南宁市大众跆拳道馆发展现状与对策研究

莫小兰 凌响超 赵永舜

（广西体育高等专科学校 广西 南宁 530012）

1、前言

1.1、研究背景

中国的经济在快速发展，人们的衣、食、住、行已经得到保障，并过上小康生活。生活质量的提升，人们从单一追求温饱过渡到精神层次的追求。2016 年国务院提出的体育发展计划《全民健身计划（2016-2020 年）》、《体育发展“十三五”规划》、《关于进一步扩大旅游文化体育健康养老教育培训等领域消费意见》，2019 年《体育强国建设纲要》，2021 年《“十四五”体育发展规划》，习近平总书记就体育改革发展发表重要讲话和指示批示，指出“体育是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全面发展的重要手段，是促进经济社会发展的重要动力，是展示国家文化软实力的重要平台”，强调“十四五”时期，要科学研判体育发展面临的新形势，坚持问题导向，聚焦重点领域和关键环节，深化改革创新，不断开创体育事业发展新局面。根据政策要求积极完善体育公共服务体系，加大体育锻炼场地的覆盖，赛事举办，通过体育锻炼提升人民群众的身体健康。南宁作为广西首府，凭借“东盟十国自由贸易”发展计划，经济快速提高，人们对于科学健身的欲望越来越强烈。大众跆拳道作为一项潮流运动，特别受青年们青睐，因而道馆应运而生，跆拳道技术精简，动作简单、易学，深受青少年喜爱。

1.2、意义

在国家大力提倡全民健身的形势下，我国人民群众参加的体育锻炼人数快速增长，人们的强身健体意识越来越强。大众跆拳道运动具有防身健体、修身养性、磨练意志、礼始礼终培养高尚品德修养的作用；其特点是以腿部动作为主、拳脚并用，技术动作精简、易学，技术具有技击实用性和观赏性，有较强的普及性，练习者可以通过练习提升身体素质和品德修养，因此占有市场大。本文以南宁市大众跆拳道馆管理者、教练员、学员为调查对象，对南宁市大众跆拳道馆进行调查分析，找出其在发展过程中出现的问题，对问题进行分析，提出解决对策，为大众跆拳道馆转向为规范化管理、经营、教学而提供借鉴。

2、研究对象和方法

2.1、研究对象

研究对象为南宁市大众跆拳道馆。选取研究对象的依据：通过对南宁市大众跆拳道馆的区域分布、设馆地段、开展规模、教学内容等条件作为参照，最终以设在南宁市青秀区、江南区、兴宁区、西乡塘区、武鸣区10 家大众跆拳道馆进行研究。10 家具有代表性的大众跆拳道馆中，有规模大，教学内容全面，场地设在学校附近；规模中等、教学内容一般、设在小区附近，学员较多；规模小、教学内容丰富、场地设在繁华地段、具有人文建设；规模小，场馆设在偏远地方，教学内容少，文化建设弱，学员较少。

2.2、研究方法

本文研究采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、访谈法、问卷调查法。根据研究需要，在图书馆、中国知网、维普、万方网站等，阅读期刊、报纸、会议、论文，收集与本主题有关的资料，通过总结分析，为本论文提供理论依据。利用计算机Excel 软件整理好数据，通过数据分析得出南宁市道馆经营和管理情况。运用逻辑分析法概括、探讨南宁市道馆目前存在的不足之处。对道馆的部分管理者、工作人员进行实地走访调查和咨询，了解道馆的学员情况，以及教练员在教学中存在的问题和困难，为本研究提供事实依据。为了文章具有真实性，针对实际问题设计了两份问卷，并进行发放。

