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“班班通”平台,给教学注入新活力

2024-01-03魏文琦

广东教育·综合 2023年12期
关键词:陆丰市班班班班通

魏文琦

“平台质量好,问题少,操作直观、简单,课件内容面广。”“讲课时,在课件上涂改、标注方便,数学作图操作直观,辅助工具很实用。”“以前我提着录音机上英语课,现在点开文件就能播放音频,还可以点开课外阅读文章做教学拓展。”“教育短片和数字游戏很受学生欢迎,教学形式变得生动活泼了。”“课堂上插入抢红包、打地鼠等教学小游戏,有效调动了学生学习积极性。”1套优质资源“班班通”教学平台包含1块大屏幕、1个展台、1对音箱、1套黑板,还配套了丰富的教学资源,不仅改变了教师的教学方法和手段,而且开阔了学生的视野,得到师生一致好评。

均衡分配,缓解设备不足状况

在世行贷款项目县(市、区)义务教育学校建设优质资源“班班通”教学平台,实现项目教室与广东省科教网、基础教育专网联通,教师能够获取基础教育优质资源,并开展多媒体教学。

陆丰市教师发展中心主任邓郁介绍,从2018年至今,世行贷款项目给陆丰市配备了4批共2289套“班班通”平台,另自我采购730套,合计3019套。这些平台基本按要求均衡分配到全市各义务教育学校,覆盖全市328所学校。

吴川市首批893套“班班通”平台于2019年7月通过验收,投入使用至今,学校反映良好,产品稳定、使用正常;第二批1554套覆盖了全市272所中小学,2022年1月验收后也已投入使用。

海丰县此前配置2批共1123套“班班通”平台,中期调整又增加了311套,实现了全县学校教学平台全覆盖。

项目为罗定市配备2426套“班班通”平台,全部验收合格并投入使用,受惠学校(教学点)423所。

对于16个县(市、区)而言,“班班通”教學平台有效缓解了学校原来设备不足、平台老化、数字教育资源欠缺的问题。

加强培训,提升教师信息素养

来自陆丰的数学教师蔡宝荣告诉记者,2022年在“班班通”信息技术提升工程项目培训中,他学会了运用“班班通”教学平台上课,还学会了制作PPT、微课等现代化信息技术教学手段。在课堂上使用“班班通”平台,不仅培养了学生的学习兴趣,而且提高了教学效率。“如在教学《圆的面积公式》中,可以直观演示圆的面积演示过程,更有助于学生理解知识点。使用教学平台,备课时能够及时搜索教学素材,课堂上能随时播放公式推导视频,为教学注入了激情和活力。”

“班班通”平台安装后,除各项目学校的校本培训外,陆丰市教育局组织了一次实操培训,内容包含如何正确使用教学平台设备,如何保护、保养,如何充分发挥设备、资源的作用。相关科技公司开展了分批分场次、既集中又分散的入校培训,并提供了一个多月的信息化素养提升线上培训,一万多名教师参与培训。通过线上培训最终遴选出40名教师作为信息化素养骨干教师进行线下培训,有力促进了陆丰市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作。此外,各项目学校都落实专人负责、专人管理,发现问题及时上报、及时处理,让优质教学平台更好地服务课堂。

其他项目县(市、区)也陆续开展相关培训。比如,化州市先后组织了线上、线下等多次培训,全市约6300人次参加,其中委托广东邮电职业技术学院的线下培训,共培训了2336人,如今教师都能顺利使用“班班通”平台,师生的课堂满意度大大提升。

用好平台,创新课堂教学模式

让更多学生享受更加优质、更加科学、更加生动的课堂,是“班班通”项目的主要目的。

“除了投入硬件,世行贷款项目也给予了教学应用软件的配置和资源库的建设,如教学助手、教育资源公共服务平台等。”陆丰市东海彭伟学校校长周茂壮说,“‘班班通的动态性与交互性,让全体教师能主动地参与教研,各教研组通过专题研讨、集体备课、观摩课等活动,探索多技术融合教学的高效课堂教学模式。”

彭伟学校语文科组坚持以课堂为主阵地,借助信息技术优化语文主题学习“1+X”教学模式,其中,“1”指精读课例的教学,“X”指若干篇略读课例的教学。经过多次实践与探索,构建了“一课一得一拓展”模式,学生将课堂教学所得,迁移、运用到自主阅读中,提高语文学科素养。2022年,该案例入选了教育部基础教育司第五批学校落实“双减”典型案例。

在一节一年级语文公开课《树和喜鹊》中,教师黄丽婵课前录制微课讲解多音字,课中用问卷星检查学生预习情况,借助音频、插图等帮助学生理解课文内容,通过PPT展示了拓展课外阅读篇章的学习任务单,让学生运用本课学习方法自主阅读,既丰富了课堂的内容,又巩固了本单元语文要素。

英语教师刘少卿的“Could you please clean your room?”说课获2022年陆丰市师生教育信息化作品三等奖。科组教师认真研究教材,通过多次科组活动日交流研磨,进行集体备课,对本单元的课程做整体设计。课堂中融图、文、声、像于一体,微课采用多媒体技术PPT进行制作,使用腾讯会议软件录制。结合G3技术融合环境下的教学模式创新,借助现代信息技术,将信息技术与英语教学课堂相融合,呈现干家务活的图片,话题一目了然。

世行贷款优质资源“班班通”教学平台项目的实施,为课堂教学注入了新活力,不仅提升了项目学校教育教学信息化、数字化应用水平,而且建立了有效的优质教育资源共享机制。

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