思想政治教育融入高校党建工作路径研究

张凌霄，刘 斯

（浙江金融职业学院 校园建设处，浙江 杭州 310018）

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，而高校在党的领导下发展，具有其独特之处。习近平总书记指出：办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权。党委要掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。在这样的背景下，要改变以往老套的党建工作模式，把党员团队的生机活力调动起来，切实发挥党组织在当代大学生全面发展中的积极作用。要将思想政治教育工作融入高校的党建工作中，用党建工作引领大学生的思想政治教育工作，切实提高新时代大学生党员的党性修养。

一、思想政治教育与高校大学生党建工作的关系描述

（一）思想政治教育与高校党建工作相互关联、相互影响

高校的思想政治教育工作可以以大学生党建工作为切入口，同时可以为高校大学生党建工作提供发展的动力。高校大学生党建工作就是根据大学生的综合素质及发展规律，在大学生群体中使一批综合素质过硬、能力强、思想政治觉悟高的学生成为入党积极分子及党员，并对其开展相关的教育观管理工作。高校大学生党建工作主要是向大学生宣传党的思想路线，弘扬党的根本宗旨，从而对学生的思想层面产生积极的影响，这也为高校大学生的思想政治教育工作奠定了一定的组织群体基础。思想政治教育工作是高校大学生党建工作的动力阀，能够为高校大学生党建工作的开展提供源源不断的动力。当代大学生正处于人生迷茫期，其“三观”还未完全形成，开展大学生思想政治教育工作，能够帮助当代大学生形成正确的世界观、人生观、价值观，使大学生能够主动抵御外界不良、消极的思想和西方文化的影响。借助思想政治教育工作，营造良好的校园风气和校园文化氛围，进而帮助大学生提高综合素质。

（二）党建工作与思想政治教育工作的共同点

思想政治教育工作与大学生党建工作无论是在工作目标、工作内容还是工作方式上都具有相似点。首先，在工作目标方面，思想政治教育工作和党建工作都是帮助大学生树立正确的“三观”，帮助学生明确自己的发展目标，从而提高大学生的思想道德境界及道德品质，让大学生能够坚定自己的政治立场，拥护党的纲领，紧跟党的步伐，始终维护中国共产党的利益，把大学生培养成合格的社会主义建设者和接班人。高校的思想政治教育与大学生的党建工作都是紧紧围绕培养学生的综合素质和能力这一目标。其次，在工作内容方面，思想政治教育工作与党建工作存在一定的交叉关系，二者都是对当代大学生的思想层面进行引导，包括学生的组织建设、作风建设及文化建设等方面。大学生的党建工作主要是引导大学生在市场上积极地向党组织靠拢，坚持党的领导，弘扬党的作风，使当代大学生坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。大学生的思想政治教育工作也能够引导大学生在思想层面做到与党中央的步伐一致，紧紧拥护中国共产党的领导。因此，高校大学生的党建工作与思想政治教育工作在工作内容方面是有交叉且相互影响的。另外，在工作方式上，思想政治教育工作与大学生的党建工作也有一定的相似之处，即坚持以人为本的教育理念，主张服务学生，以学生为中心的教育观念，并且都是通过开展一些教育活动来培养学生的意志精神。

二、思想政治教育融入高校大学生党建工作的重要意义

（一）思想政治教育促进学生党建工作的开展

青年兴则国兴。习近平总书记强调，要把思想政治工作贯穿教育教学全过程［1］。高校作为青年学生的主要聚集地，能够发展和教育学生党员。思想政治教育是一个系统性、长期性、持久性的工程。学生党员不管是在入党前进行党理论知识培训时，还是在进入党组织后，都要坚持学习党的理论知识，不断提高自身的政治修养和觉悟。高校可以通过思想政治教育转变学生一些不正确的思想，从而提升学生的精神内涵。随着思想政治教育工作涉及的主体范围不断地扩大，党可以在思想政治教育与党建工作的融合下，从党支部书记、党务宣传人员以及党建活动的组织者等学生工作人员到思想政治理论课教师、辅导员等多个主体共同促进学生党建工作的进一步发展。