通过表1 可以获悉，针对本次调查派发问卷总数220 份，拿回问卷总数是210 份，学员问卷可用总数182 份，教练员问卷可用总数20 份。

表1 调查问卷的发放与回收（单位：份）

3、研究结果与分析

3.1、南宁市大众跆拳道馆发展现状分析

（1）南宁市大众跆拳道馆场地情况。

通过问卷调查统计了解到，10 家跆拳道馆面积中：在80-150m2的 有3 家， 占30%；150-200m2的 有4 家， 占40%；200-300m2有2 家，占20%；150-200m2、200-300m2共6 家，占整体60%，超过整体百分比的一半；300-400m2,1 家，占10%，400m2以上的几乎没有。一般情况下道馆在150-200m2左右较为理想，标准道馆场地为200-300m2较好。跆拳道运动属于搏击类中的项目，场地的大小在一定的程度上会影响学员的训练效果。宽敞的道馆环境，练习上可以多个项目同时进行，安全性高，空气易流通；空间较小的道馆，学员在练习时安全得不到有效的保障，学员甚至会产生抑郁感，限制技术发挥。

（2）南宁市大众跆拳道馆运营基础设备。

完整的跆拳道馆设备是道馆良好发展的前提，也是道馆发展中的客观条件。通过问卷调查统计了解到，护具基本能满足学员练习需要；道垫、练习镜、国旗、卫生间都能达到要求，占100%；虽然每家道馆都有卫生间，但都不是道馆独自拥有，一部分是公共卫生间；浴室占比为0%；文化宣传室（休息室）占比为10%。

3.2、南宁市大众跆拳道馆教练员发展现状分析

（1）南宁市大众跆拳道馆教练员的年龄结构、性别、学历情况。

通过对20 个教练员问卷调查统计了解到，年龄分布情况，16-29 岁的有16 人，占80%，南宁市大众跆拳道馆教练员呈现年轻化倾向；30-40 岁的有4 人，占20%。在性别上，男教练员14人，占70%；女教练员6 人，占30%；男教练员是女教练员人数的2 倍以上，男性教练占绝大部分。从教练员的学历结构分析：研究生学历教练员O 人，本科学历7 人，大专学历11 人，本科学历和大专学历，占90%；大专以下学历有2 人。

（2）南宁市大众跆拳道馆教练员荣获等级证书情况。

通过对20 个教练员问卷调查统计了解到，从业基础资格证分析：取得国家一级、二级运动员证22 人，占50%-60%；持有社会指导员证15 人，占75%；教练员证、运动等级证、社会体育指导员证，三证齐全的有8 人，占40%；具有教练员证10 人，占50%；没有三证的有2 人，占10%。从段位等级资格证数据来分析可知1-3 级有12 人，占60%；4-6 级有2 人，占10%；7-9级有0 人，无证有6 人，占30%。由于侧重发展跆拳道竞技运动，忽视跆拳道品势的发展，导致竞技技术和品势技术发展的不平衡。无证上岗现象，在一定程度上影响了跆拳道教练员市场的不规范。

（3）南宁市大众跆拳道馆教练员系统的培训情况。

通过对20 个教练员问卷调查统计了解到，从教练员的培训情况来看一年一次培训的比例等于总体比例的一半，有10 人，占50%；半年参加一次培训的有3 人，占15%；月参与培训有0 人；没有任何培训经历有5 人，占整体25%。从上面的数据来看，教练员参加培训是教练员再次深造，提升自身综合能力和教学规范的有效、系统的过程。

（4）南宁市大众跆拳道馆教练员的教学及训练计划制定情况。

制定科学合理的训练计划，是快速提高学员的综合素质和技战术水平的有效方法及手段。通过对20 个教练员问卷调查统计了解到，制定课时和周计划为0 人，占0%；季度计划有4 人，占20%；年度计划有3 人，占15%；无计划有13 人，占整体的65%。

3.3、南宁市大众跆拳道馆学员的发展现状分析

（1）南宁市跆拳道馆学员基本情况。

通过对182 个学员问卷调查统计了解到，南宁市大众跆拳道馆182 名学员中，男性有152 人，占83.5%；女性有30 人，占16.5%。从性别比率来看，男生、女生学员比例不均等，但调查得知女性参加跆拳道运动的人数在逐年不断上涨。从学员年龄分析：6-13 岁的学员123 人，人数占绝大多数，占67.6%；14-19岁的学员42 人，占23.1%；20 岁以上17 人，占9.3%。从年龄比例来看，少儿和青少年是主要练习人群，少儿和青少年更喜欢跆拳道这项运动，在这个阶段，少儿和青少年柔韧性与协调性较好，很适合参加这项运动，并且对少儿和青少年身体有利无害。

