新媒体时代古典音乐的传播策略研究

2024-01-06白强

新闻研究导刊 2023年24期

摘要：新媒体时代的到来，不仅丰富看人们的娱乐方式，还丰富了古典音乐的传播形式，提升了古典音乐的传播效果。研究古典音乐在新媒体时代的传播，有利于古典音乐爱好者和从业者深入了解古典音乐知识，提升古典音乐传播效率。文章主要从资料和数据来源的多元化分析入手，指出基于新媒体技术和平台，可以获取更加多元的古典音乐资料和信息，为古典音乐的广泛传播奠定基础。文章研究新媒体时代古典音乐传播技术和方法，表明合理运用新媒体技术，能够创新古典音乐传播方法，打造便捷性古典音乐新媒体传播平台。文章还指出，新媒体时代，古典音乐传播途径的不断创新，有利于古典音乐的持续发展。文章提出创建“古典乐圈”的重要性，表明进入专门的“古典乐圈”，不仅可以学到更多的专业古典音乐知识，还可以凝聚古典音乐爱好者和专业人士的力量，促进古典音乐文化的重叠性传播。文章从多方面研究古典音乐在新媒体时代的传播渠道，但对古典音乐专业人才的打造和培育还欠缺路径探究，未来有待深入探索。

关键词：古典音乐；新媒体时代；传播；作品；音乐

中图分类号：G206 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2023）24-0157-03

课题项目：本论文为2023年度山西省教育科学“十四五”规划课题“应用型本科高校艺术类通识课美育价值及其实践路径研究”成果，项目编号：CH-230303

一、古典音乐数据与信息来源的广泛性

基于以往的技术条件，人们要想获取有关古典音乐的数据和信息，通常需要到图书馆查找资料、借阅书籍，或者到音像店购买磁带和DVD[1]。人们也可以参加古典音乐会，但会受到一系列因素影响，如时间因素和地域因素，而且门票价格比较高。在以往条件下，很多音樂爱好者无法及时获取所需的音乐资源。

如今，随着网络信息技术的迅速发展，多媒体技术和方法已经被广泛应用于各个领域，人们可以基于多媒体平台，获取古典音乐信息，实现更加有效的资源共享，获取优质服务。目前很多高校也都针对古典音乐这一课程教学需求建设了多媒体、智能化图书馆，也有专门的资源获取网站和公众号，学生可以及时获取自己所需的古典音乐资源。各个国家都有免费开放的古典音乐信息库和机构，内部收藏作品量非常大。

相比以往的纸质媒体，如今运用多媒体技术，可以从根本上保障古典音乐资源检索率，及时掌控所需资料，了解国际科研成果和政策变动情况，为深入研究古典音乐提供重要支撑[2]。

一些比较常见的音频网站如QQ音乐、百度音乐等，其内部蕴藏的古典音乐作品很多，资源非常丰富[3]。例如，QQ音乐专门针对卡拉扬的音乐专辑数量已经过千，还有一部分生僻的古典音乐作品，它们的音质都比较好。同时有部分蕴藏古典音乐作品的音乐馆，尤其是数字型音乐图书馆，如著名的库克音乐数字图书馆，其蕴藏的古典音乐资源非常丰富，达到了98%的世界蕴藏比例，囊括的作品不仅有中世纪艺术家作品及器乐作品，还有近现代艺术家作品，曲目种类丰富，涉及各种古典音乐[4]。再如，库客视频图书馆汇聚了很多优秀音频，不仅包括歌剧和纪录片，还包括芭蕾和爵士舞蹈视频，另外还有小电影等。这些音视频网站有著名音乐大师的音乐会，记录了音乐大师的表演全过程；有著名音乐艺术家的天籁；有当地音乐艺术家的经典音乐作品；还有大师现场访谈、排练课等视频[5]。

由国家大剧院和中国网络电视台共同建设开通的古典音乐频道，属于一种比较高端的音乐视频网站[6]，为观众播放各种剧目演出和幕后花絮，让听众欣赏一些优秀唱片，与专业的乐评人员和艺术工作者一起研究古典音乐作品，体会和领悟古典音乐的美妙之处。

二、传播技术和方法的现代化

对于古典音乐作品而言，其内容表达往往是比较枯燥和抽象的，曲目较长，一个交响音乐对应几个乐章，缺乏能够解析音乐内容的歌词和文本[7]。歌剧作品演奏往往是以外语为主要语言，单纯结合歌词内容并不能掌握真谛。深入剖析古典音乐作品内容是欣赏古典音乐艺术的关键。很多人都有相关经历，如在观众席上听古典音乐演奏的时候，可能会忘记台上演奏处于哪个环节，对应的是哪个乐章，需要看一下节目单详情，才能进行曲目推断，也无法明确其对应古典音乐作品调性等。古典音乐因为自身具备的一些特征，导致其不容易被大众推广和运用。

