媒体融合语境下电视新闻编辑转型策略探析

2024-01-06林兰华

新闻研究导刊 2023年24期

摘要：当今时代，媒体融合已经成为一种无处不在、影响深远的媒体现象、社会现象，对电视新闻编辑的转型产生了极大影响。电视新闻编辑须积极转型，提高自身业务能力和创新思维，以更好地服务观众。文章采用文献资料法、案例分析法和专家访谈法等多种研究方法，探讨媒体融合对电视新闻编辑转型的影响。首先，对媒体融合的相关理论进行分析，包括媒体融合的内涵和优势。其次，深入探讨媒体融合对电视新闻编辑转型的影响，得出的结论为：媒体融合对电视新闻编辑转型产生了极大影响，主要表现在工作发生转变和编辑质量要求提高、对电视新闻编辑综合素养的要求更高等方面。电视新闻编辑不仅要具备多方面的能力和素质，如技术能力、创新能力、学习能力等，还要不断更新自身的知识和技能，才能更好地适应和应对行业变革。最后，提出媒体融合语境下电视新闻编辑转型的建议，具体包括转变思维模式、增强创新力、提高多媒体技能、深化新闻内容、优化工作方式以及加强观众需求的关注等。文章旨在为电视新闻编辑的未来发展提供理论支持和实践指导，以提高电视新闻编辑的综合素质和能力，提升电视新闻节目的质量和竞争力。

关键词：媒体融合；电视新闻编辑；转型；思维模式；媒体技能

中图分类号：G222 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2023）24-0128-03

一、引言

媒体融合是媒体发展的必然趋势，能促进不同类型媒体之间的相互渗透和融合，提高信息传播的效率和质量，同时也能提高媒体的竞争力和创新力。电视新闻编辑工作者应深刻理解媒体融合的内在属性，正确认识媒体融合给新闻编辑带来的影响，并在此基础上积极进行转型，以更好地适应新的环境和发展要求。

二、媒体融合概述

媒体融合是指将不同类型、不同形式的媒体进行相互渗透、相互融合，形成新的媒体形态和业务模式，其不仅涵盖了传统媒体和新兴媒体之间的融合，也包括不同类型新兴媒体之间的融合。

媒体融合的优势在于能够将不同类型媒体的优点进行互补，提高信息传播的效率和质量。例如，互联网可以提供海量的信息和互动性，而传统媒体则可以提供更加权威和深入的报道和分析。媒体融合可以将这些优点结合起来，实现更为全面、深入、互动的信息传播[1]。

三、媒体融合对电视新闻编辑转型的影响

（一）工作方式发生转变，编辑质量要求提高

在电视新闻编辑工作中，媒体融合带来的影响表现在以下几个方面。

第一，电视新闻采编报道方式发生变化。媒体融合使得电视新闻采编的报道手段更加多样。过去，电视新闻报道主要采用图像和视频，但随着媒体融合的出现，新闻报道方式更加多元，如结合文字、音频、网络直播和社交媒体，并且各种不同形式的新闻获取途径大大增加。电视新闻报道更为灵活、覆盖范围更广。

第二，媒体融合对电视新闻编辑的内容生产也产生了变革。传统的电视新闻内容生产以记者采访和拍摄为主，而媒体融合使得电视新闻编辑可以通过网络搜索、社交媒体等渠道获取信息和素材，从而提高了新闻内容生产的效率[2]。

第三，人们获取新闻的渠道变得多样，电视新闻媒体获取信息的途径也得到了极大的丰富。例如，通过互联网、APP、微博、微信等社交媒体平台搜索信息。在这样的背景下，对新闻编辑质量提出了更高的要求。为了能够吸引受众的注意，电视新闻编辑要从独特的视角进行新闻撰写，并保证新闻内容的真实性和严谨性。对于新闻记者来说，在新闻编辑实践中，切忌为了追求新闻效果而出现虚假宣传或是主观报道等情况，应当深入分析新闻事件的性质及原因等，并在实践中坚守质量原则，有效提升新闻编辑的整體质量[3]。

（二）对电视新闻编辑综合素养提出了更高的要求

媒体融合对电视新闻编辑综合素养提出了更高的要求，主要表现在以下几个方面。

1.具备跨媒体传播的能力

媒体融合语境下，电视新闻编辑需要具备跨媒体传播的能力，熟悉各种媒体平台的传播特点，包括电视、广播、报纸、互联网等，能够适应不同媒体平台和传播渠道的需求，且懂得运用各种媒体技术和工具进行新闻传播，以达到最佳的传播效果[4]。

2.注重互动和用户体验

新媒体时代，观众与媒体之间的互动越来越频繁，也越来越重要。同时，观众不再是被动的接受者，他们能够通过社交媒体等平台发表自己的观点和意见。对此，电视新闻编辑要注重与观众之间的互动，及时了解观众的需求，以提供更符合受众口味的新闻内容[5]。

3.具备数据分析和可视化能力

随着大数据技术的快速发展，在新闻传播中，数据分析和可视化也成为重要的手段。在这样的背景下，就要求电视新闻编辑具备数据分析和可视化的能力，善于利用数据可视化的手段呈现新闻内容，从而提高新闻传播的效果与质量[6]。

4.具备创新编辑思维和技术能力

媒体融合对电视新闻编辑的技术要求也发生了变化。电视新闻编辑需要掌握新技术，如网络编辑、多媒体编辑等，以更好地适应新的传播方式和观众需求。同时，电视新闻编辑也要创新编辑思维模式，以更好地适应时代的要求。