（2）南宁市大众跆拳道学员选择道馆方式的调查。

通过对182 个学员问卷调查统计了解到，学员选择跆拳道馆练习的因素与孩子父母的工作性质因素有关，平时孩子很多时间里都是由家里的年长者照顾，为了安全方便起见很多家庭选择让孩子在家附近小区或学校附近的道馆学习。因此在家附近的学员有53 人，占总数29.1%；同学、朋友介绍40%，占22%；交通便利32 人，占17.6%；选择名声好的人数有28 人，占15.4%；选择广告招生17 人、媒体招生3 人、规模较大9 人的学员各有9.3%， 1.65%，4.9%。

（3）南宁市大众跆拳道馆学员对所在道馆的教学及训练评价分析。

通过对182 个学员问卷调查统计了解到，对所在道馆的教学及训练评价分析：非常满意的人有30 人，占16.5%；比较满意有50 人，占27.5%；从非常满意、比较满意两组数据得出学员很喜欢现在的道馆教学、身体也得到了很好的锻炼；一般人数有63 人，占34.6%；略微不满意有31 人，占17.03%；有意见有7人，占3.8%。从一般、略微不满、有意见的三项数据的和比前两项的数据和多，说明道馆在课程设置或教学方式方法上存在一定不合理的问题。

（4）南宁市大众跆拳道馆学员比赛和交流经历。

比赛可以是练习者练习跆拳道的动机，也是提升学员技术水平，检验教练员教学成果的有效手段。通过对182 个学员问卷调查统计了解到，参加跆拳道专业性的市、省级比赛经历只有2人，占1.1%；无任何比赛经历的有10 人，占5.4%；参加大众道馆联合赛有170 人，占93.4%。参加交流情况：1-3 次92 人，占50.5%；4-6 次50 人，占27.5%；7-10 次20 人，占10.9%；无交流经验20 人，占10.9%。

4、南宁市大众跆拳道馆发展中存在的问题

4.1、南宁市大众跆拳道馆运营基础设备不齐全和缺乏人文环境建设

从跆拳道馆运营的主要基础数据了解到，设备小部分不齐全。每家道馆都有卫生间，但都不全是道馆独自拥有，一部分是公共卫生间，通常情况下学员是赤脚练习，去卫生间又不穿鞋，长此以往道馆的卫生得不到有力保障，道馆的卫生没有保障，学员的个人卫生也就得不到保障。浴室和文化宣传室（休息室）占比非常小，上课前早到的学员和家长都是徘徊在道馆的周围，无文化宣传室学习和休息。

4.2、南宁市大众跆拳道馆教练员方面存在的问题

（1）教练员师资力量薄弱，队伍结构偏年轻化，学历不高，整体素质偏低。

调查得知，多数教练员年龄偏小，资历老的教练员少，不能很好地起到以老带新作用。调查发现很多教练员为在校大学生兼职上课、退役专业运动员或者其他人员兼课，流失率大，这一现象也说明教学质量和创新程度上很难得到保证；缺乏教学经验，无法快速掌握学生学情特点和教学方法，只能按部就班完成课时量。目前跆拳道馆制度不够成熟、影响因素多，收入波动大，极少有研究生学历教练员任教，研究生研究能力较强，更多的时候趋于选择稳定的企事业单位就业；本科和大专学历的占90%；大专以下学历有2 人，学历不高，理论水平低，不能很好的把理论和实践相结合，一定程度上会影响教学水平。无从业资格证2 人，占25%；无段位等级资格证6 人，占30%；无证上岗现象，在一定程度上造成了跆拳道教练员市场的不规范。

