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由“凶杀案”想到生命教育

2024-04-17肖川

新教师 2024年2期
关键词:凶杀案犯罪率生命安全

肖川

01

网络上有许多近年全国各地凶杀案件的真实侦破纪实,我为受害人感到惋惜、心痛与遗憾的同时从中总结出这样一些结论:

第一,这些恶性案件,无论是绝对数,还是相对数,多发生在社会底层。我脑子里一再出现的词语便是“底层互害”,由于中国社会仍属于“金字塔”结构,底层民众的基数大,发生恶性案件的绝对数自然也就大;而且因为底层民众的生存境况恶劣,受教育程度更低,法律意识,以及尊重、珍爱与敬畏生命的意识都比较淡漠,极端性格的人的比例更高,在遇到矛盾与冲突时,更容易滋生铤而走险的冲动,倾向于选择极端手段,导致恶性案件的相对数也就比较大。

第二,凶杀,大多是图财、劫色和泄愤(包括因“爱”生恨的情杀)。为了避免和减少这类恶性案件发生,要努力做到“不露财、不炫富;穿着庄重,自尊自爱(尤其是女性);友善待人,不树敌、不结怨”。

第三,除非特别值得信任的人,最好不要有借钱(尤其是大额)这类经济往来。在两性关系中,尤其是男性向女性“借钱”,应努力避免。

第四,不要轻信他人,尤其是来历不明的人——没有值得信赖的人的介绍,纯粹凭个人的“表白”与“宣称”,都需要存疑和警惕。

第五,刑警的工作非常艰辛,他们应受到高度尊重。刑侦技术的进步,是科技进步的善果,对于降低犯罪率、遏制人们恶的冲动有极其重要的積极作用。一个更安全的社会也是社会全面进步的原因与目标。

第六,中小学生命教育的课程资源应该包括一些凶杀的典型案例,让孩子们从小就知道怎样交友、怎样化解危机、怎样解决各种矛盾与冲突。

02

生命,对于每一个人来说都只有一次。这也是生命之所以无比珍贵,需要我们高度敬畏的一个理由。

一个人最大的不幸,就是死于非命。这也是非法剥夺他人生命要处以极刑的法理依据。一个人,即使穷困潦倒,即使卑微如尘埃,即使有诸多的丧失,只要活着,就有咸鱼翻身的希望,就有东山再起的可能……

珍爱生命,可以作为人间伦理的“绝对命令”。没有任何人有权利非法剥夺他人的生命。这也就很自然地推导出这一结论:战争之所以可恶,就在于它会使许多人死于战火,使许多人成为炮灰,造成劳动成果的大量损毁——这也间接地导致对生命的摧残。反对侵略、止息战争、珍爱和平,也就成了生命教育的一个永恒主题。

保全生命、珍爱生命、欣赏生命、享受生命,以实现生命安全、生命健康、生命成长与生命幸福,这是生命教育的目标,也是人类社会的根本利益之所在。

03

生命教育(“为了生命、通过生命、关于生命”的教育)的策略与路径,概括地说,就是“以保全生命实现生命安全,以珍爱生命实现生命健康,以欣赏生命实现生命成长,以享受生命实现生命幸福”。

“以保全生命实现生命安全”,包括以种种措施防溺水,防其他的意外伤害,以及教会学生在危急时刻的自我与对他人可能实施的救助。

“以珍爱生命实现生命健康”,包括膳食均衡、作息规律、心态阳光、适度运动、远离毒品等。

“以欣赏生命实现生命成长”,让学生在教师和家长乐观的、期待的眼光中,在赞美与欣赏中自信满满地成长。

“以享受生命实现生命幸福”,生命是用来享受的,从对美与卓越的欣赏中来享受生命的意义与乐趣,感受生活中点点滴滴的“小确幸”,捕捉每一次的“暖暖的心流”,以及灿烂生命的每一时刻。

04

降低社会的犯罪率,尤其是减少命案的发生率,需要全社会从多方面努力,比如确保社会的公平与公正,努力保证人们拥有最低保障的生活,引导国民相互尊重与彼此温暖,让所有儿童都能够在有安全感、有爱与关怀的环境中成长。好的社会不在遥远的彼岸,而在我们每一个人点点滴滴的努力之中:热情友善地对待他人,向我们身边的人传递爱与温暖。正如歌曲《爱的奉献》中所唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”这是可能的:生命教育就是要努力赋予与提升人们热爱生活、民胞物与、悲天悯人的生命情怀,让人们更有爱的需要与能力。减少犯罪,尤其是恶性的刑事案件,有助于建设一个和谐温暖的社会,而我们每一个人都会成为受益者。

05

一个人在童年时遭遇家暴,就有可能摧毁他(她)一生创造幸福生活的能力。因为,感受幸福的能力,源于人格:一个对外部世界充满恐惧与不信任的人,一个缺乏安全感的人,一个个人价值感与归属感都很差的人,感受幸福发现幸福的能力会大大降低,就更别说创造幸福的能力了。

如果你乐于去做一个实证研究,你就很容易发现:在童年遭受家暴的人群中,犯罪率会更高。原因就在于:人们基本上会是“别人怎么样对待你,你也就会怎么样对待他人”;选择用暴力来解决问题的家长,更有可能“培养”出有家暴倾向的子女。因此,国家出台更加具体、细致的防范和制止家暴的法律法规以及有效的举措,对于减少社会的犯罪率、对于建设和谐温暖的社会至关重要。在这一点上,发达国家的经验值得借鉴与学习。

对一个国家来说,值得追求的是全面的社会进步,这其中就包括降低犯罪率,尤其是减少重大的恶性案件的发生。生命教育追求的正是“让我们的生活充满生命情怀”,让更多的人能够享受生活的美好,而不会受到犯罪分子的恐吓与威胁,更不会受到他们的伤害与杀戮。让所有人颐养天年、尽享美好,也是好社会的重要特征。

(责任编辑:林彦)

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