加强记叙文的备考

沈友林

往年的几道全国卷高考作文题，都不太好写记叙文（含小小说和记叙性散文），使得擅长写记叙文的考生无用武之地。而今年的几道全国卷高考作文题，尤其是全国新课标I卷的作文题，因为材料简约概括，又切合考生的实际，容易让考生产生共鸣或共情，所以都比较好写记叙文。例如：全国甲卷的作文题，可以记叙一件或若干件人因技术发展（善于利用技术）得以更好地掌控时间，提高学习、工作效率的事情，或是人因技术发展（不善于利用技术或过分依赖技术）而成了时间的仆人，被时间所操控的事情；全国乙卷的作文题，可以记叙一件或若干件互相帮助、合作双赢或多赢的事情，或是损人不利己的事情；全国新课标I卷的作文题，可以记叙一个或若干个有力量、有正能量的好故事；全国新课标II卷的作文题，可以记叙一件或若干件当代青少年因有一个自己的空间而得到放松、沉淀、成长的事情，或是当代青少年因没有一个自己的空间而经常被打扰”的事情。笔者推测，让考生好写记叙文会成为以后高考作文命题的趋势。

在议论文多年一统高考作文天下的情况下，在高考作文阅卷者因大同小异的议论文而产生审美疲劳的情况下，有考生写出的像样的记叙文，必然会鹤立鸡群，博得阅卷者的青睐，从而获得高分。因此，在2024届的作文复习过程中，加强记叙文的备考非常必要。

下面笔者以2023年的几道全国卷高考作文题及其高分作文为例，简略地谈谈几种倍受作文阅卷者喜爱的记叙文的写法。

一、一线串珠，结构紧凑

一堆散乱的珍珠，只有用一根彩线串起来，才能成为一根美观珍贵的项链，让女性爱不释手。同理，在记叙文写作中，用一条线索将各种素材串起来，共同集中表现一个主题，就会让记叙文脉络清晰、结构紧凑、中心突出，从而博得阅卷者的喜爱。“一线串珠”就是作者在处理安排材料时，选取一个最能体现文章主旨的事物作为贯穿全文的线索，用它将一组精选的材料连缀成篇的构思方法。在记叙文中，可作为线索的事物有时间、空间、人物、实物、思想感情等，只要能够体现题材之间的内在联系，体现文章的主题思想即可。

请看2023年全国甲卷作文题的一篇高分记叙文。

智能手机

“我终于有手机啦！”

十五岁的贾小宝终于有了自己的华为智能手机，他的心里宛如三伏天吃了冰淇淋、三九天吃了香火锅。

中考前，爸爸妈妈和小宝约定，如果考上了全县最好的高中，就给他买一部智能手机。为了实现这个目标，初三的最后一年，小宝拼尽了全力。他放弃了以前爱打的篮球，放弃了以前常看的小说，放弃了下课后和同学们一起吹牛摆龙门阵的爱好，一心一意地学习，为得到智能手机而奋斗。

小宝的家庭并不富裕，生下小宝后，爸爸妈妈就毫不犹豫地加入了南下打工的大军，在深圳一干就是十余年。今年，小宝要考高中了，为了孩子，爸爸妈妈商量决定让妈妈回家陪读。想到有妈妈陪读，想到孩子早就对手机的渴望，更是为了激励孩子发奋努力考上理想的高中，所以爸爸妈妈和他有了关于手机的约定。

中考的目标实现了，爸爸妈妈的承诺兑现了，小宝的心里有说不出的高兴。但是妈妈和他约定，假期中，手机主要用于学习高中第一个学期的新教材，每天只能花半个小时打游戏，并以自己的亲身经历为例，告诉他努力学习考上理想大学才是人生的王道。

小宝虽然不愿意，但在妈妈的监督下，也只能乖乖就范，每天大部分时间老老实实地看书、做作业。虽然玩游戏的时间只有半个小时，但是比起原来没有手机，他还是满足了。渐渐地，借助网络，看上面的系统知识、视频授课和作业讲解，他学到的东西越来越多，提高了学习效率。手机让他做了时间的主人，掌控了学习时间。

