2023年全国各地高考模拟作文题例析

张东河

1

【题目来源】辽宁省沈阳市第一二0中学高三下学期第二次考前模拟卷

【题目回放】

阅读下面的材料，按要求作文。

晋代傅玄在《太子少傅箴》中说“近朱者赤，近墨者黑”，又说“声和则响清，形正则影直”。早在春秋战国时期，孔子和荀子也有类似的思想，子曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”（《孔子家语？六本》）荀子在《劝学》里说“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。

作为担当中国复兴大任的有为青年，你对个人与环境的关系是如何认识与理解的？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：選准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

这是一道引语类的材料作文题，考查考生对“个人与环境”问题的辩证认识。

材料中傅玄的话有两层含义，前两句“近朱者赤，近墨者黑”强调环境对个人修养、成才的重大影响，环境好则人成长得好，环境劣则人容易走上歪路。后两句“声和则响清，形正则影直”强调个人应积极主动改变环境，进而实现人生价值。孔子的话的意思是：与善人相处，就像进入有香味的屋子，时间长了，自己也浸满了这种香味，而闻不到香味了。与恶人相处，就像是进了咸鱼铺子，时间一长，就闻不到臭味，自己也浸满了这种臭味。所以，君子一定要慎重选择朋友与环境。荀子所说“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”，表面意思是，山如果藏有美玉，那么它上面的花草树木就会显得特别滋润、有光泽，深潭里能孕育出明珠的话，那么山崖就不会变得苍凉贫瘠。实际意思是，一个地方有了出众的人或事物的话，那么就会使这个地方增添光彩。这强调的是优秀的人物对周围环境有着巨大的良好的影响。

傅玄的话包含两层含义，前两句强调环境对个人修养、成才的重要性，这两句广为人知。但是人们往往忽略了后两句“声和则响清，形正则影直”所强调的个人应积极主动改变环境。《论语》中的思想和荀子的观点更印证了个人价值的真正含义。这些名句对当代青年的启示意义在于：“躺平”“佛系”不是当代青年该有的样子，当代青年应以天下为己任，用自己的才能与人格魅力辐射周围、影响他人、改变社会，而不是被动地受环境影响。写作时，应重点阐述个人修养对外部环境的积极影响，突出个人的主观能动性。

立意参考：1.环境与人之间的影响是双向的、相互的。2.要寻求好环境，更要创造好环境。3.修德养才，用“微光”影响社会。

2

【题目来源】湖南省四大名校2023届高三下学期联考卷

【题目回放】

阅读下面的材料，根据要求写作。

当仁，不让于师。——《论语？卫灵公》

谦让之智斯为大智；谦让之勇斯为大勇。——《弟子箴言？崇礼让》

作为新时代的青年，这两句话引起你怎样的思考？综合以上两则材料的内容及含意，写一篇不少于800字的文章。

要求：自选角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

【写作指导】

这是一道任务驱动型作文题。作文材料为两句名言，明确了写作的中心词，即“谦让”之“让”。第一句话的意思是寻求真理的时候，凡是合乎“仁”的，必须据理力争，就是有老师在面前，也决不能迁就退让。第二句是指伴有谦让美德的智勇方为大智大勇，主张应谦让。两则材料都来自传统典籍，观点却迥然不同。两句话中的“让”的含义是有区别的。第一句话中，不能“让”的是真理，此处的“让”指的是闪避，是向权威之人或学识高于自己的人低头。而“不让于师”，这种“不让”恰是不向权威低头，是一种对真理的执着追求，以及维护真理的勇气与责任。第二句话中，“让”是一种谦虚的美德，是一种敢于承认自己的不足的勇气，是能平和面对弱者的谦卑与尊重。

写作时，要结合作文引导语“作为新时代的青年，这引起你怎样的思考”行文。引导语限制了写作主体，即新时代的青年。因此，必须思考：“让”的内涵是什么？“新时代”的特征是什么？站在“新时代青年”的立场，应该如何理解“让”？这就要求学生从时代精神出发，站在青年的角度来思考，写出当代青年的个性风采。要找出两者之间的平衡点，可结合具体情境来谈“让”，说明什么时候要“让”，什么时候又不能“让”。

