广西民族地区高校学生无偿献血认知情况及其影响因素探讨

曾扬阳 韦祖丽 邓涵睿

【摘要】本文基于广西民族地区两所高校学生的调查，分析广西民族地区高校学生无偿献血认知情况及其影响因素，提出提升广西民族地区高校学生无偿献血认知水平的策略：采用有效的宣传策略，加大无偿献血宣传力度；共建无偿献血服务平台，壮大无偿献血队伍；坚持“一切以献血者为中心”服务理念，提升无偿献血工作队伍服务水平；完善无偿献血激励机制，促进献血活动持续健康发展。

【关键词】民族地区 大学生 无偿献血

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）21-0104-04

近年来，随着《中华人民共和国献血法》的深入实施，无偿献血的观念日益深入人心，无偿献血的参与人群范围不断扩大，参与人数和献血量也显著增加。然而，目前仍存在采供矛盾日益凸显、临床用血难以供应等问题。大学生的人口基数大、文化素质高，且他们具有较强的社会责任感与无偿奉献意识，是当前参与无偿献血的主要群体之一，对推动我国无偿献血工作发挥着不可替代的作用。因此，如何吸引更多的大学生加入无偿献血队伍已经成为广西民族地区高校做好无偿献血工作急需解决的主要问题。基于此，只有全面掌握广西民族地区高校学生对无偿献血工作的认知、态度及行为情况，并提出相应的实施策略，才能进一步提升广西民族地区高校在大学生无偿献血工作中的服务质量和服务水平，进而推动大学生无偿献血事业的健康快速发展。

为了解广西民族地区高校的大学生无偿献血工作情况、大学生对无偿献血的认知水平及其影响因素，笔者通过问卷星向A、B两所广西民族地区高校的学生发放了400份“大学生对无偿献血认知水平及其影响因素”调查问卷，采用不同学校、不同年级、不同专业分层随机抽样的方法进行抽样调查（大一年级至大四年级每个年级各100份），回收有效问卷400份。问卷调查内容主要围绕大学生无偿献血基本信息（性别、年级、专业、献血次数等）、大学生对无偿献血知识的认知水平情况（无偿献血的时间、重要性、必要性以及国家对无偿献血的相关政策等）、大学生对血液生理知识的掌握情况（血液成分、血液比重等）、大学生对无偿献血安全知识的认知情况（无偿献血对个人身体健康影响、无偿献血适应情况等）四个方面进行设计。

一、广西民族地区高校学生无偿献血认知水平分析

调研结果显示，76.75%的大学生对无偿献血知识的认知程度处于较好水平。笔者从学生年级的角度进行研究分析，一年级、二年级、三年级、四年级的大学生对无偿献血知识的认知水平“较好”的比例分别为65%、81%、70%和79%，其中一年級大学生对无偿献血的认知水平“较好”的比例最低，仅占比65%，二年级大学生的认知水平“较好”的比例最高，占比达到81%。这说明一年级大学生对我国无偿献血事业缺乏充分的认识，对无偿献血知识的认知水平较低。因此，高校要加大对一年级大学生开展无偿献血相关知识宣传教育的力度，如可在新生入学教育中融入无偿献血相关知识教育。

从学生性别的角度进行研究分析，男学生献血的比例为63.29%，高于女学生献血的比例。调研显示，由于女学生存在生理特别时期，在某些时段不能参与无偿献血，同时由于女学生心理相对脆弱，其对无偿献血的恐惧感更强，部分女学生还存在“怕见血”等问题。因此，各地血站中心或采血机构应当加强对女大学生的宣传教育，并给予她们更多关爱，打消其对无偿献血的担忧与顾虑。

从学生专业的角度进行研究分析，医学专业类、工学专业类和管理专业类大学生对无偿献血知识的认知水平“较好”的比例分别为84%、74%和70%，其中医学专业类大学生对无偿献血的认知水平“较好”的比例最高，达到84%，管理专业类大学生对无偿献血的认知水平“较好”的比例相对较低，占比70%。医学专业大学生在献血认知方面高于其他非医学专业类大学生，医学专业类大学生参与无偿献血的比例也高于其他非医学专业类大学生。这说明，知识对行为具有引导作用，大学生对无偿献血的认知越充足、越广泛，认知水平越高，参与无偿献血的可能性越大。因此，应当针对大学生尤其是非医学专业类大学生开展更多的无偿献血宣传教育活动。

