从造字法看生活智慧

赵阳

同学们，你们书写用的是什么字？答案是汉字。汉字是世界上最古老的四大自源文字（两河流域的楔形文字、古埃及的圣书字、中国商朝甲骨文、美洲玛雅文字）之一，也是其中唯一沿用至今的文字。它古老而精深，历久而弥新，在几千年的漫长岁月中，对我们的政治、经济、文化、生活产生了重要的积极的影响，现如今汉字及其代表的语言——汉语已成为世界上使用最广泛的文字和语言。但是很多同学会有疑问：汉字是怎么来的？汉字也是从日常生活中来的，它随着人们频繁的生产和生活经历发生了变化和发展，所以说语文与生活是息息相关的，此所谓语文“以生活为基础”的理念。本文先从古代造字的几种方法出发，体会先祖的智慧，理解汉字与生活的联系，再从写字的角度出发，掌握基本笔画顺序和偏旁部首，促使同学们养成良好的书写习惯。

一、汉字学习，夯实基础

众所周知，汉字实际上是表意文字，而表意文字的最大特点就是构形和意义之间有着紧密的联系，而这些联系都是以生活为基础，并且其发展有一定的规律可循，下面请让笔者娓娓道来。

（一）了解造字，体会意蕴

1.象形造字，绝妙的具体形象。顾名思义，所谓“象”就是“形象”，是指先祖们用一些象形素材表示某种抽象含义，简单来讲就是摹画事物的形貌，明眼人稍微瞥一眼就能知晓它的意义。请看示例（见下表）：

我们不妨先看表格中的“日”字，整个轮廓像太阳的圆形，里面的一横，也可以叫做一点，表示的是太阳射出来的光，可见它的本义是太阳；“犬”字，像侧面直立的狗的形状，头朝上，尾巴朝下，也结合“犬”会跳跃的特点；“人”字，最早见于甲骨文，它像侧面站立的人的形状，上面突出去的那一点或者一竖就是人的头部，简单且明了；最后一个“牛”字，更为简单和直白，两边是牛的角，箭头向下一样的图标就是牛的头部，形象而生动。总的来说，只要认真看这些文字，我们就能获得对这个字的整体认识。可见，汉字的最初形态也是从生活中来，通过描绘形象再现生活中这些事物的形象。但是我们发现，象形字一般是对生活中具体事物的描写，远不能满足记录语言的需要，这个时候“指事造字”因时制宜地产生了。

2.指事造字，升华的抽象认识。指事造字是与象形联系的造字法，就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法，表示相对抽象的一些生活概念。它与象形的主要区别：在象形字的基础上添加较抽象的符号。如果举例子， “上”和“下”这两个字最为典型。“上”和“下”在现代汉语中是方位名词，但是在远古时代，这两个字似乎难以区分，这难不倒先祖们。“上”就是“一”的上面加一点，就是这样——“”；而“下”则相反——“”，更加具体而明确。类似的如“刃”，要表示更加锋利，于是在“刀”上加一点来表示。可以说，指事造字是对象形造字的一个更大进步，但生活与语言也是发展的，这个造字方法也不能满足生活的需要，于是更高阶的造字方法出现了。

3.会意造字，新意的造字手段。随着社会的发展，人类种族的数量也在不断增多，而且人类思维也越来越发达。在人与人的沟通和交流中，需要表达自己的观点，仅仅依靠描摹事物形象的象形造字法和标识提示字义的指事造字法，难以满足语言记录、思想表达的高阶需要，在经过不断摸索之后，我们的祖先凭借自己的聪明智慧，用几个字合起来表示一个意思。这方面的例子实在太多：如“休”，以“人”倚在“木”边来表达字义；“解”则是用“刀”把“牛”和“角”分开来表达字义。又比方说“劣”这个字，我们知道，“人非生而优者”，于是，我们看“劣”这个字的构造就很有意思：什么是“劣”呢？“劣”就“差”，因为比别人少出了力，不是本质就差、生来就差，而是后天懈怠、懒惰，不肯比别人付出更多努力的结果。这样的会意造字方式避免了很多具体、抽象而未能解决的汉字问题。

