新媒体时代播音主持的语言创新路径研究

2024-03-28李思娴张静

新闻研究导刊 2024年2期

李思娴张静

摘要：新媒体时代，信息的传播方式与渠道发生改变，给传统媒体行业带来巨大冲击，不仅为播音节目提供了更加广阔的发展前景，也给播音员主持人带来了新的机遇和挑战。进入新媒体时代后，大众的精神文化需求日益增加，且表现出明显的多样化特点，要求播音员主持人需进一步提高语言的艺术水平。播音员主持人只有主动适应时代发展，正视新媒体的冲击，通过自主学习不断提升自身综合素养，切实成为新媒体时代发展的参与者，才能在激烈的行业竞争中获得更好的发展。文章首先探究新媒体时代播音员主持人的语言特征，包括多元化的语言内容与个性化的语言风格。然后通过对现阶段播音主持语言使用情况的梳理、分析，指出现阶段播音主持语言存在专业性、规范性不足的问题，有必要通过语言创新为工作注入新鲜活力。最后提出新媒体时代播音主持语言创新路径，包括强化播音主持语言独特性、赋予播音主持语言人性化、增强播音主持语言艺术性、提升播音主持語言亲和力、给予播音主持语言动态感。文章旨在实现对播音主持语言的调整与优化，更好地满足新媒体时代对播音主持语言提出的新要求，为相关从业人员提供一定的参考借鉴，从而推动新媒体与传统媒体深度融合发展。

关键词：新媒体；播音主持；语言特征；语言创新；路径探究

中图分类号：G222.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2024）02-0046-04

新媒体为人们提供了更加多样的信息获取渠道，但也加剧了人们对互联网及各类APP的依赖程度。现阶段，虽然电视、广播等传统媒体仍保有一定的受众基数，但受新媒体信息传播便捷性、多样性及个性化特点的冲击，受众数量逐渐减少。如何保留现有受众群体，并借助新媒体技术实现转型发展，是当前传统媒体需要思考的重要课题[1]。在这样的背景下，播音员主持人必须正确认识到播音语言的重要价值，及时调整语言风格，才能为广大受众提供独特且新颖的体验。由此，新媒体时代，在面临多元化的语言类型时，如何依托丰富的语言体系实现自身语言的优化与创新，是播音员主持人必须思考的现实问题[2]。

一、新媒体时代播音主持的语言特征

（一）多元化的语言内容

在现代互联网技术和信息技术的大力支持下，受众逐渐由传统的被动接收信息转变为主动反馈，逐渐向“输出角色”转变，传统媒体不仅实现了信息传播渠道的拓展，所获得的信息反馈质量也得到了显著提升[3]。为进一步满足受众的多元信息需求，播音员主持人必须对自己的语言予以优化创新，在现有语言体系的基础上，运用多元化的播音元素及素材。此外，播音员主持人还应尝试利用新媒体技术，在丰富语言内容的同时进一步深化语言内涵。例如，播音员主持人在现场直播或演播室录播过程中，可以借助新媒体技术整合文字、图片、音视频等资源，在丰富语言内容的同时，更好地适应各类内容与形式的播报需求，为受众带来更好的节目体验。

（二）个性化的语言风格

新媒体时代的个性化特征尤为鲜明，大众可以根据自身的具体需求获取需要的信息，新媒体呈现出个性化发展特点[4]。新媒体时代，各类节目层出不穷，为受众提供了更多选择，受众不仅可以关注自己喜欢的节目，也可以屏蔽自己不感兴趣的节目。毫无疑问，新媒体所表现出的个性化特征，势必加剧媒体市场的竞争。由此，播音员主持人形成独特的语言风格，是播音主持节目质量及影响力提升的重要锚点。新媒体时代，数字技术的广泛应用更是极大地丰富了信息的传播样态及表现形式，为播音主持语言的创新发展带来更广阔的空间[5]。此外，媒体形态彰显出的多样化特征也为播音主持语言风格的转变带来契机，在新媒体技术的支持下，播音主持语言凭借更具个性化的风格，得到更多受众的喜爱，促使受众和播音员主持人之间的联系进一步加深。