从献血行为表现的角度进行研究分析，80.25%的大学生没有参与过无偿献血活动，仅有19.75%的大学生参与过献血活动。尽管大学生对无偿献血认知水平“较好”的比例为76.75%，但无偿献血的人数占比与其相比存在显著差异，仅为14.2%。这说明，广西民族地区高校学生对无偿献血知识的认知水平“较好”的比例较高，但对血液生理知识和无偿献血安全知识认知“一般”，其认知水平仍处于较低层面。因此，广西民族地区高校要对无偿献血工作进行更深层面的宣传，各地血站中心或采血机构还需要在硬件与软件上不断优化，不断完善献血设施、增设校园内无偿献血点、拓展献血途径，同时进一步研究和创新献血宣传模式和献血者招募策略，以促使更多的大学生加入无偿献血队伍。

二、广西民族地区高校学生无偿献血影响因素分析

根据调研结果显示，广西民族地区高校学生参与无偿献血的影响因素主要包括“获得他人赞誉”“学校加分政策”“帮助他人”等，其中“获得他人赞誉”是大学生参与无偿献血最大的影响因素，占比达到36.71%（n=29），选择“帮助他人”“学校加分政策”“献血对身体有益处”“其他原因”的学生占比分别为25.32%（n=20）、17.72%（n=14）、12.66%（n=10）、7.59%（n=6），这说明，多数参与无偿献血的大学生是出于奉献爱心的目的，这与国家倡导的无偿献血精神是一致的。

广西民族地区高校学生未参与无偿献血的主要原因包括“身体条件不允许”，占比35.82%（n=115）；“家人不支持”，占比26.48%（n=85）；“物质精神奖励不够”，占比16.51%（n=53）。其余原因包括“耽误时间”“血液管理机制不透明”“对采供血机构不信任”等，共占比21.19%。这说明，还有相当大一部分大学生对无偿献血缺乏了解，甚至还存在一定的误解，无偿献血的知识亟待普及，尤其是对无偿献血的价值、安全性、必要性等的认识还有待加深。尽管广西民族地区高校学生的无偿献血认知情况较好，但处于较低层次，各地血站中心或采血机构仍需加强宣传，使大学生的献血认知逐渐趋于高层次。

三、提升广西民族地区高校学生无偿献血认知水平的策略

只有让大学生了解和掌握有关无偿献血的政策与知识，意识到无偿献血的重要性和必要性，提高参与无偿献血的积极性，才能深入推动广西民族地区高校无偿献血工作有效开展。

（一）采用有效的宣传策略，加大无偿献血宣传力度

广西民族地区高校以及各地血站中心要加大对无偿献血工作的宣传力度，促使大学生经历“知—信—行”的转变过程，最终实现大学生无偿献血态度和行为的转变。高校负责无偿献血工作的业务部门应当创新无偿献血宣传教育模式，增加无偿献血宣传教育工作的深度和广度，强化无偿献血科普教育，可依托校园电视台、校园广播、校园网、学校微信公众号、校园论坛等媒介载体，并通过举办无偿献血主题讲座、无偿献血知识擂台赛等活动，积极宣传无偿献血知识和相关政策。例如，广西外国语学院举办“五合大学城高校公益知识擂台赛”，通过大赛将无偿献血、医学、志愿服务、慈善等方面的知识传递给大学生，让大学生进一步认识无偿献血事业，吸引更多的大学生参与无偿献血活动，进而促进大学生无偿献血行为向多次、固定献血方向发展。各地血站中心或采血机构应提高无偿献血宣传工作的科学性和针对性，充分把握广西民族地区高校信息传播渠道的受众特点，通过成立高校无偿献血宣讲服务团并开展无偿献血知识、献血典型人物和先进事迹等专项宣传活动，从而提高大学生参与无偿献血的积极性和主动性。例如，崇左市中心血站举办“健康知识送万家”活动、“捐献热血 分享生命”血站开放日活动，通过参观采供血环节工作流程和实地观看血液采集、检测和发放等全过程，增加血站的透明度，让大学生零距离感受“一袋血液的爱心之旅”，促使大学生逐步认识无偿献血工作并乐于参与其中。

（二）共建无偿献血服务平台，壮大无偿献血队伍

广西民族地区高校以及各地血站中心要积极宣传“我为人人，人人为我”的无偿献血理念，积极建设无偿献血服务平台，稳固壮大无偿献血队伍，实现高校和血站的双赢，最终推动无偿献血事业可持續发展。高校要重视无偿献血工作，认真履行无偿献血工作的组织和宣传职能，充分利用自身资源主动与各地血站中心共建无偿献血服务平台，依托高校无偿献血志愿服务队，积极为无偿献血宣传营造声势。例如，广西外国语学院成立了校级无偿献血志愿服务队，明确服务队由南宁市中心血站和校团委双重管理和指导，并通过定期举办无偿献血工作专项表彰会、主题培训、无偿献血公益知识擂台赛和无偿献血科普展等活动，让大学生切实感受到学校对无偿献血事业的重视和尊重。各地血站中心要以共建无偿献血服务平台为契机，强化大学生无偿献血健康教育，健康教育始终贯穿于无偿献血的全过程，包括前期、中期、后期。献血前教育主要是让大学生认识国家无偿献血的相关政策和有关知识，使大学生明白无偿献血的必要性和重要意义；献血中教育主要是引导大学生积极看待献血反应，帮助大学生克服对献血的恐惧心理；献血后教育主要是激励大学生将自己的献血经历告诉身边的同学，实现无偿献血知识的有效传播和无偿献血队伍的稳固壮大，进而推动无偿献血工作可持续地健康发展。