（二）思想政治教育是开展党建工作的前提和基础

思想政治教育为党建工作的进行提供了理论基础。大学生正处于青春期，其思想还未成熟，容易受到不良思想的影响，因此高校可以通过开展思想政治教育课程，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使高校始终充满积极向上的正能量、洋溢蓬勃向上的青春活力、展现改革创新的时代风采［2］。在人生的关键期对学生进行引导，将其培养为合格的社会主义事业建设者和接班人。开展思想政治教育工作能为党建工作提供重要的理论基础，通过思想政治教育能帮助学生党员及时发现问题，树立正确的“三观”。提高党员的党性修养，培养合格的学生党员，提高党员的质量，从而进一步促进学生党建工作的开展。

（三）思想政治教育有利于学生党建工作内容创新

对党员进行思想政治教育是中国共产党在长期的实践过程中总结出来的宝贵经验之一。随着时代的变化，信息网络技术快速发展，受外来文化的影响，大学生的思想观念价值及生活方式都发生了很大的改变，他们不再盲目地去接受外来的文化以及思想观念和道德规范，这使学生党员的思想政治教育工作面临着严峻的挑战。社会主义核心价值观坚持以人为本的教育理念，尊重学生的发展规律，突出以学生为核心，尊重个性化差异。因此，在对学生党员开展思想政治教育工作时，要以社会主义核心价值观为创新的切入点，对学生进行思想政治教育，让他们从内心深处能够认可、接纳并且去践行社会主义核心价值观。

三、思想政治教育融入高校大学生党建工作的问题探析

（一）思想政治教育与学生党建工作的融合度不高

目前部分高校仍存在重科研、轻思想政治教育的现象，导致学生的思想政治教育与学生党建工作的融合度不高，学生党建工作与思想政治教育教学方式单一。目前，思想政治教育仍采用传统的教育方式，即教师在传授思想政治教育方面的知识时，只是单纯地讲述书本上的内容，没有结合新时代的要求进行更新。许多学生对其所学内容感到枯燥乏味，学习的积极性不高，从而降低了思想政治教育效果，也影响了学生对党的先进理念学习的积极性，进而导致了对许多学生党员的影响力和号召力不足，思想政治教育效果不佳。因此，高校的思想政治教育和党建工作未能真正地融入学生的实际生活工作中。

（二）工作分工不明晰，立德树人效果差

现阶段学生党建工作流程是学院党委至党委组织部再至院系基层党组织工作基层组织，但基层组织分工不明确，在工作中偶尔会出现相互推诿扯皮等情况，从而导致学生的党建工作与思想政治教育管理工作结合不紧密，对学生的思想政治教育力度不够等问题。

（三）缺少业务水平精湛的师资队伍

在进行党建工作时，对学生进行思想政治教育的主要是随机挑选出来的教师。我国大多数从事思想政治教育工作的教师，主要是专职教师或辅导员。他们或只注重科研，或者只注重行政工作，未能将学生的党建工作与思想政治教育工作结合起来［3］。高校缺少工作经验丰富、政治素养较高的党务工作者。这种情况下在某种程度上严重阻碍了高校思想政治教育与党建工作的有效开展。高校需要建立业务水平精湛和道德素养较高的专业队伍，引导思想政治教育教师参与到学生党建工作中来，从而促进学生党建工作与思想政治教育紧密结合，更好地将思想政治教育工作融入学生的党建工作中。

四、思想政治教育知识融入高校学生思想政治理论课党建工作的路径探究

（一）优化教学评价体系，调动学生学习思想政治理论课的积极性

充分利用学生入党的积极性，来调动学生学习思想政治理论课的积极性，帮助学生树立正确的“三观”，拥有远大的理想。马克思主义与中国特色社会主义理论结合是新时代思想政治理论课的重点［4］。思想政治理论课教学包括理论教学和实践教学。

