高中数学三角函数常规题型解题策略分析
2024-01-22张多昌
数理化解题研究·综合版 2023年12期
摘 要:本文以正余弦定理为例,对高中数学三角函数常规题型的解题策略进行分析和讨论.首先对正余弦定理的概念和公式进行介绍,然后结合实例,探讨了如何利用正余弦定理,求解三角形的边长、三角形的角度、判断三角形形状等问题,旨在提高学生解题能力和思维能力,为进一步的数学学习和应用打下堅实的基础.
关键词:高中数学;三角函数;正余弦定理
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1008-0333(2023)36-0023-03
收稿日期:2023-09-25
作者简介:张多昌(1986.9-),男,甘肃省民乐人,本科,讲师,从事中职数学教学研究.
参考文献:
[1]周军山.基于思维能力提升的“正弦定理、余弦定理”设计示例[J]. 中学数学教学参考,2022(1):61-63.
[2]王思瑶.巧用正余弦定理,解2021年高考题[J].数理化学习(教育理论),2022(5):17-19.
[3]刘海涛.轨迹法在解不定三角形问题中的应用[J].中学数学教学,2022(01):72-74.
[责任编辑:李 璟]