假期结束了，小宝成了一名高中生。妈妈在离校不远的地方租了一间房子住，一方面照顾小宝的生活，一方面从事家政工作，挣点微薄的工资贴补家用。

因为假期认真学习了第一学期的教材，小宝感觉听课和做作业都很轻松，有时甚至觉得无事可做，上课走神。再加上班上几个游戏爱好者一下课就探讨有关游戏的问题，所以又勾起了他强行按捺住的游戏兴趣。于是，他将妈妈给的早餐费省下来，去买了一个便宜的二手手机——华为手機被妈妈锁了起来，只有周末才能用半个小时——专门用于打游戏。他将手机藏在家里面一个隐蔽的地方，每天早晨趁妈妈不注意的时候，将手机放在书包里带入学校偷偷玩游戏；晚上回到寝室锁上门后，也躺在床上打游戏。他知道，妈妈白天工作劳累，一躺下就睡着了，基本上不会中途醒来。

半期考试结束了，小宝的成绩从进校时的年级第十名跌到了年级倒数第十名，班主任找他谈话了。班主任通过走访同学，知道了他成绩大幅下降的原因。谈话结束时，班主任语重心长地告诉他：“任何科技成果都有两面性：核能既可用于发电造福人类，也可用于制造核武器毁灭地球；手机既可帮助我们学习工作，也可让我们沉迷其中不能自拔。人之所以不同于动物，就是因为人有自控能力。我们要善于利用科技成果，做时间的主人，而不是时间的仆人！”

班主任的话在小宝的心空久久地回荡……

本文中的“智能手机”既是科学技术发展的象征，也是全文的线索。全文运用倒叙和插叙手法，按照“得到智能手机（倒叙）——约定智能手机——奋斗智能手机——渴望智能手机（插叙）——正确利用智能手机——错误利用智能手机——总结智能手机”的思路展开，叙述跌宕起伏而不失脉络清晰，结构相当紧凑，并且很好地突出了正确利用科技的重要性和错误利用科技的危害性。本文深得莫泊桑的《项链》的构思精髓。

附全国甲卷作文题：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

二、尺水兴波，引人入胜

“文似看山不喜平”，说的是人不喜欢看平铺直叙的文章，就像不喜欢看平坦的山一样，因为太平的文或山让人感到呆板、单调、乏味。所以，把记叙文写得跌宕起伏、曲折多变，才能引人入胜，激发读者的阅读兴趣，博得阅卷者的好感。“尺水兴波”本义是指在极为狭小的水面兴起波浪，后来喻指写文章时在短小的篇幅里把事情写得起伏曲折的谋篇技巧。“尺水兴波”法有设置悬念、制造误会，运用抑扬、设计巧合、巧设意外等形式。

设置悬念，就是在文章的某一部分故意设置疑团，引起读者对故事情节发展和人物命运很想知道而又无从推知的关切和期待心理，从而激发读者的好奇心和阅读兴趣。倒叙是设置悬念的常见方法。

制造误会，就是利用时间、地点、人物等因素，故意制造人物之间的误解，为行文推波助澜，丰富情节的戏剧性，让读者产生“结果到底会怎样”的心理，使读者急于了解事情的真相，不得不看下去。

运用抑扬，包括欲扬（褒、赞扬）先抑（贬、批评）和欲抑先扬两种方法，前面的抑或扬是为后面的扬或抑铺垫服务的，前面抑得越低，后面就扬得越高，前面扬得越高，后面就抑得越低，抑和扬前后形成反差，从而兴起文章的波澜。

设计巧合，就是有意让事情凑巧相合或相同，以增强事件的戏剧性，使各种矛盾集中在一起，既可推动故事情节的发展，也有利于揭示人物的典型性格。

巧设意外，就是巧妙设计读者意料之外的事件，或让故事情节不按常理发展，让读者心头一震，产生“怎么会是这样的呢？”的疑问和感慨。

请看2023年全国乙卷作文题的一篇高分记叙文。

小花的事业

名牌大学毕业了，小花放弃了留在大城市当公务员的机会，回到自己的家乡，在山丘上种起了茶叶。父母极力反对，恶语相劝。

小花的家乡远离城市，属于丘陵地带，山丘平均海拔1500米，阳光充沛，雨量充足，温度适宜，气候湿润，土壤沙性，排水性好。虽然家乡从来没人种过茶叶，但是小花运用大学学到的茶葉生长的知识，认真思考分析后，认定家乡的地理条件适合种茶叶，于是她毫不犹豫地回到故乡，开始了种植茶叶的事业。

小花起早贪黑，将全部的时间和精力投入到了茶叶的种植上。栽种幼苗，合理施肥，防治病虫，整形修剪，形成茶蓬……功夫不负苦心人，三年后，小花的付出终于得到了回报，她种植的十亩茶叶获得了丰收，不仅数量多，而且品质好。她翻山越岭，走了三十里山路，然后坐上高铁，到了曾经就读的大学，请自己的老师领着到专业的机构对茶叶的品质进行了鉴定，得到了非常肯定的答复。此时，小花的眼泪禁不住流了下来，她的父母得知消息后也有些激动。

