2023 国际地理教育论坛在华东师范大学成功举办

2024-03-06

地理教学 2024年1期

2023年11月17日下午，2023国际地理教育论坛在华东师范大学闵行校区河口海岸大楼B101礼堂隆重召开。本次论坛由华东师范大学地理科学学院、中小学地理国家教材建设重点研究基地共同举办。

论坛由国际地理联合会地理教育委员会（IGU-CGE）执委、中国委员会主席、中小学地理国家教材建设重点研究基地主任、《地理教学》主编段玉山教授主持。论坛邀请国际地理联合会地理教育委员会（IGU-CGE）联合主席、新加坡南洋理工大学Chew-Hung CHANG教授和国际地理联合会地理教育委员会（IGU-CGE）执委、澳大利亚莫纳什大学Gillian Kidman副教授进行国际地理教育主题相关的两场分享报告，华东师范大学的教师、研究基地成员、研究生和本科生在现场听取了报告，并与报告嘉宾互动交流。

活动开始，段玉山教授为本次论坛致辞，介绍国际地理教育的最新动态以及论坛举办的意义，对到场的各位师生表示热烈欢迎，并隆重介绍两位报告嘉宾及其主要研究方向，鼓励大家互动交流。

首先进行报告的是来自澳大利亚莫纳什大学课程、教学和全纳教育系的Gillian Kidman教授。Gillian教授是《国际地理与环境教育研究（IRGEE）》期刊联合主编，一直致力于科学与数学的融合教育研究，她报告的题目是《Numeracy and Geography：Working Together for an Informed Future（数感和地理：携手共创明智未来）》。报告中，Gillian教授延续了她演讲时一贯的注重结合当地实际情况的风格，首先借中国与澳大利亚的面积对比、上海与墨尔本的时差和纬度对比，引出了报告主题——数感与地理教育的融合，并强调了其重要性。Gillian教授认为地理教育的目标应与可持续发展目标和社会运行体系框架相契合，而学生的“数感”能力对这一目标的实现非常关键，故现行课程体系需要改革和发展。最后，她以学生对新冠疫情理解的转变为例，详细阐释了她的观点。在提问环节，现场听众与Gillian教授进行了积极的互动，深入探讨了关于跨学科合作形式、学习评价、地理信息技术对地理教育改革的影响等热点话题。参与交流互动的同学还获得了Gillian教授赠送的考拉挂件，气氛十分热烈。

段玉山教授主持论坛

下半场，来自新加坡南洋理工大学国立教育学院的Chew-Hung CHANG教授带来《Net Zero Literacy and Practices: Alignment Across Scales（净零素养与实践：跨规模的一致性）》的主题报告。Chew-Hung CHANG是东南亚地理学会主席、《国际地理与环境教育研究（IRGEE）》期刊联合主编、伦敦教育学院气候变化与可持续教育中心顾问、华东师范大学兼职教授，主要从事地理和环境教育工作。Chew-Hung CHANG教授融合麦克·杨关于课程的理论，引导大家认识净零概念的演变过程，从学院、学校多个尺度对净零素养与实践进行阐述，例举了系列新加坡南洋理工大学和生活中的例子。报告结束后，同学们与Chew-Hung CHANG教授进行了积极的交流讨论，Chew-Hung CHANG教授回答了大学生如何培养净零素养、进行净零实践和可持续性债券如何运作的问题，段玉山教授也和Chew-Hung CHANG就“如何‘学习致用’”的问题进行了交流与讨论，共同提出了建设性的意见和启发性的展望。