（2）教练员缺乏系统的培训和科学的制定教学及训练计划。

教练员参加培训的情况不容乐观，教练员多数是在校大学生或兼课人员，几乎没有通过岗前培训直接上岗。因为缺乏授课经验和安全意识，容易造成教学事故，导致学员易受伤或上不好课。无制定教学及训练计划13 人，占65%，没有制定教学计划或者训练计划意识，会影响教学质量及课堂的进度。

4.3、南宁市大众跆拳道馆教学课程设置单一，并缺乏参加专业性比赛经验

经了解道馆课程一般以竞技和品势为主要教学内容，基本礼仪（进馆礼仪、鞠躬方法、道服穿着）、跆拳道基本国际用语为辅。从参加比赛数据得知，学员缺少参加专业性比赛的经验，因为广西的大部分大众跆拳道馆定位是强身健体、修身养性、磨炼意志或者是出于兴趣喜好等。教练员对教学或训练缺乏制定计划，自然学员的体能基础和技术水平较低，就无法参与专业性比赛。

5、南宁市大众跆拳道馆发展的对策

5.1、改善南宁市大众跆拳道馆运营基础设备情况和人文环境建设

南宁大众跆拳道馆能否稳固、快速、很好的发展其必要条件有道馆的基础设备和人文环境建设。道馆应该加大资金对基础设备进行建设，扩大道馆的规模；其次，跆拳道走进校园，与校园合作，利用学校现有的场地和设备，降低过多的资金投入到场地建设。调查发现90%以上的道馆没有文化宣传室（休息室），这反应出道馆经营者重视竞技的发展，而忽视了跆拳道的文化发展。人文环境的建设对道馆经营很有益处，应加以重视。如道馆通过建立文化宣传室，在文化宣传室里摆放一些与跆拳道有关的资料、书籍、比赛表演视频给学员和家长阅读、观看，使学员和家长深入了解跆拳道文化，营造一种学习氛围。同时道馆经营者还可以通过文化宣传室展板，展出道馆的经营理念和办学成果，让消费者了解道馆发展情况，从而赢得消费者的信任。

5.2、加强南宁市大众跆拳道馆教练员队伍的管理，提升整体素质

教练员持证上岗是对家长、学生负责，也是对道馆负责。南宁市大众跆拳道管理者应更新管理方式和手段，通过季度核查对教练员考取从业资格证情况进行了解，对没有从业资格证的教练员进行提醒，并提供考证渠道，鼓励教练员考证；设立年终奖惩机制对当年考取从业资格证的教练员进行奖励，同时对考证态度不积极、不端正的教练员进行处罚。联合多家道馆制定培训计划，请行业专家或学校高职称专业教师给教练员进行定期培训；拓宽教练员培训渠道，组织教练员到跆拳道发达的地区学习新知识或是邀请优秀跆拳道团队来交流学习。通过加薪和在日常生活中关心关爱资质较好的老教练，让其留教起到以老带新的传帮带作用。

5.3、完善南宁市大众跆拳道馆教练员教学及训练计划制定

教学及训练前制定教学计划上交审核，合格后才能授课。练习者青少年居多，他们正处于身体生理、心理快速发展时期，发展中会出现不平衡性、阶段性等。他们的特点是易学、易忘，只有通过长时间的反复练习才能掌握技术。这种情况下就要求教练员在教学中注意观察学员学习情况，结合学员的实际情况制定合适的教学及训练计划，合理安排教学及训练时间。

5.4、增加南宁市大众跆拳道馆学员的参赛次数，增进交流

高勋说想了解学员的练习效果可以通过比赛的方式检查，同时比赛还能给学员创造交流和学习机会，学员可以通过比赛分析自己的技术不足之处。比赛和交流可以快速提升练习者心理素质，可以提升练习者竞技水平和比赛成绩，可以强化学员临场作战能力。因此，南宁市大众跆拳道馆可以通过大众跆拳道协会联合各家道馆定期组织竞技比赛和交流赛，使学员的技术得到提升。教练员把一些具有跆拳道天赋的学员选拔出来，制定训练计划，提高他们的运动技术水平，培养他们成为青少年运动员后备人才，向市或省代表队输送培养人才。