小花回家后，开始了茶叶的销售工作。因为地方偏僻，不通公路，她主要采用了线上销售的方式。优美的环境，精美的茶叶，专业的鉴定书，巧妙的营销，让茶叶很快就在网上预订完毕。但是，一只拦路虎横在了小花的面前——如何快速将茶叶运到山外的县城去，再通过快递发往全国各地？在别无他法的情况下，她出高价雇用了全村的劳动力，采用背、

三、善于描写，细腻传神

刻画人物的记叙文，只有简练粗略的叙述是不够的，就像人只有筋骨是不够的一样，还必须有具体生动的描写，就像人还必须有血肉一样。有了描写——行动描写、语言描写、心理描写、肖像描写等等，尤其是有几处传神的细节描写，刻画的人物形象才会逼真、鲜明、突出，主题才会集中突显，才会给读者留下深刻的印象，才会赢得阅卷者的喜爱。

请看2023年全国新课标Ⅰ卷作文题的一篇高分记叙文。

改 变

“我也好久没跟别人分享我的故事了，今天看到你，我想到了曾经的自己。所以，你愿意听听我的故事吗？”心理咨询师张老师很亲切地问道。

他还是保持沉默，只瞟了张老师一眼。

“你今年读高三，应该有18岁了吧？看到你，我就想起了读高三时的我。年轻真好啊！要是能像穿越小说中写的那样，穿越回到18岁的时候，我一定痛改前非！”

“你看看我的手臂。”张老师对着男孩露出了自己的左手臂。男孩发现张老师的手臂上竟然文了一个“悔”字！他还是没有说话，只是眼神中有了一点疑惑。

“整个高中，我一直在和父母对抗，准确地说，是在和我的父亲对抗。他让我往东，我就偏往西，反正就是要和他唱反调。那时我就在想，等到高考结束了，等到我满18周岁了，我就自由了，就不用受他的气了。虽然我跟我父亲不对付，但我的成绩还算可以。高考分数出来了，我考上了一个二本院校。那时的我一心想着逃离那个家，逃离父亲，整个暑假我完全按照自己的想法活着，想干啥就干啥。直到我生日之后的那一天，一切都发生了翻天覆地的变化。”

“那天天很热，我一个人偷偷跑到附近的河里游泳，结果腿抽筋，差点淹死。还好被人发现，但周围的人都不会游泳。很快，我父亲知道了，他衣服都没脱，跳到河里救我，但他也不会游泳。幸运的是，在旁人的帮助下，我得救了；更加幸运的是，父亲也没有淹死，而是在医院抢救了好几天之后，捡回了一条命。”

“他不仅差点淹死，他的脚掌也差点因此而残废。农村人夏天经常光着脚，我后来听别人讲，他当时距离河边有几百米远，那条路上正好有碎玻璃，他不仅踩中，还摔了一跤。”说到这儿的时候，张老师的声音有点哽咽了。男孩开始抬起头看着张老师，犹豫了一下，还抽出一张纸巾递给张老师。

“还好，他没事。如果那次他走了……”张老师的眼泪再也忍不住了。男孩又递给他几张纸巾，甚至还站起身来拥抱他。

“谢谢！从那以后，我就开始尝试着去理解父亲，再也不跟他对抗了。我还在胳膊上文了这个字。”

“张老师，其实我……”男孩不再抗拒，开始跟他讲述自己的故事。张老师知道，他的心里开始有了光。

“我们都是有故事的人，既要欣赏别人的故事，更要讲好自己的故事。只有那些充满爱意的故事，才能触动心灵，启迪智慧。”张老师在自己的心理咨询日记中写道。

本文记叙了張老师与学生交谈的故事，故事情节虽不曲折，但通过大量的张老师的语言描写，一位善于讲故事，善于与学生交流沟通，善于改变问题学生的心理咨询师形象跃然纸上，让人难以忘怀。同时，通过几处有关学生的不断变化的生动传神的细节描写（“他还是保持沉默，只瞟了张老师一眼”“他还是没有说话，只是眼神中有了一点疑惑”“男孩开始抬起头看着张老师，犹豫了一下，还抽出一张纸巾递给张老师”“男孩又递给他几张纸巾，甚至还站起身来拥抱他”“张老师，其实我……”男孩不再抗拒，开始跟他讲述自己的故事”），一个自我封闭的学生的心灵被打开了，突出了好故事具有“触动心灵、启迪智慧”的“改变”的力量。总之，本文的语言描写和细节描写非常成功，很好地刻画了人物形象，突出了主题思想。

