追光小明说：

马诗怡同学，感谢你一直以来对《光明少年》的喜爱与支持。你书写的这段文字，语句流畅，易于理解，颇具吸引力。功夫不负有心人，这不，你的文字也发表了。《光明少年》也会不负你的期待，我们一起继续加油！

张恒睿

这期《光明少年》，我最喜欢的文章是《海洋里的微塑料，都去哪儿了？》，它详细为我们讲解了什么是微塑料，微塑料污染会影响海洋生态健康，海洋生物吃了微塑料会变得抑郁、狂躁……读完文章后，我知道了不能随意丢弃塑料瓶等塑料制品到海水中。希望大家都可以爱护海洋生态环境。

吉首大学师范学院附小教育集团溶江小学

追光小明说：

张恒睿同学，小明欣喜于和你一起成为“海洋小卫士”，只要我们在日常生活中做些力所能及的小事，都会悄然改变海洋环境，保护海洋生物。让我们一起行动起来，同心守护这片“蔚蓝”。

王楚乔

《光明少年》是一本伴我成长的杂志。它像我的知心朋友一样。“成长议事厅”分享了很多新闻事件，我们一起深刻思考、探索与成长；“文化时空”带我认识了人文历史、艺术美育的独特魅力；“读写坐标”让我在阅读、写作中穿梭，更好地了解世界和认识自己。“心灵树洞”抚平我的情绪，温暖我的心房。希望《光明少年》能为我们分享更多的精彩内容，带领更多的少年看见更丰富的童年。

黑龙江省哈尔滨市松南学校

追光小明说：

王楚乔同学，相伴成长，真的是一件非常幸福的事。小明有幸与你成为知己，你的话语让我们感受到了温暖与力量。希望今后《光明少年》和你彼此陪伴、共同成长、互相支持，一起迎接未知的机遇和挑战！

李智恒

翻开《光明少年》，我立刻被精美的插图所吸引，不由自主地看了一页又一页。当看到“成长议事厅”的内容与电影《流浪地球》有关，我的阅读兴趣就更浓了。观看电影时，我就对影片中的“黑科技”产生了诸多疑问，竟在《光明少年》中找到了答案，如行星发动机其实依靠的是重核聚变产生的巨大能量来推动地球的，但在现实中却很难实现；量子计算机与普通计算机不同，它的强大功能让我十分震撼。《光明少年》用丰富的知识带领我们感知世界、探索世界，为我们插上想象的翅膀，在浩瀚的宇宙中自由飞翔！

江西省南昌市洪都中学

追光小明说：

李智恒同学，小明遇见了一位拥有好奇心的“科技少年”。好奇心是我们人类不断探索和发展的重要动力，希望你始终带着对科技的好奇与热爱，和《光明少年》共同探索未知的世界，发现更多令人惊奇的创新科技。

熊辰涵

在通往幸福的路上，你我皆是追梦人。东方欲晓，莫道君行早，踏遍青山人未老，风景这边独好。强国有我，做光明少年！

江西省南昌市新建区第二中学

追光小明说：

熊辰涵同学，你的这幅畫色彩鲜艳，创意十足，将祖国大好河山、特色建筑、科技发展的诸多元素融入其中，这样的与众不同，令小明大为赞叹。少年强则国强，强国有你，光明少年。