绿茵筑梦想 足球伴成长

肖文智（广东省中山市三乡镇平岚小学，528463）

一天，一名语文老师走到我的办公室，拿出一本作文本，神秘地对我说：“肖老师，给你看看泽森的作文。”我感到十分疑惑，泽森虽然是我的学生，但是我是一名体育老师，为什么要给我看他的作文呢？我带着疑问拿起作文本，看到题目是《我的小伙伴》。作文开头这样写道：“我的小伙伴和大家不同，不是某个人，而是足球。”我恍然大悟。此时，语文老师对我说道：“泽森的作文写得很好，与众不同，别人都选择写人，他却写足球。从文字中可以看出他对足球有着深厚的感情，生活中的喜怒哀乐大都和足球有关，少年特质和努力向上的精神充溢全文。”

于是，我继续往下看。“别人在班级和同学玩耍的时候，我在和足球玩。从二年级开始，陪伴我最多的就是那个圆圆的足球。”作文里，他回忆了自己如何进入足球队，每天如何晨练、晚训，如何挑战自己的极限，如何在绿茵场上拼抢。他在作文中写的点点滴滴，都是我们共同经历的故事。如今，他的作文，把我拉回了认识他的那一天。

一、球场边初次相遇

我执教的学校是一所普通的乡村小学，学生们大多来自工农家庭，多数学生从未离开过中山市。35年前，学校就组建了第1支足球校队，开始开展足球训练，而我是学校的第三代足球教师。某一天放学，我看到一名低年级学生蹲在足球场边，聚精会神地看着学校足球队队员踢球。他的眼睛红红的，明显哭过了。我走过去问他：“小朋友，你是想踢球吗？”他说：“嗯，可是我不会。”我告诉他：“我是肖老师，是一名足球老师，你要是愿意的话，放学后可以跟我一起练习踢球。”他默默地看着我，没有立刻答应我。

一连几天放学后，我都看到他独自站在球场边，目不转睛地盯着学校足球队队员脚下转动的足球，直到我们训练结束他才离开。有时，我走过去递水给他喝；有时，又摸摸他的头提醒他离远点，小心被踢过来的球砸伤……有一天，一个球被队员们踢到他身边，他敏捷一闪，伸脚一踢，将球踢回到了队员身边，我立即对他竖起了大拇指，并冲他微笑。此时，他似乎鼓起了很大勇气一般，跑过来和我说：“肖老师，我叫泽森，我很喜欢踢球，我觉得踢球很酷，我想和您一起踢球，可以吗？”我十分欣慰他能鼓起勇气说出自己的想法，于是立刻答应了他。就这样，泽森成了足球队队员。

二、风雨中坚持训练

自此之后，泽森每天早上6∶30准时到达足球场训练，晚上也是最后1名离开足球队的队员。5年来，泽森风雨无阻，从没请过假。正像他在作文中写的：“我进入足球队，学到的第一条纪律是按时晨训、晚训，除了生病，不能请假。从此，我每天在晨练中开始校园生活，并在晚训中结束一天的校园生活。从进入足球队那一天到小学毕业，这5年的时间，无论刮风下雨，我从没请过假。记得某年春节，爸爸因我要训练而推迟了回老家的时间，除夕夜当天才赶回家中。”一开始，圆圆的足球像个不听话的孩子，时常向泽森发出“挑衅”，你叫它向左，它偏往右，你要它向前，它偏往后。可是冬天的寒风和夏天的烈日都阻挡不了泽森踢球的决心，反而历练了他的毅力，在重复无数次的摸索和纠正中，足球终于“听话”了。

在训练和比赛过程中，他经常遇到困难，我也时常鼓励他、督促他。他跌倒时，我告诉他要学会自己站起来；他受伤了，我鼓励他男孩子不要怕痛；他比赛输了，在球门前哭泣，我向他张开双臂，给他打气，陪伴他度过了一次次失败后重新站起来，在挫折中获得成长的时光。这样的成长，伴随着汗水和泪水、失望和决心、信心和执着，意义非凡。慢慢地，泽森的进步越来越明显，基本功、运球、传球、射门、墙式配合、定点任意球等足球技战术，他都练习得游刃有余。这5年来，他虽然在同学们的围观中练习着逐渐娴熟的动作，享受着同学们给予他的喝彩和赞美，但是也在同学们离开后的安静空旷的校园中默默地忍受着足球运动带来的疼痛和艰辛，挑战着自己的极限，同时也享受着足球带给他的快乐和成长。功夫不负有心人，他在三年级时就成了学校足球队的主力队员，并在1年后成长为队长。

三、赛场上奋力拼搏

在一次次训练和比赛过程中，学校足球队取得了一定的成绩，并于2018年1月，受上海绿地申花俱乐部的邀请，到上海参加上海绿地申花杯全国少年足球精英赛。上海的冬天，寒风呼啸。其中1场比赛是我校足球队对战北京明远教育书院实验小学足球队。赛前，我校足球队队员们信心满满，但比赛开始后，我队就因失误落后1球。队员们开始急躁，当时，泽森刚升为队长不久，他镇定地呼喊着队友不要着急，还有机会，鼓励并带领他们奋力拼抢。最终，队员们在泽森的带领下，调整心态、积极拼抢，将比分追平。比赛结束前，泽森抓住任意球的机会，踢进1球，将比分反超，赢得了那场比赛。泽森也在作文中写下那次上海之行：“我们遇到了上海杨浦U12精英队、普陀区青少年业余足球学校队、北京明远教育书院实验小学足球队等校园足球强队，经过艰苦鏖战，最终获得了上海绿地申花杯全国少年足球精英赛第5名的成绩。”

比赛之余，我带着全队队员到了上海外滩，遥望高高耸立的东方明珠，泽森和其他队员们共同立志，要努力踢球，再到其他城市参加校园足球比赛。我想，泽森一定忘不了去上海参加比赛的那次经历，因为那是他第一次走出中山，见到外面的世界，和外省的高手交流切磋技艺。

也是在那次的上海之行中，我意识到比赛成绩固然重要，因为那是荣誉的象征，是实力的证明，但是更重要的是队员们在比赛过程中获得的成长，培养的坚持不懈、团结一致、奋勇拼搏的精神品质，同时也开拓了他们的视野，结识了新的朋友，增进了彼此的交流。从此，我抓住各种机会带队员们外出比赛，多年间，我们去过珠海、广州、梧州、上海、北京等地，每一次外出比赛，我都陪着他们一起感受胜利带来的喜悦，一起经历挫折和失败，一起徜徉在各个城市的街道，观赏每个城市不同的风景，每处风景中不同的趣味。多年后，由于泽森卓越的足球技术水平，多个足球俱乐部在试训后都向他抛来了橄榄枝，最终他选择了自己喜爱的足球学校。

5 年的时光，足球伴随着他，改变着他，成就着他，也激励着他，汗水掺杂着眼泪，恐惧转化为坚毅，自卑变成了信念坚定、行为自信。正如泽森作文的结尾写道：“因为足球，我看过很多城市凌晨5∶00的太阳；也在夜深人静时，来到陌生城市的飞机场，感受城市的宁静与安详。多年来，我随身携带的足球，见证了我童年的汗水，也见证了我的荣光。足球，是我的武器，也是我的勋章，将陪伴我一生。”之后，我把泽森的作文保留好，放在我足球工作的文件夹中，专门新建了一个文件夹，文件名为：刘泽森。我知道，这个文件夹将成为我未来岁月中经常打开的文件夹。