深化体教融合 推进校园足球持续发展——广东省梅州市五华县校园足球工作情况介绍

廖海锋（广东省梅州市五华县教育局，514400）

广东省梅州市五华县地处广东省东北部，总人口150 多万人，素有“球王故里、足球之乡”之称，是中国内地现代足球发源地、“世界球王”李惠堂的故乡，足球文化底蕴深厚。近年来，五华县认真贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》《教育部等6 部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》等文件精神，在省、市教育部门的指导下，部门联动、强化措施、体教融合，推进校园足球持续、健康发展。

一、指导思想

近年来，五华县围绕“打造中国南派足球技术的高地和制度创新试验田、足球人才丰产田、足球产业融合发展示范田”的目标，持续推动青少年足球运动发展，锻炼和培养优秀足球后备人才，促进五华县校园足球事业高质量发展。同时，以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过在学生中普及足球知识，开展小学、初中、高中校园足球联赛，形成浓厚的校园足球文化氛围，培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、推进举措

（一）政府高度重视，多措并举持续发力

1.加强组织领导，部门密切配合

从2015 年开始，五华县县委、县政府高度重视校园足球工作，出台了《关于成立校园足球三级联赛委员会》，成立了校园足球三级联赛组委会，由县长担任主任，主要负责联赛的组织、监督工作；由分管副县长担任副主任，主要负责联赛的策划，裁判员的安排和比赛的监督等工作；教育局、体育局及参赛学校主要负责人为成员，主要负责联赛的宣传报道工作，以此强化组织领导机制，切实推进校园足球三级联赛，确保校园足球三级联赛各项工作的顺利开展。同时，五华县教育局、财政局、文广旅体局、公安局、卫健局、市场监督局等各部门和参赛学校通力合作，经常召开座谈会，认真研究、商讨校园足球三级联赛的赛制模式、经费投入、安全保障等工作，制订联赛工作计划、比赛保障方案，切实做到各负其责、各司其职，确保校园足球联赛顺利进行。

2.加大经费投入，确保稳步发展

在五华县县委、县政府的高度重视下，县财政逐年加大校园足球经费投入力度，从2015 年投入20 万元，到2016 年投入40 万元，自2018 年开始，每年投入财政资金150 万元，用于校园足球三级联赛，确保了五华县校园足球三级联赛的顺利进行。此外，五华县不断加大对学校球场的升级改造力度，2018 年，五华县县委、县政府升级改造或新建5 块足球场，共投入2 100 万元；2019 年，五华县县委、县政府升级改造或新建8 块足球场，共投入11 763万元。2019 年至今，利用财政资金和企业捐赠、乡贤校友、企业家等捐赠资金升级改造的足球场地12块，投入资金约8 000 万元。目前，五华县共有70块五人制足球场、110 块七人制足球场和22 块十一人制足球场。

3.多个部门联合，加强师资培训

目前，五华县有921 名体育教师，其中85 名足球专项教师，256 名兼职足球教师。为了提升足球教师、教练员的执教水平，2015 年以来，五华县积极开展校园足球相关培训。如，联合上级体育局、广东足协等单位，举办了校园足球教练员培训班，共培训150 人次。同时，五华县还举办了校园足球裁判员培训班，共培训裁判员200 人次。目前，五华县共有3 人拥有C 级足球教练员证书，25 人拥有D 级足球教练员证书，50 人拥有E 级足球教练员证书；拥有1 名国家级足球裁判员、5 名国家一级足球裁判员和36 名国家二级足球裁判员。此外，五华县各所学校十分支持足球教师、教练员的工作，对学校足球教师在职称评审、课时计算上给予照顾，积极协助、解决体育教师的后顾之忧。

（二）扎实推进工作，合理制订联赛制度

1.严格选拔机制

五华县要求各学校认真挑选基础好、潜力大的队员组成足球队，并由学校足球教练员团队制订系统、合理的训练计划，以此强化实战技能，不断提升队员的足球技术水平，确保校园足球三级联赛的参赛质量。

2.精心组织比赛

近年来，五华县教育局和县文广旅体局对联赛的组织、策划、监督等工作进行周密安排，严格挑选业务水平高、正直的工作人员担任裁判员和比赛监督员，确保五华县校园足球三级联赛顺利进行。目前，五华县的校园足球三级联赛采取主客场制，于每周六、周日进行，全年约进行700 场比赛，为U9～U12 年龄组的队员，分男子组和女子组，覆盖全县16 个乡镇，注册队员2280 人。校园足球三级联赛既面向全体学生普及推广，又面向少数精英，为五华县选拔和培养优秀的足球苗子和后备人才提供了保障。如今，五华县的校园足球三级联赛已经成为五华县校园足球持续发展的一大亮点。

（三）创新工作思路，落实体教融合工作

1.创建足球训练基地

五华县直属学校共设立9 个足球训练基地，其中小学6 个、初中1 个、高中2 个。五华县体校教练员派遣到6 所小学，利用下午课外活动课和周六日时间开展足球训练。寒暑假期间，还会进行为期各10 天的冬、夏令营活动，小学训练基地的优秀苗子集中到县体校统一吃、住、练。

2.与足球俱乐部开展合作

从2020 年开始，五华县的8 所学校与梅州客家足球俱乐部开展合作，共同创建了五华县校园足球青少年训练基地，建立了“校园足球战略合作伙伴”关系，打造品牌校园足球训练基地，解决了校园足球教练员不足、水平不高等问题，探索出“体教融合”的校园足球振兴发展新路径。同时，五华县高度重视足球队员的文化学习情况，系统规划了梅州客家足球俱乐部的梯队队员的学习安排，派遣足球队员就近到马汕学校和县直属学校长乐小学和实验学校学习，解决了足球队员的学训矛盾。