（三）坚持“一切以献血者为中心”服务理念，提升无偿献血工作队伍服务水平

广西民族地区高校以及各地血站中心应该坚持“一切以献血者为中心”的服务理念，持续提高无偿献血工作队伍的业务技能水平和服务水平，为大众提供优质、高效﹑热情的服务，促进无偿献血事业可持续发展。广西民族地区高校应以打造制度完善、充满活力、发展稳定、素质较高的特色无偿献血工作队伍为目标，着力培养青年大学生的奉献精神和服务能力，可组建无偿献血志愿服务队专门负责学校无偿献血工作的开展。学校团委作为指导业务部门要积极联合各地血站中心加强对无偿献血志愿服务队队员的培训和管理，培训内容主要包括无偿献血相关政策法规、志愿服务理念、服务艺术等。例如，桂林理工大学南宁分校联合崇左市中心血站举办无偿献血暨应急救护知识讲座，通过观看视频、讲解课件、实际操作和有奖问答等方式，向无偿献血志愿服务队队员深入浅出地讲解无偿献血和应急救护的相关知识，促使其进一步增强服务意识和提高服务水平，做好高校无偿献血志愿服务工作。各地血站中心要采取个人自学与集中学习相结合的方式，定期组织无偿献血工作队伍开展采血技术操作演练、工作方式方法交流活动及相关业务培训。例如，崇左市中心血站每2周定期举行集中业务学习培训，每半年委派业务骨干到区内先进血站学习业务技能，进一步提升无偿献血工作队伍的专业技能水平和服务质量。同时，各地血站中心可为大学生献血者提供“一对一”的接待服务和心理疏导服务，打消大学生献血者的心理顾虑，树立血站中心良好的外部形象，推进采血优质服务常态化。

（四）完善无偿献血激励机制，促进献血活动持续健康发展

各地政府和广西民族地区高校可以激励政策措施为引导，持续完善无偿献血激励机制，研究出台范围更广、影响力更大的无偿献血激励措施，进一步提高激励政策的适应性和实效性，从而吸引大学生参与无偿献血。各地政府要在贯彻落实《中华人民共和国献血法》的基础上，结合当地实际制定相应的无偿献血表彰奖励办法，明确无偿献血的表彰奖励与优待内容、申请程序等，进一步完善无偿献血者优待激励政策，保障政策范围内人员的待遇，做好对无偿献血单位和个人的表彰和奖励工作。例如，南宁市人民政府出台《南宁市无偿献血奖励办法》，规定符合奖励政策的献血者和志愿者使用“南宁市无偿献血荣誉卡”可在“三免奖励”的实施单位享受免费游玩景区、免交医院诊查费、免费乘坐公交和地铁等待遇。广西民族地区高校要结合学校实际情况，出台相应激励奖励政策，对参与无偿献血的大学生给予表彰肯定。例如，广西外国语学院出台《广西外国语学院无偿献血星级志愿者评定实施办法》，每年定期对无偿献血先进集体和个人进行专项表彰，并将无偿献血活动纳入“创新创业实践学分”认定范围，对积极参与无偿献血活动的大学生给予“志愿服务学分”认定，让大学生在参与无偿献血工作过程中获得激励，并在内心形成对无偿献血的价值认同。

综上所述，高校学生是文化层次较高的献血群体，也是无偿献血队伍的中坚力量，稳固壮大高校学生这支无偿献血主力军队伍，对我国无偿献血事业可持续发展有着重要的意义。广西民族地区高校和各地血站中心要坚持以人为本的献血理念，针对大学生的特点和需求，通过多种渠道宣传无偿献血工作，提高大学生对无偿献血的认知水平，使大学生无偿献血队伍不断壮大。

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注：本文系崇左市中心血站2021年度委托自筹课题“广西高校大学生无偿献血认知及其影响因素研究”（2021XZCO12）的阶段性研究成果。

作者简介：曾扬阳（1984— ），广西宾阳人，泰国西北大学教育管理专业在读博士，广西外国语学院高等职业学院党总支书记、院长，副教授，研究方向为高等教育及思想政治教育；韦祖丽（1991— ），广西上林人，南宁市第一人民医院主管护师，研究方向为护理学；邓涵睿（1991— ），广西德保人，硕士研究生，崇左幼儿师范专科学校专职教师，讲师，研究方向为声乐及思想政治教育。