立意参考：1.当“让”则让，做新时代青年。2.“让”或“不让”，都需要勇气。3.谦让是一种胆识，不“让”是一种坚持。

3

【题目来源】河南省洛阳、平顶山、许昌、济源四市2023届高三第一次质量检测卷

【题目回放】

阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）《荀子？修身》中说：“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”

（2）徐霞客在决心游历天下时说：“生平只负云小梦，一步能登天下山。”意思是，一生只有一个小梦想——在极短的时间内登遍天下名山。

（3）鲁迅曾谆谆告诫年轻人：“不耻最后，即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向往的目标。”

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

这是一道引语式材料作文题。材料一出自《荀子？修身》，意思是：即使是再近的路，不走也不能到达；即使是再小的事，不去做也不可能完成。这句话强调的是“行动”的重要性，同时也蕴含一个道理：做人做事，不能只说不做，眼高手低。不论是学习还是工作，都要面向实际、深入实践、严谨务实、苦干实干。材料二引用徐霞客诗句，表达了想在极短的时间内登遍天下名山的宏伟志向。材料三是鲁迅先生的话，意思是慢不可怕，只要持之以恒、永不放弃，即使落后或失败，最后也一定可以实现所向往的目标。

综合看来，材料意在说明要取得成功既要有明确的目标和实际行动，还要有百折不挠的精神品格。第一句侧重从“行”和“为”的角度谈在实现目标的过程中实践的重要性，第二句侧重从理想目标的角度谈要有远大的志向；第三句从精神品格方面强调面对落后和失败要坚韧不拔、持之以恒，这样最终会达成目标。写作时，要结合三则材料综合立意。

立意参考：1.志存高远、深入实践、坚忍不拔，必达成功。2.道阻且长，行则将至，行需有法。3.九层之台，起于垒土，勇毅前行。4.坚定目标，知行合一，稳中求进，使命必达。

4

【题目来源】河南省焦作市普通高中2023届高三年级第二次模拟考试卷

【题目回放】

閱读下面的材料，根据要求写作。

1980年出生的王硕威，是国产航母“福建舰”的总体副总设计师，也是总师系统中最年轻的一员，他刚从事辽宁舰的整体设计时只有25岁。自大学毕业参加工作以来，王硕威完整参与了海军第三代驱逐舰、我国两艘航母的研制过程。在航母的建造工程中，他提出了很多创新性的方法，不仅大大提高了航母的设计效率，也为中国航母的发展开辟了新的道路。

EDA（电子设计自动化）是电子设计的基石产业，被誉为“芯片之母”。在EDA领域国际会议ICCAD 2021（计算机辅助设计国际会议）上，华中科技大学计算机学院吕志鹏教授团队获得CAD Contest布局布线算法竞赛的第一名。该“战队”成员平均年龄只有24岁，首次参加比赛就夺得全球第一。生于1998年的罗灿辉说，备赛期间，为了测试出最优方案，团队成员进行了上百次测试，只为在每一次试错中前进一小步。

这些年轻人，用实际行动诠释着当代青年“强国有我”的响亮口号，彰显了强烈的历史使命感。

振华中学拟举办“强国有我”征文比赛，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体；自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

写好这篇文章首先要读懂材料，并整体把握材料内涵。这道作文题列举了两则材料，第一则材料是说年轻的国产航母“福建舰”总体副总设计师王硕威在参与航母建造工程时，提出了很多创新性的方法；第二则材料是说华中科技大学计算机学院吕志鹏教授团队获得CAD Contest布局布线算法竞赛的全球第一名，该“战队”成员平均年龄只有24岁，“为了测试出最优方案，团队成员进行了上百次测试”。综合两则材料，可以得出的关键词有“青春”“创新”“奋斗”等，在写作时要围绕这些关键词立意。同时要体现“强国有我”这一主题，从“我”的角度进行写作。