二、现阶段播音主持语言存在的问题

（一）语言规范性不足

播音员主持人在日常工作中应使用规范性语言，但从播音主持语言使用现状来看，部分播音员主持人缺少对规范语言的正确认知。进入新媒体时代后，部分播音员主持人会在主持过程中使用网络流行语言，或使用外语，或采用高频语素模仿网络传播形式进行播报。这些行为虽然能在一定程度上博取受众的眼球，提高节目对受众的吸引力，为播音员主持人打造个性标签，但大部分网络用语在语言规范性上有所欠缺，并不能满足播音主持语言的运用要求，若在播报过程中频繁使用，可能造成对受众的误导[6]。同时，新媒体时代，播音员主持人自身的影响力逐渐提高，只有持续提升播音员主持人的专业能力与综合素质，严格要求语言规范使用，才能推动播音主持节目在新媒体背景下长远发展。但现实情况是，很多播音员主持人不具备相应素养。在实际工作中，衡量播音主持语言规范性的一大要素就是播音员主持人的腔调，需要根据播报内容对语速和腔调进行调整，在树立语言风格的基础上优化节目质量[7]。相反，若播音员主持人未按照规范要求在播报过程中作出调整，必然会有损节目质量，影响受众满意度和收视率。

总的来看，播音主持语言规范性不足的原因在于，播音员主持人自身专业能力和综合素质不高。即便目前新媒体基本实现了全领域覆盖，但仍存在部分播音员主持人未能及时转变思维，实际工作仍受传统媒体理念的限制。还有部分播音员主持人自身能力不足，为了博取眼球、提高节目的吸引力，盲目迎合受众偏好更改语言风格，导致没能真正掌握新媒体时代的语言特征，非但没有提升节目质量，还导致节目变得不伦不类。因此，播音员主持人要持续规范自身语言，提高自己的职业素养与综合能力，以推进播音主持行业的可持续发展。

（二）语言专业性不足

新媒体背景下，明确目前播音主持语言存在的问题，能够为播音员主持人的语言创新提供方向指引。普通话是播音员主持人的基本功，播音员主持人只有在通过普通话考核后才能正式从业。但从实际调查情况来看，虽然部分播音员主持人拥有较高的普通话证书等级，但自身知识储备多有不足，日常工作中难免会出现一些基础性错误，如读音不标准。即便受众难以发现，但仍会对节目效果造成负面影响[8]。播音主持行业对从业人员的专业性要求较高，在实际工作过程中，从业人员需要充分了解自己的工作模式，合理运用语法语句，确保语言表达具有较强的逻辑性。同时，还要准确使用词语，若词语使用不当，难免会造成受众困惑，影响其节目观看体验。播音员主持人应具有扎实的词汇应用知识，能够正确选择、运用播报词汇，以确保播报工作的专业性。此外，部分播音员主持人的专业能力与综合素质不高，对部分歧义性语言的认知不清，导致播报内容与实际情况存在差异，这也会对播音员主持人形象造成负面影响。

总的来看，播音主持语言专业性方面存在的问题较多，播音员主持人在创新自身语言的过程中需要提高对专业性问题的重视度，基于全生命周期理论对播音主持的全过程进行反思，明确问题所在并尽量避免，以此优化播音主持语言的使用效果，为广大受众提供更精准的信息服务，推动播音主持行业健康发展[9]。