5.不断学习和更新知识技能

媒体融合语境下，电视新闻编辑要不断学习和更新知识技能，关注新媒体的发展趋势，不断学习和掌握新的媒体技术和工具，以更好地适应媒体融合的变化和发展[7]。

四、媒体融合语境下电视新闻编辑转型的策略

（一）转变思维模式

当前媒体融合趋势不断加深，为更好地适应新的媒体环境和观众的需求，电视新闻编辑应积极转变思维模式。

第一，电视新闻编辑应树立全局观念。在新闻工作中，从宏观角度把握新闻信息的全貌，从而更好地筛选、整合发布新闻信息[8]。

第二，电视新闻编辑还应形成多元化的思维模式。在新闻编辑过程中，能够不同的角度、不同的领域深入剖析和解读新闻信息，从而更好地满足观众对多元化信息的需求。

第三，电视新闻编辑应树立大数据思维，深入挖掘数据价值。传统的编辑由于不具备大数据思维，数据收集和分析不够彻底。新媒体时代，大数据技术应用更为广泛，数据分析和数据驱动将贯彻新闻编辑的全过程，因此就需要电视新闻编辑人员树立大数据思维，深入挖掘数据价值，不断提升数据处理能力，以增强新闻编辑的有效性[9]。

（二）增强创新能力

媒体融合语境下，电视新闻编辑在转型过程中只有提升自身的创新能力，才能更好地适应市场环境及观众需求。

第一，加强新技术、新手段、新方法的学习，并积极运用到新闻编辑工作中，以有效提高新闻编辑工作的效率和质量。

第二，挖掘新的信息来源和渠道，在新闻编辑工作中，从更多元化的角度获取和筛选新闻信息。

第三，积极创新新闻表现形式，在新闻编辑工作中，使用更加生动、形象、直观的方式来呈现新闻信息，从而提高观众的接受度和满意度[10]。

（三）提高多媒体技能

当今时代，互联网、社交媒体和手持设备快速普及，给观众带来了更为丰富多样的视听体验。在这样的背景下，电视新闻编辑的转型要重视自身多媒体技能的提升，从而更好地满足观众的实际需求[11]。

第一，电视新闻编辑应学习和掌握视频编辑、拍摄和制作技能，创造出更加生动、形象、直观的行为节目。

第二，电视新闻编辑应熟悉各种新媒体平台的传播特征和运营方式，通过多种渠道将新闻信息传播给观众，增强新闻信息的时效性。

第三，电视新闻编辑要掌握数据分析和可视化技能，面对日益复杂的新闻信息，能够利用数据可视化的方式将新闻呈现给观众，提高新闻传播的效果[12]。

（四）深化新闻内容

为了适应市场需求和观众需求，电视新闻编辑人员要深化新闻内容，提高新闻质量，更好地为受众服务。

第一，选题深度化。选题是新闻编辑的首要任务，也是新闻内容深化的重要基础。在新闻编辑过程中，应注重选择具有深度和广度的选题，并从不同的角度、层面深入剖析问题，将事件的全面性和复杂性展现给观众[13]。

第二，解读深度化。解读是新闻内容深化的关键环节。电视新闻编辑人员应深入分析新闻事件，挖掘时间的内在联系和规律，为观众提供有深度的解读和分析，帮助观众更好地了解新闻事件。

第三，背景分析深度化。背景分析也是新闻内容深化的重要组成部分。电视新闻编辑人员应充分了解事件的相关背景信息，包括政治、经济、文化等方面，为观众提供全面的背景分析[14]。

（五）优化工作方式

在媒体融合趋势下，电视新闻编辑应不断优化工作方式，切实提高工作效率和质量。

第一，优化采编流程，实现采编一体化和智能采编。通过对采编流程进行标准化、流程化、智能化的改造，减少人力投入，提高采编效率；积极引入现代化的编辑系统和工具，实现稿件自动分类、审核、排版等，缩短新闻生产周期；将智媒技术应用至新闻采编流程中，提高新闻采编效率和质量[15]。

第二，加强与各部门之间的协作和配合，实现真正的多媒体融合和资源共享。媒体融合语境下，电视新闻编辑须具备团队合作和沟通能力，能够与其他编辑、记者和媒体平台进行有效的沟通和协作，共同完成新闻报道和传播任务。为此，需要建立良好的团队合作机制和沟通渠道，确保各部门之间的协作和配合，并加强团队成员之间的交流和学习，提高团队成员的专业素养[16]。

（六）关注观众需求

新媒体时代，电视新闻编辑应关注观众需求。

第一，了解观众的喜好和需求，从观众的角度出发呈现新闻信息。电视新闻编辑人员可以通过关注社交媒体上的热点话题、评论、点赞等，了解观众的兴趣和需求，以及他们对新闻报道的态度和反馈，也可以运用大数据分析技术了解观众的行为和喜好。通过分析网站访问数据、新闻阅读量、评论数量等，新闻编辑可以了解哪些新闻内容更受欢迎，哪些观众群体更活跃，从而调整报道策略和内容选择。

第二，加强与观众之间的互动和交流，及时获取观众的反馈和建议。加强互动能够增强观众的参与感和沉浸感。新闻编辑需要设计互动环节和游戏化元素，引导观众参与其中，让他们在接收信息的同时，也能积极地进行反馈和交流。这不仅可以增强观众黏性，还能促进其对信息的理解和记忆[17]。

例如，针对某些社会热点事件，可以设计问答环节或者投票环节，让观众在回答问题的过程中，更加深入地了解事件背景和相关知识点。同时，也可以通过投票的方式，让观众表达自己的观点和看法，从而更好地反映社会舆论和民意。