很多人认为古典音乐只是小众化艺术形态之一，但在应用新媒体技术完成推广之后，这一看法有所转变。采取多媒体制作方法，融合单纯的文字信息、音频信息，实现视听综合化发展，可以从根本上解决古典音乐传播问题，创造出能够专业鉴赏古典音乐的新渠道，保证人们能够接受和消化古典音乐新元素，掌握音乐发展规律，学会实时解说相关内容，促进古典音乐现代化发展。例如，巴赫创造了古典复调音乐，包含很多声部，还有现代化的复调手法，单纯运用多媒体技术措施，往往无法清晰展现音乐主题构建相关性，促进受众对音乐主题的深入理解和感悟[8]。

目前，各个国家都开发出一些专门针对古典音乐作品分析的新型APP，可以充分展现古典音乐作品旋律。新媒体技术和平台的应用，给古典音乐演奏带来了更多的可能性。古典音乐演奏者往往可以基于新媒体技术和平台，与观众密切沟通，确保古典音乐演奏有足够的亲切感，不仅直观，而且及时，具备创新性。

三、传播途径的创新性

一直以来，古典音乐都具备较高的地位，其演出票比较昂贵，需要人们在听赏的时候正襟危坐，因此很多人不太能接受。人们鉴赏和了解古典音乐，往往不能通过更多的渠道，再加上古典音乐自身内容复杂，作曲手法多元，涵盖丰富的思想观念，也没有多元化的呈现模式，因此如果不是足够了解和喜欢，往往会望而却步。即便是想学习和了解古典音乐，也会遇到很多阻碍。

如今新媒体传播接收端增加，无论是手机还是电脑等终端产品，都在不断优化发展。这些终端产品和设备制造逐渐变得精致化，功能多元，能够为新媒体文化传播提供保障。古典音乐也可以通过新媒体传播平台，实现多领域传播，吸引越来越多的人学习和鉴赏[9]。从电脑端的网站论坛，到人们手里常备的手机端APP，都便于促进古典音乐的传播。如今的古典音乐传播媒体覆盖面广，涉及很多维度，能够做到精准分类。随着新媒体技术传播范围的不断扩大，其技术变革也变得越来越强，持续影响人们的音乐艺术生活和学习效果。多媒体网络平台不仅有社会要素分解功能，还有社会资源整合功能，可以在实现古典音乐元素碎片处理的基础上完成非线性传播，且可以基于特定专业平台，实现资源整合与创新，达成资源共享和传播的目的，在开展互动协作活动的基础上实现良好的古典音乐传播效果[10]。古典音乐传播渠道越来越多，越来越便捷，受众数量也越来越多且涉及各个领域，这有利于古典音乐文化的普及，促使观众接受和运用新的音乐欣赏模式。

人们可以基于一些多媒体软件和平台，如微信公众号、BBS以及一些专门的音乐论坛，学习和了解古典音乐，发表相关言论，实现欣赏式学习目标[11]。如今有比较多的古典音乐微信公众号，如音乐之光Muselit、每晚古典音乐会等。这些公众号会定期推送一些古典音乐家的作品内容，完成知识解读与文化传播，激励越来越多的用户参与学习，促进多媒体音乐传播，实现视听一体化发展，延伸和完善人们的感官系统。如今，古典音乐鉴赏和人们的日常生活越来越相融，古典音乐传播更加符合大众的需求。人们合理利用空余时间，了解古典音乐文化，实现精准鉴赏和学习的目标，从而掌握更多的古典音乐知识。

人们可以参与一些户外媒体古典音乐活动，如户外古典音乐节和专门的经典音乐会。在参与户外媒体音乐会的过程中，听众可以现场欣赏和感受古典音乐演唱会的美妙和真实性。在户外，大屏幕电视会全程直播古典音乐会的表演内容。户外媒体古典音乐会的规模和模式多元、各具特色，深受听众的青睐，是非常有创意的都市文化活动，能够打破围墙，实现室内演奏到户外演奏的有效转变，让更多人享受古典音乐盛会。户外媒体古典音乐活动的实况直播规模较大，可以实现“现场速递”。利用新媒体开展大规模户外古典音乐现场演出，不仅能从精神上鼓励更多的年轻人复工复产，促使乐迷们找回古典音乐的仪式感，丰富他们的精神生活，还有利于更好地推广和宣传古典音乐文化，促进古典音乐文化事业的可持续发展。

此外，还有一些围绕古典音乐知识讲授的节目以及一些相关课程也在不断创新，不再和以往传统式音乐课堂一样，也不是单纯播放音乐，而是引领学生进入真实的音乐学习氛围和环境，让学生轻松、愉快地聆听古典音乐，通过古典音乐获取强大的力量，获得人生感悟。