三、新媒体时代播音员主持人的语言创新路径

（一）强化播音主持语言的独特性

新媒体时代，媒体传播方式得到极大丰富，传播渠道也有所拓宽，衍生出丰富多样的传播形式。在这样的背景下，各类传统媒体都在寻求新的发展道路，这既是机遇也是挑战。新媒体时代，信息具有显著的相似性与重复性，播音主持语言必须具有独特性，才能提高辨识度，提升节目的核心竞争力，在海量信息中脱颖而出。因此，播音员主持人需要形成个性鲜明的语言风格。就独特性而言，播音员主持人需要详细、深入地调查受众偏好，并根据自身的性格对语言风格特点进行设计，在保证播音主持语言规范性和专业性的基础上，形成独特的语言风格，使受众更容易被节目吸引，仅通过语言风格与嗓音即可辨认出播音员主持人的身份，加深受众的记忆[10]。传统的播音主持节目播报内容相对固定、语言风格固化单一，且与受众的互动性不强。但在新媒体时代，传播媒介的多样化促使传播方式有所转型，不仅播报内容更加丰富、传播方式更加多元，而且形式更加灵活、生动，这无疑要求播音主持语言更具艺术表现性。此外，对播音员主持人的临场应变能力要求也相对较高，要求其可以根据实际播报情况与受众的互动反馈对语言进行及时优化。一般情况下，播音员主持人可以先提取播报内容中的关键词，再结合播报场景及节目需求对语言进行合理调整，注意情感的流露，以强化播音主持语言的表现力。

（二）赋予播音主持语言人性化

科学运用语言是为受众提供精准信息的基础，是满足受众信息获取需求的前提。因此，在实际播音主持过程中，播音员主持人需要对语言进行适当的人性化处理，确保播音主持工作的顺利开展，换言之就是要在语言创新过程中强化语言运用的规范性。播音员主持人应结合网络技术的发展状况以及受众偏好来创新语言使用，保证创新后的语言与受众实际的信息需求更加贴合，并尽量保证语言通俗易懂[11]。同时，播音员主持人还应加深对网络用语的认识，能够结合播报内容与受众偏好合理运用网络语言，在保证节目质效的基础上，有效提升节目的亲和力，实现信息的深度与广度传播。

需要注意的是，播音员主持人在播报之前需要对网络语言有充分的了解，不可过度追求使用网络用语，应根据播报内容有效选择播报语言，适当运用网络语言提升播报的生动性与趣味性，优化节目效果。播音员主持人还需要重视语言使用的科学性和规范性，从理论高度加深对播音主持语言的了解，在播音主持过程中正确引导受众，从而避免节目播报造成负面影响。

（三）增强播音主持语言艺术性

新媒体时代，播音员主持人在创新语言的过程中，首先需要明确语言在播音主持中发挥的重要作用，确保播音主持语言的艺术表达，在满足信息传播有效性的同时，借助艺术创新手段提升播音员主持人的影响力[12]。

播音员主持人对于语言的创新，应先从提高自身的专业能力、综合素质及职业素养入手，持续提升语言功底，增強语言表现力，从而促使受众在观看或收听节目的过程中能够深切感受到播音主持语言的魅力与价值。其次，在正式播报之前，播音员主持人需要正确判断播报的语言内容，在保证准确性和真实性的基础上进一步创新，促进播音主持语言艺术表现力的提升。例如，在新闻节目的播报中，播音员主持人可适当融入口语化的语言内容，可以根据新闻内容少量增添当地的口语表述，从而便于当地受众理解，确保受众能够从新闻播报中更准确地获取相关信息，促进信息的及时、有效传播。最后，播音员主持人对于语言的口语化创新，需要对区域语言特征和自身实际语言水平进行综合考虑，结合播报内容对播报的语气和腔调进行调整，以保证播报内容与受众的实际需求相符[13]。

此外，播音员主持人在语言创新过程中还应加强对语言的个性化调整，结合自身对播报内容的理解以及自己的语言风格，合理调整播音主持语言，优先保证播报信息的真实性，并根据自身的知识储备增添部分个性化语言，以此增强对受众群体的吸引力，更好地满足受众的信息获取需求。

