崇德守法正师风，廉洁从教铸师魂

李章军

良好的师德师风反映一所学校的教育生态，也展现教师队伍的整体素质和精神面貌。 为加强教师队伍建设，规范教师从教行为，不断提高教师自身修养，努力打造一支高素质教职工队伍，落实立德树人根本任务，近年来，滨海县滨淮农场学校结合学校实际，积极开展师德师风专项整治系列活动。通过活动引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

一、抓宣傳，重视师德师风整治工作 学校历来重视师德师风建设，自滨海县教育局《关于开展师德师风专项整治工作的实施方案》岀台之后，学校立即行动，严格按照文件重点整治内容和要求，步步落实，层层推进，全面覆盖，先后通过行政会、教职工大会、党员大会召开动员部署会，师德师风推进会，确保全校师德师风整治工作有条不紊顺利开展、落实落地取得实效。

通过学校LED，专题展板制作，公布举报方式，设立意见收集箱，加强师德师风宣传，使全校教职工认识到新形势下加强师德师风建设工作的重要性、紧迫性和必要性。 二、抓学习，增强师德师风法纪意识 组织全体教职工认真学习师德师风的政策、法律法规，典型事迹，大家仔细观看、认真听，做好学习笔记，撰写学习心得体会。通过学习，老师们清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、 素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。老师们主动签订教师廉洁从教承诺书，师德师风责任书，禁止违规补课责任书等，自觉参加师德师风应知应会知识测试。 三、抓制度，构建师德师风常效机制

首先，学校制定了《滨淮农场学校师德师风专项整治工作实施方案》，《滨淮农场学校师德述职制度》，完善了《滨淮农场学校干部工作行为规范》、《滨淮农场学校教职工基本行为规则》等学校常规管理制度，把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，通过正面教育、榜样教育、制度约束机制和师德学习，让老师们都认识到：师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论，大家取得共识的基础上，要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“严师慈母”的形象，在家长面前树立“最可信赖的人”形象，在社会上树立“最文明群体”形象，展示坦诚向上、整洁的精神风貌。在提高认识的基础上，学校制定了师德师风建设实施方案，制定师德师风检查方案，制定教师一日规范要求，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。对教师从正面提出了要求，从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。学校还采取多种形式，主动出击，争取学生家长和社会各界的监督和支持。对学生采取问卷调查，随机调查。

四、抓表率，树立师德师风楷模形象 学校成立了师德师风活动领导小组，实行校长负责制，做到三落实：组织机构落实、制度落实、活动经费落实。全体教师参与，以德治校。学校领导班子成员，坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的观念，事事处处给教职工做榜样，保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。工作中执行从严治校的原则，做到严在明处、严在细处、严在实处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。

五、抓环境，营造师德师风良好氛围

优化校园环境、培育校园精神，强化校园制度，塑造学生灵魂，提升教师素质，构建师德师风建设工程，努力创造教师新形象。打造师德师风健康向上的立体环境。绿化，使校园呈一派绿色，让人感到生机，感觉清新，感受幽静，感觉这里是一个读书的好地方；庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗，形成了有自己特色校园文化，时时向教师们传递一种信息，置身于学校，请按规范要求自己，讲师德、正师风。

六、抓落实，开展师德师风专项活动 学校围绕师德师风建设的重点工作，查摆问题，制定整改措施，开展形式多样的、行之有效的专项活动。

（一）通过召开全校“师德师风建设”动员会、评选表扬“师德标兵”、开展“教师有偿家教”专项治理活动、“我心中的最美教师”评选等一系列行之有效的活动，创设人人讲师德、处处是正气的良好校园氛围。

（二）组织全体教职工学习了《中小学教师违反师德师风典型案例》，通报了相关的违纪行为的处理决定。告诫教职员工要从通报的这些典型案例中汲取教训、引以为戒，真正在思想上、作风上严起来、实起来，时刻把纪律和规矩挺在前面，坚持按制度、按规矩办事，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要知敬畏、守底线，时刻牢记教书育人使命，坚持贯彻落实立德树人根本任务，紧紧围绕学校中心工作，认真履职履责，创造性的完成自己的本职工作。 （三）层层签署“讲师德，正师风”承诺书。校长与中层班子成员、年级主任与年级组老师、科室主任与科室成员、政教处与班主任分别签署各类承诺书，筑牢师德师风建设的坚固堡垒，压实师德师风建设的各级主体责任。

（四）专项治理“有偿补课、伤害学生”等师德失范行为。成立工作专班，制定专项治理规划，展开拉网式的巡查工作，针对可能出现的行为，提前进行约谈，时时监督，防患于未然。

（五）利用学校公众号做好宣传工作。积极宣传学校在师德师风建设建设中的各项规章制度、师德师风建设的各种活动、师德师风建设活动中涌现出的典型人物，让师德师风建设走在阳光下，照耀学校师生的心灵。

（六）学校成立家校委员会、各年级相应成立家委会，定期开展活动，进行问卷调查，对教师存在的师德师风问题进行调查反馈。让师德师风建设时刻公布于众，让老师们的教育教学活动始终在阳光下进行，有效提高了师德水平，提正了师风。

师德师风专项整治工作的开展，有效提高了学校全体教职员工对师德师风建设工作重要性的认识，增强了教师们的责任感和使命感。今后，滨海县滨淮农场学校将继续按照上级教育主管部门工作指示认真开展工作，彻底排查、防止学校不正之风，及时处理相关问题，总结经验、教训，将师德师风常态化建设抓实落细，将爱岗敬业、为人师表落到实处，引领全校教师不忘教育初心，牢记立德树人光荣使命，践行师德，弘扬师风。