3.加强区域交流与合作

近年来，五华县不断深化区域合作，确保各地校园足球同步发展。如，五华县与广州市番禺区开展合作，合作内容为双方组织校园足球三级联赛前三名学校的队员和足球教师开展校园足球交流活动，共同提升校园足球竞技水平，推动校园足球工作有序发展。

4.邀请足球专家进入校园

为培养优秀足球苗子，五华县依托中超球队资源、足球名宿资源和县体校教练员团队的力量，从2021 年开始，邀请他们每周到各所学校现场指导和教授足球技战术，赠送签名球衣，开展相关校园足球活动，让学生们心中有标杆、学习有目标，同时，营造浓厚的校园足球氛围。

（四）积极开展比赛，营造足球竞赛氛围

五华县积极申报承办省级、市级校园足球比赛，提升县域承办校园足球赛事水平。如，成功承办了2021 年、2022 年广东省“省长杯”青少年校园足球联赛（高中、中职组）总决赛，2020 年、2021 年、2022 年梅州市青少年校园足球夏令营活动，2020 年、2021 年梅州市“市长杯”青少年校园足球联赛（初中组）市级决赛暨梅州市“满天星”训练营联赛，2023 年广东省青少年校园足球联赛（高中、中职组）总决赛暨第二届中国青少年足球联赛高中年龄段U16～U18 组（广东省赛区）等校园足球活动及赛事。

三、取得的成绩

（一）积极输送校园足球人才

近年来，五华县充分发挥足球运动的育人功能，扩大人才输送渠道。截至2023 年，五华县积极为各级各类学校及俱乐部输送人才，如，向五华县体育运动学校输送150 人，向梅州五华客家俱乐部输送90 人，向梅州市体育运动学校输送80 人，向梅州市富力足球学校输送40 人，向恒大足球学校输送2 人，向广东省体育运动学校输送16 人，向鲁能足球学校输送3 人，向国少队输送10 人。同时，19 人获得“国家一级运动员”称号，38 人获得“国家二级运动员”称号。此外，五华县向各所高等院校输送多名足球特长生。2022 年，队员甘宝深进入暨南大学，队员温浩华进入湖北大学，队员郭翠帆进入集美大学，队员彭嘉佳进入广州体育学院，队员吴依婷、曾洋进入合肥师范学院，队员曾文怡进入天水师范学院，队员张阳阳、曾威威、李宇平进入嘉应学院。2023 年，队员温丽梅进入浙江大学，队员周文婷进入暨南大学，队员曾佳妮进入郑州大学，队员李煜、陈梓浩、温丽雯进入海南师范大学，队员徐晓婕进入广西师范大学，队员魏露进入洛阳师范学院，队员宋奕炜进入武汉体育学院，队员张荣进入广州体育学院，队员叶俊、曾不凡、古勇浩进入嘉应学院。

（二）取得一定的竞赛成绩

2022 年，五华县高级中学参加广东省“省长杯”青少年校园足球联赛（高中、中职组）总决赛，荣获高中男子组和女子组冠军，女子组蝉联冠军。至2023 年5 月，五华县青少年足球队在全国级、省级、市级各类足球比赛中，共获得不同组别的全国冠军12 个，省级冠军9 个，市级冠军64 个。

四、下一阶段工作计划

（一）探索体教融合发展新路径

下一阶段，五华县将本着优势互补、资源共享的原则，创新工作思路，深化教会、勤练、常赛“三位一体”的教学模式，打造体教融合新路径，双方将充分开展和普及校园足球教育工作，建立校园与足球职业俱乐部间的交流通道，推进校园足球文化建设，结合学校社团建设携手开展校内系统性青训活动，共同培育精品校园足球队。同时，积极参加各级校园足球赛事，选拔培养优秀足球后备人才，提升校园足球竞赛水平，实现校园足球新发展。

（二）加强足球场地和师资队伍建设

下一阶段，五华县将大力推进足球场地设施建设，高质量、高水平推动五华校园足球深入发展，积极发动校友乡贤筹划改造安流镇第一小学、华阳镇第一小学、周江中学、中兴学校、双华镇第一小学等学校的运动场，通过新建、改造的方式，不断夯实校园足球发展基础。同时，加强校园足球师资队伍建设，配齐配强足球师资力量，邀请国内外高水平足球教练员到五华县指导，拓宽国际视野，学习先进理念，吸收成熟经验，打造具有五华县特色的校园足球工作。

（三）彰显校园足球工作特色

下一阶段，五华县将加强部门联动，明确职责、细化分工、精心布局，围绕争创“广东省青少年校园足球推广试点县”目标任务，健全校园足球教学体系，打造校园足球样板，做强校园足球竞赛，夯实校园足球推广基础，形成校园足球融合体系，不断擦亮校园足球品牌。同时，依托横陂足球特色小镇，积极承办“市长杯”“省长杯”等市级、省级甚至国家级的青少年校园足球赛事。

（四）营造浓厚的足球文化氛围

下一阶段，五华县将大力开展校园足球普及教育活动，如，组织开展本地区校园足球文化节等相关活动，加强足球知识宣传和足球文化教育，提升学生的体质健康水平，发展学生的核心素养，以此提高全社会的校园足球关注度和参与度，营造浓厚的校园足球文化氛围。

（五）推进校园足球三级联赛发展

下一阶段，五华县将继续做好校园足球三级联赛工作，大力实施“开放、优质、幸福”教育发展战略，鼓励各学校坚持每年举办校园足球联赛，促进学校形成良好的校园足球氛围，带动阳光体育运动发展，同时推进青少年体育锻炼与文化学习的协调发展，促进青少年健康成长、健全人格、锤炼意志，培养团队合作意识和顽强拼搏的精神。