（四）提升播音主持语言亲和力

新媒体时代，播音主持语言的创新应注重对语言亲和力的提升，通过更亲和、自然的语言增强节目的吸引力，使节目更易获得受众的喜爱，进一步提升节目的社会影响力。

如今，受众获取信息不再受时间与空间限制，信息获取的便捷性与广泛性使受众更看重自己的信息获取需求，对于播音员主持人的外在形象也提出了更高要求。在这种情况下，高亲和力的播音主持语言必然能够为节目吸引更多的受众群体。播音员主持人不仅要对自身语言进行创新，还需要不断提升形象，增强自身的亲和力，以最佳状态投入工作，用更为热情和饱满的态度为受众提供服务。例如，播音员主持人可以采用活泼、松弛的姿态进行播报，加强受众与节目的交流互动，在潜移默化中拉近与受众的距离，进一步提高节目影响力[14]。

此外，播音员主持人要坚持终身学习的理念，加强对新媒体理念和技术的学习，在解决现有问题的同时，不断反思与自我改进，助推播音主持行业的健康、可持续发展。

（五）给予播音主持语言动态感

从目前的播音主持节目来看，无论是播报方式还是播报语言都不符合新媒体时代提出的个性化与多样化要求。因此，为更好地满足受众提出的多样化需求，播音主持语言创新必须积极运用现代信息技术，基于对节目进度的严格把控，借助新媒体直播的形式强化播音员主持人和受众之间的互动，可以通过发送弹幕等方式深化与受众的交流沟通，实现播音主持语言在灵活性和个性化方面的提升，从而更好地满足不同类型节目的要求。同时，可以积极引进全景开放式多媒体演播室[15]。以往，播音主持场所主要在演播室或现场，播出效果难免会受到场域和现场设备的影响。而全景开放式多媒体演播室的引进，不仅能够为受众提供各类场景动画，还能实现传统静态播音员主持人的动态化转变，赋予语言更强的动态感和画面感。例如，在《超级新闻场》节目中，播音员主持人借助直播技术，在节目中与观众展开实时交流，观众针对播报内容直接发问，由播音员主持人作答。这种一问一答的形式增强了节目的动态感，实现了播音员主持人和受众之间信息的双向交互。此外，该节目在播音员主持人播报时还会在演播室大屏幕上呈现各类表情包，配合恰当的语言，营造出更加轻松、愉悦的节目氛围。

（六）提高播音主持语言的互动性

播音主持节目的受众是广大人民群众，他们对播音主持语言风格具有较高的敏感度，通过增强播音员主持人和受众之间的互动性，能够使更多的受众群体成为信息传播过程中的参与者，促进播音主持节目收视率的提升。由此，播音主持节目应提高对受众观点和立场的关注度，在节目中尽量为受众提供可以集中讨论观点的机会，通过增强播音员主持人和受众的交互来提高受众的参与度。

具体来说，播音员主持人应从自身的职业观念入手，积极改变传统主持观念，勇于创新，积极汲取业内前沿的专业知识，加强对信息技术和新媒体技术的学习，从而在确保播音主持语言规范性的基础上，创新语言风格和表述，通过鲜明的语言特点和热衷与受众交互的风格，博得广大受众喜爱，引导受众自主参与到节目中。纵向来看，无论是从过去播音主持节目的短信互动，还是目前的微博转发、评论互动，播音主持节目始终将提升受众参与度作为重点目标之一。例如，在《今日说法》节目中，有观众向撒贝宁提问“你这么帅主持法律节目，会不会大材小用了”撒贝宁回答“法律面前人人平等，再帅也没用”。撒贝宁用风趣的语言很好地回答了这个问题，同时提高了观众在节目中的参与度。

四、结语

新媒体时代，播音主持行业必须顺应时代发展趋势，实现全方位的创新发展与转型，尤其要创新播音主持语言。播音员主持人应正确认识到播音主持语言需要与时俱进，围绕新媒体时代播音员主持人的語言特征，立足于解决现阶段播音主持语言存在的问题，结合受众实际需求，从强化语言独特性、赋予语言人性化、增强语言艺术性、提升语言亲和力、给予语言动态感几个方面，对播音主持语言进行创新与完善。同时，通过自我学习促使自身专业能力和综合素质的提升，有效应对播报中发生的各类问题，为广大受众提供更好的信息服务，助推播音主持行业在新媒体时代的发展。

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