通过理论教学，可以让学生充分掌握党的理论知识，从而提高思想政治觉悟。在实践教学中，围绕社会实践，深入开展一些关于服务公益的活动，能够提高学生对党的认同感，从而进一步提高学生的思想素质和社会观察能力，也能够让学生更加直观地感受到改革开放以来中国所取得的一些成就。通过理论和实践的教学维护，促进学生自觉维护党的领导和权威。

（二）构建新型学习平台，丰富学生学习党课的渠道

一方面，可以利用互联网开展工作，互联网具有交互性且互联网上的资源比较丰富，通过互联网开展党建工作和思想政治教育工作，能够拉近与学生之间的距离，确保工作成效。积极设立党员学习网站，鼓励学生通过互联网自主学习思想政治教育课程以及党的发展历史来丰富知识理论框架，同时可以利用大数据管理平台及时记录学生的学习时长及学习内容，完善思想政治教育工作体系。另一方面，可以通过组织开展各种社会实践创新思想政治教育工作，从而提高广大党员对中国特色社会主义理论的精神内涵的理解和领悟。社会实践活动的目的在于引导大学生走出校门，深入基层，深入群众，到社会实践劳动中去，加强思想政治教育。社会实践活动也是传承红色基因，帮助学生坚定政治信仰的重要途径，可为接下来大学生向职场过渡做好准备。

（三）完善工作分配机制，鼓励教师参与党建工作

思想政治教师具有扎实的理论素养，是党的路线方针的传播者。高校应合理分配课时任务，激发思想政治教师参与党建工作的热情，要求教师要充分认识党建工作与思想政治教育工作之间的关系，增强参与党建工作的使命感，在提高自身思想政治业务水平的同时，也要加强党建队伍的建设，及时了解学生党员在思想行为及心理等方面存在的问题，做好及时沟通以及咨询的工作。

（四）建立长效融合机制，提高共同育人实效

一方面，高校要合理安排专项经费，用于将思想政治教育融入学生党建工作开展等各项支出，统筹兼顾、合理规划，制订出切实可行的各项方案，构建协同育人的工作体系。另一方面，注重完善评价体系，将思想政治教育融入学生党建工作体系的整个过程，不只是在某个阶段或者某个环节进行思想政治教育，要切实提高协同育人的实效。

（五）创新大学生党建工作的方式方法，提升高校思想政治教育工作的吸引力

一方面加强组织建设，充分发挥学生党支部“桥头堡”的作用。学生党建工作最基本的单元是学生党支部，其在大学生发展过程中起着非常重要的作用。学生党支部干部能够引导大学生开展思想政治教育，是开展学生思想政治教育工作的主心骨，也是践行社会主义核心价值观的参与者和实践者。集体学习活动能够帮助大学生塑造积极向上的精神风貌，促进大学生思想政治素养的提升，也能够在国家政策方针出台后，及时地带领学生学习。学生党支部能够增强学生党员的战斗力、凝聚力和组织力，及时更新党支部的学习内容，不断改进其学习的方式、方法，加强学生的组织建设，从而切实地提高思想政治教育工作的有效性。另一方面，加强作风建设，充分发挥学生党员的榜样作用。学生党员是学生群体中思想政治觉悟较高的一类群体，学生党支部在学生中发挥着不可替代的榜样作用，是中国共产党与大学生紧密联系的桥梁，充分发挥学生党员的带动作用，可让大学生的思想政治教育工作得到实质性的发展，切实增强学生向学生党员看齐的意识，提高大学生的思想政治修养。

结语

高校是大学生思想意识形态形成的主要阵地，应始终坚持以马克思主义和中国特色社会主义理论为指导，结合新时代的理论知识，加强对于高校大学生的思想政治教育工作［5］，突出创新性和针对性，充分发挥思想政治理论课在学生党建工作中的关键作用。将思想政治教育融入学生党建工作中是一个长期性、系统性的工程，要找准两者之间的切入点，用多形式多方法，既做好思想政治教育工作，又做好学生的党建工作，提高学生党建工作的质量，达到以文化人、以文育人的目标。通过多种形式、多种渠道、多种方法将思想政治教育和学生党建工作结合起来，引导广大青年学生端正思想，树立正确的“三观”。