附全国新课标I卷作文题：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心灵、启迪智慧；好的故事，可以改变一个人的命运，可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

四、情真意浓，感染力强

议论文贵在以理服人，记叙文贵在以情动人。一篇记叙文如果不能打动读者，就成不了上乘之作，得不到高分。因此，在内容上，要写考生自己亲身经历的或耳闻目睹的事情；在表达上，要善于运用有利于抒情或有利于强化感情的第二人称，整句和排比、反问、反复等修辞手法。

请看2023年全国新课标Ⅱ卷作文题的一篇高分书信体记叙文。

请给我一个安放灵魂的空间

亲爱的妈妈：

您好！

这是我18年来第一次给您写书信。首先感谢您这18年来的悉心哺育、关怀照顾。家里的物质经济条件极好，但我还是觉得灵魂无处安放，认为您在教育方面是不成功的。

爷爷奶奶过早离世，爸爸忙于工作、应酬，是您一手把我带大。您为了我，辞去了工作，成了专职太太。也正是由于这，您养成了一个坏习惯——爱打麻将。这便造成了第一个问题：家里每天来往的“麻友”太多，麻将声、讲话声、逗笑声，甚至有时凌晨三点煮夜宵的锅碗瓢盆声，给我的生活、学习造成了很大的影响。爸爸为此已多次提出了反对意见，甚至到了吵架动手的地步。

有一次，我放学回家一看，客厅和厨房一片狼藉：客厅的鱼缸破裂了，地上到处都是水，那只无辜的可怜的小金鱼躺在地上奄奄一息；厨房里的锅灶、碗筷、酱醋油瓶，都横七竖八地“躺尸”地上，仿佛经历了一场“恶战”……这样的生活场景，在我们家还少吗？这样的家庭氛围，还有利于我的学习吗？

第二个问题：您对我的学习管束太严，学习时间安排不科学，爱啰嗦，忽视了对我生活能力的培养。自打初中开始，您便给我制定了周全的学习时间表，一天到晚排得满满的，节假日也不例外，不是练书法，就是学唱歌、学画画。我觉得自己现在什么都会一点，但又什么都不会。您每天的唠叨絮语，也犹如黄河之水滚滚来。尤其是上了高中，我更是没有片刻的时间来娱乐放松。我除了学习还是学习，从小到大，大小家务您全部包了，我现在连一只袜子都没洗过。记得高二军训时，我不会用洗衣机，把衣服扔进滚筒，第二天拿出来时，脏衣服发臭了，惹得同学们哈哈大笑……

妈妈，类似的问题还有很多，我就不一一列举了。但您也不是一无是处，至少让我现在身体健康。这么多年来您为家庭付出了很多，您依然是我最尊敬的人。但是当今时代，要求青少年提高各个方面的素质，成为德智体美劳全面发展的综合型人才，我不想成为“温室里的花朵”，我现在急需一个自己的空间，去放松，去沉淀，去自我成长。

我已经想好了，高考结束后，就去我同学那里——一个风景优美的小山村，过一段安静而不被打扰的生活。我要去那里好好地放松一下，每天吸吸山里的清新空气，听听自已喜爱的音乐，摘摘山里的原生态野果，喂喂同学家里的小鸡小鸭；我要去那里饱读自已爱看的书籍，认真回顾一下这么多年来的生活，好好地沉淀一下自已；我要去那里学会拖地搞卫生，学会洗衣做饭，培养一下自已的独立生活能力，促使自已进一步成长。

妈妈，这是我内心的真实想法，我想您一定会同意的——我已经长大，需要一个安放自己灵魂的空间，去放松，去沉淀，去成长！

妈妈，时间快到了，就此搁笔。祝您身体健康，生活幸福！

此致

敬礼！

您的孩子：╳╳╳

2023.06.07

本文选用特殊的书信体和第二人称“您”来叙写作者亲身经历的事情，综合运用了排比、反问、反复等修辞手法，句式整散结合，情真意浓，滚滚滔滔，感人至深。获得高分是情理之中的结果。

附全国新课标Ⅱ卷作文题：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷语言文字运用Ⅱ提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【后注：根据写作的需要，笔者选择、修改、使用了作文书或网络上的部分作文，因无法联系原作者，请原作者联系笔者（13724270151），笔者将付给原作者适当的稿酬。】

责任编辑  廖宇红