教育里的半亩花田

张悦颖

（抚顺市沈抚新城实验学校）

小毕是我的第一届学生。

初见小毕，她10岁，身高1.2米，体重40千克，眼睛滴溜溜的，很像葡萄粒。然而第一次上课，她就钻到桌子底下，送给我一份特别的“见面礼”——文具散落一地，她自己也变成了大花脸。

小毕有些特别——做什么都很慢，读书慢、写字慢，就连站起来回答问题也要比别人慢半拍，更别说做操、参加比赛和考试了。学生都不愿意和她同桌，也不愿意和她一起玩。对此，我整天着急，着急小毕为什么听不懂我的话，着急她为什么总是不如我愿，着急她什么时候才能长高……有一次，我看到小毕蹲在地上，手里拿着一个亮晶晶的小雪球，见我走过来，她慢慢地将雪球递给了我。那一刻，我心里暖暖的。

记得在小毕的语文生字测试成绩只有6 分那段日子，我牙疼一周，嗓子也肿了。每天只要躺在床上，脑海中就会出现小毕的6 分试卷，然后整夜都是充满焦虑的梦。

刚接班时，很多人劝我，说这孩子有些特殊，能识字就不错了，但我没有放弃她。一天，我看到小毕一个人在教室里画画，走过去才发现，她正在用画画的方式识字。“老师，我不太会写字，但是我能画出来”，小毕说，“您对我好，我想一辈子做您的学生。”

那天，小毕凑到我耳边悄悄告诉我，她患有矮小症，所以长不高，现在每周都在打针吃药。“妈妈说，过完年我就能长高了，对吧？”她问我。望着她期待的眼神，我的眼眶热乎乎的，用力眨眼才忍住泪水。

此后的日子里，我更加耐心地辅导小毕，早自习时教她认字，课间休息时请她在黑板上写字，课后服务时间也不忘单独看她写得怎样……渐渐地，我的讲桌上会时不时多一个苹果、一幅粗糙的画，有时还有小毕奶奶种的长寿花。与此同时，小毕的语文生字测试成绩也大幅提升，有一次竟得了满分。

到了六年级，在推选升旗手的时候，全班同学都推选小毕，这让她很意外。学生说：“老师，马上就要毕业了，当升旗手这么光荣的事，我们这次想让小毕来。”

人生的路很长，还有四十多天，小毕就小学毕业了。人们说，世上有两种爱指向别离，一种是父母对子女的爱，一种是老师对学生的爱。无论如何不舍，我都要目送小毕离开小学校园。希望将来，她遇到的人也都善良而温柔。

这就是我和小毕的故事，我希望学生都能健康长大，也希望他们能因我的存在而发生些许改变。每一名学生都是鲜活的个体，都如那春天的花蕾。人们用相机能拍出大自然最美丽的光影，而我愿用我心灵的相机捕捉每一朵花绽放的姿态，记录每一个活泼的身影，让美好的故事延续下去。

教书育人这几年，我心中的那方半亩花田更加繁盛。微风徐徐吹过，香气就弥漫开来。我看见学生眼中的星辰大海就知道，陪他们“鲜衣怒马少年时”，是我的人生故事里最动人的篇章。