4.形声造字，高产的造字方式。以上三种造字方式都保证了汉字的发展，但是站在“繁荣”的角度来看，这些方法都未能如愿。当然，这难不倒我们的先祖，他们从形声的角度来进行新的造字，所谓“形声”，就是用形旁和声旁拼合成一个新字的造字法。形旁，也叫音符，表示字的意义范畴；声旁，亦称聲符，表示字的语音类别，当然也可以兼表意作用。比方说“鱼”，象形字为“”，即使变化为“鱼”，也不够用，因为当经济和生活不断发展，要仔细分工的东西越来越多，如“鲤、鲫、鲳、鳕”，这都是鱼类，难以用象形的造字方法区分。于是，形声字就成了最方便的方法，只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属，再加上与其口语发音相近发音的声旁来区分其读音，就得到了一个又一个的新字。类似的太多了，如“河、海、汤、溪”表示不同场合下的“水”……此后，在形声造字方法的加持下，越来越多的汉字被创造出来，汉字进入了真正意义上的发展和繁荣。

综上所述，汉字的创造与我们的生活息息相关，语文学科其实也来源于生活，随着社会生活的发展而发展，面对生活，我们更应该强化汉字的使用，那么，对汉字我们应该持什么样的态度呢？

（二）立足学情，学好汉字

汉字伟大，再多的话语都难以表达对它的崇敬之情，它更是一种民族的文化，我们生于斯、长于斯，身上已经不自觉地背负着一份文化的烙印，那么立足同学们的学习，应该如何传承和发展这一份文化因子呢？

1.掌握基本笔画顺序。汉字的一撇一捺、一横一竖都有其特定的规律。比方说“横”，它看起来简单，但要求我们写的时候从左到右，从书法的角度来看还要稍微右上倾斜，收笔时向下微顿，这样才能体现“横”这个笔画的特征。

2.把握常用偏旁部首。除了独体字，所有的汉字都有固定的偏旁和部首，就像一个人的左右臂一样重要。比方说“人”“口”“木”等这些左右结构的偏旁部首，它们通常位于汉字的左右两侧，表示人、口、木等物体的形状或特征。同时，还要把握部首的位置，才能将汉字的美感完美呈现出来，比方说“党字头”，如下图：

上图是田字格“党字头”的示意图，但是在整合成文字时，如果位置也是放在这里，那么无疑汉字的美感会骤然丧失，于是，我们一般，会根据实际情况进行适当的调整（偏上），如下图：

以上是“党”“常”“堂”在田字格中的呈现方式，就好像一个人打了一把伞，形象而生动，这样，汉字的美态表露无遗，充满无与伦比的形象美感。

3.养成良好写字习惯。写一手好字，从远的来说是对我们民族文化的传承，但是立足个人来讲也是语文学习的起始，毕竟我们以后还要走出学校，面对社会，汉字是一个永远不能跨越的表达载体，也是终生学习与发展的必备技能。因此，在日常的生活和学习过程中，我们写字姿势要正确，书写更要规范、端正、整洁，才能以“一手好字”鹤立鸡群。

二、自豪的文化遗产

亲爱的同学们，汉字，是我们中华民族的伟大创造，是我们民族文化的遗产。哪怕到了新时代的今天，它依然散发着无穷的智慧，至少大家都发现我们沉浸在汉字的海洋里。汉字无疑是伟大的，它伴随着我们民族的发展和繁荣，汉字自身也在发展变化，几千年来，它哺育了世世代代的中华儿女，成就了中华民族一代又一代的辉煌。连德国当代著名语言学家库尔马司都这样评价：“汉字系统是在所有现存语言中，为历史最长、从未中断过的文化传统服务的书写系统。它是人类无可置辩的最伟大、最具特色的一种文化的重要组成部分。”汉字负载了光辉灿烂的中华文化，也凝聚了先祖的心血和智慧，我们应为其骄傲和自豪。