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高中化学解题中建模思想的应用

2024-01-22林花

数理化解题研究·综合版 2023年12期
关键词:建模思想高中化学解题

摘 要:高中化学对学生的逻辑推理能力、抽象思维能力与判断能力等均有着较高的要求,他们在解题实践中往往会遇到不少困境,短时间内难以求出准确结果.据此,文章针对高中化学解题中如何应用建模思想做了探讨,并分享了部分解题实例.

关键词:解题;建模思想;高中化学

中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2023)36-0116-03

收稿日期:2023-09-25

作者简介:林花(1977.12-),女,福建省南平人,本科,中学一级教师,从事高中化学教学研究.

参考文献:

[1]杨洋.高中化学解题中建模思想的有效应用[J].数理化解题研究,2022(34):126-129.

[2]王玮.构建模型 解决问题:建模思想在高中化学教学中的应用策略[J].高考,2022(32):162-164.

[3]黎发明.建模思想在高中化学解题中的应用研究[J].数理化解题研究,2021(16):96-97.

[4]申延法.建模思想下的高中化学解题技巧[J].数理化解题研究,2021(31):103-104.

[責任编辑:季春阳]

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