端正“守正创新”的工作指导

☉邱 硕

习主席在党的二十大报告中深刻指出“六个必须坚持”，“必须坚持守正创新”就列在其中。此外，习主席也曾在多种场合提到“守正创新”。足见，其分量很重、喻旨很深、作用很远，也为我们干事创业提供了视角站位、思想方法、行动指南。如何让“守正创新”印入脑海、落在实处、见到成效，是我们必须解决的现实问题。

从字面上理解，“守正”就是守正道干正事、守主业尽主责、守大向顾大局、守本根重本源、守规则懂规矩；“创新”就是思路创新、形式创新、方法创新、招数创新、渠道路径创新、平台载体创新。需要辨明看清的是，“守”绝非固守摊子、保守旧念、延守陋规、死守现成、顽守积习；“创”也不是天马行空、随心所欲、特立独行、漫无边际，刻意标新立异、盲目花样翻新、专门另辟蹊径、炫耀反弹琵琶。

从辩证法来看，“守”与“创”看似矛盾对立，但二者辩证统一、缺一不可。离开了创新，守正就失去了动力活力；离开了守正，创新就失去了根本底基。任何事物都不是一成不变的，都是一个循序渐进、形式不断出新的过程。这就要求我们务必守住事物的内在根本、潜在规律、主旨本源、底线原则，推陈出新其外在形式、外貌表象，才能适应时代的发展、世界的变迁，进而履行好新职责新使命。

然而，我们有的同志总是摆布不好两者关系、分辨不清两者立场，有的把“守旧、守成、守摊”误当作“守正”，习惯堂而皇之站在鲜花丛中、坐在成绩单上、躺在功劳簿里，片面单纯认为过去能“顶用”、现在仍“好使”，以前怎么干、现在照样办，曾经合情理、当今还如此；有的把“乱创新、烂创新”错以为大胆创新、勇于创新，美化为“有想法、有高见、有新意、有妙招”，比如为了迎合某些官兵“学习口味”，哗众取宠、博人眼球，随意降低教育高度，思想灌输中充斥着“低级红”“高级黑”，导致教育适得其反、南辕北辙、脱纲离谱、舍本逐末，最终庸俗浅薄、不堪入耳。两种偏执、两类极端不仅会严重阻碍个人发展，还有可能影响单位建设行稳致远。

根深才能枝繁叶茂，本固方可别出心裁。干事创业过程中，唯有时刻谨记二者相辅相成、兼收并蓄，始终坚持守在“本”上、正在“根”上、创在“理”中、新在“实”中，才能抓纲带目、主次分明、先后有数，才能有效避免畸轻畸重、本末倒置，以“正道奇招”推动工作上台阶、上层次，助力事业大进步、大发展。