四、“古典乐圈”的重叠性文化传播

美国传播学家尼尔·波兹曼曾表示，“媒介就是一种隐喻”。通过媒介这一载体，可以更好地了解古典音乐知识，形成现代化古典音乐话语结构体系，在偏好传播重点的基础上控制文化发展[12]。新媒体网络媒介所处的物理空间具备创新性，不仅开放、没有边界，而且具有多媒介属性，其所处的精神空间也是相对公正、自由的，有利于年轻人进行内容分化，促进亚文化传播和发展。

网络时代，新媒体变得越来越重要，不仅有利于促进青年亚文化发展和全面扩张，还有利于壮大青年亚文化群体，帮助他们找到适合自己发展的道路，最终创造出专门的古典音乐文化场域。无论是什么类型的古典音乐，其都有专属话语结构，学习者和专业人士也有专门的文化圈，即“古典乐圈”。

基于这种用户圈，热衷于古典音乐的人可以相互交流，探索新文化，建设专门的古典音乐文化社区，完成课题研究与协作发展。古典音乐专业人士圈也属于一种亚文化圈，有相对应的音乐流行语。例如，说起“双琴侠”，就明白是指澳大利亚博主Twoset Violin虚构出来的一种爱好者形象，这种形象是比较夸张的，他可以每日练琴很久，就是人们嘴里经常说的“别人家的孩子”[13]。

在该话语结构体系下，处于这种圈子中的亚文化爱好者往往有着一定的身份认同感，只有这个圈子里面的人才能理解一些专业用语，进而形成思想和情感共鸣。古典音乐文化圈里面的人热衷于专业知识学习和作品欣赏，极度忠诚和专业。这一圈子对应的模式和体系比较多元化。研究发现，很多年轻音乐学者认为古典音乐发展伴随很多舞剧改革和优化，一部分作为配乐，一部分融入动漫。各个古典音乐圈是可以重叠和共同发展的[14]。喜欢学习西方古典音乐的人往往会对别的文化感兴趣，进入别的亚文化圈子。不同的文化圈子相融合，在一定程度上激发了小亚文化圈子音乐文化传播能量。处在亚文化圈子当中的人往往会受到其中具备其他亚文化权利的人的影响，开始对其他圈子感兴趣，形成互动循环机制[15]。

五、结语

新媒体时代，古典音乐传播变得越来越高效，也有很大的技术创新和模式变革。古典音乐是基于西方文明发展而形成的艺术体系，在经过长时间发展和变革之后，很多古典音乐爱好者能够快速获取相关信息和资源。未来，古典音乐发展会和很多新媒体技术相融合，给予听众良好的体验，基于新媒体平台形成全天候欣赏模式，给予听众更多地参与专业户外古典音乐会的机会，促进古典音乐的国际化传播。如今，一些古典音乐热爱者和专业人士认为，在新媒体时代实现古典音乐创新和变革会丧失最原始的古典音乐元素，需要注意这种创新和变革尺度，确保古典音乐发展契合时代要求，在保留原始优秀内容的基础上实现创新性发展。

参考文献：

[1] 王佳洪.音乐类微信公众号的编辑与传播特点研究[D].西安：西安音乐学院，2023.

[2] 肖沁露.新媒体语境下古典音乐传播的优劣分析[J].采写编，2023（9）：91-93.

[3] 王竞尧.浅析我国新媒体时代下西方古典乐文化的传播[J].文化产业，2023（2）：54-56.

[4] 孟星言.古典音乐在中国文化社区和视频平台传播模式分析[J].文学艺术周刊，2022（6）：82-84.

[5] 李汶姬.古典音乐在群众文化活动中的传播分析[J].艺术大观，2022（8）：7-9.

[6] 于淑杰.古典音乐的传统传播方式与新媒体传播方式研究[J].新闻文化建设，2021（23）：75-78.

[7] 任菲.新媒体时代江南古典园林文化传播策略研究[J].大众文艺，2021（22）：94-96.

[8] 张锦秋，郝娜娜.新媒体环境下中国古典诗词的传播形式：短视频影视化[C]// 2023文学与文化发展研讨会论文集.中国智慧工程研究會智能学习与创新研究工作委员会，2023：93-94.

[9] 侯姝叶.新媒体时代下对大众音乐审美发展的探析[J].黄河之声，2021（12）：162-163，167.

[10] 吴觉非.古典音乐在电影配乐中的作用体现[J].艺术评鉴，2021（2）：173-176.

[11] 周瑞.新媒体时代下民族音乐文化的传播策略分析[J].艺术品鉴，2021（2）：193-194.