立意参考：1.以奋斗之青春践行“强国有我”；2.“强国有我”需脚踏实地；3.“强国有我”需要无数的“我”；等等。

5

【题目来源】山西省晋中市2023年3月普通高等学校招生模拟考试卷

【题目回放】

阅读下面的材料，根据要求写作。

ChatGPT是智能聊天机器人，能通过学习和理解人类的语言来进行对话，还能根据聊天的上下文进行互动；能回答后续问题、承认错误、质疑不正确的假设，还能拒绝不适当的请求。它能撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，创作诗歌、故事等。面对人工智能ChatGPT火爆全球，有的人认为人工智能带来了科技的便利，是人类的福音；有的人认为人工智能或将给人类带来威胁；还有人认为人工智能的出现是福还是祸，完全掌握在人类手中……

以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

审读材料可知，ChatGPT是人工智能，从科技带来便利的角度分析，它的出现能够代替人类做一些简单重复的工作；从担忧的角度分析，这种类型的人工智能或许会反噬人类，给人类带来威胁；但从科技本身来说，人工智能带来的影响是积极的还是消极的，关键还在于人类本身，即人类如何使用科技。

行文需要关注辩证说理：首先，可以从人工智能的优点、对人类的帮助入手，论证科技发展对人类发展的重要作用；可以从经济、文化等角度切入，分析科技带来的福音。然后，可以论证科技发展是“双刃剑”，它也有可能给人类带来危害。当然，关键还在于人类自身的把握。说到底，科技是人类创造和把握的，科技如果给人类带来危害，责任在人，而不是科技。

立意参考：1.科技革命，应成为人类的福音。2.正确看待人工智能的发展。3.人类，才是掌握、把控人工智能的主体。

6

【题目来源】四川省成都市树德中学2023届高三2月模拟检测试题

【题目回放】

阅读下面的材料，根据要求写作。

近来，一本名叫《孩子们的诗》的书在网上爆红，作者是一群3-13岁的孩子。五岁的朵朵在诗中说：“要是笑过了头/你就会飞到天上去/要想回到地面/你必须做一件伤心事。”四岁的姜馨贺写道：“我慢慢吃饭/我慢慢吃水果/我慢慢喝牛奶/我是想慢慢长大/很慢很慢很慢很慢/因为你说过/我长大了/你就老了。”

著名词作家梁芒说：“一些大人看不见的事物，小孩却看得见。所以，保持好奇心才不会老。”

武汉大学文学博士李勇说：“诗的语言看似描绘了一个世界，表达了一种想象和感受，但种种集合起来，我们其实看到了日常生活中最真实的‘人’。”

《人民日报》官方微博点评称，“纯粹、温暖，又充满智慧，大人们看了也会汗颜”。

以上材料引发了你怎样的思考和联想？请以“有诗相伴的日子”为题，写一篇班级读书会的发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自定文体（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

这是一道“材料+命题”的作文题。

材料第一段介绍“一本名叫《孩子们的诗》的书在网上爆红”，随后列举了两个小朋友的诗歌。第二段是著名词作家梁芒的评价，他认为保持好奇心让人不会老；第三段是武汉大学文学博士李勇的评价，他认为这些诗歌可以让我们看到日常生活中最真实的“人”；第四段是《人民日报》官方微博的点评：纯粹、温暖，又充满智慧，让大人汗颜。据此分析可知，题目认为诗歌的确可以让我们年轻、纯粹、温暖，赋予人正能量。因此写作时，可以从这些角度入手。

考题要求作文以“有诗相伴的日子”为题。确定了写作的题目，也就明确了写作的范围。文章应结合我们所处的具体情境来抒写感受。比如：在人生比较失落的时候，有诗相伴，可以激起奋斗的勇气，增添前行的动力；在失去亲人的时候，诗歌可以伴你走出痛苦，抚慰你的心灵，让你重新找到寄托；当你浮躁的时候，诗歌让你沉静，让你纯粹，让你能重新回到真实而火热的生活；等等。文章是一篇发言稿，可以用散文的形式来写，叙议结合，可回顾往事，可表达感受，可抒发情感。

立意参考：1.诗歌可以抚慰人的心灵。2.诗歌让人内心沉静。3.诗歌让我们感受生活的真实和纯粹。4.与诗相伴，人生有味。

7

【题目来源】陕西省榆林市2023年高考语文一模试题

【题目回放】

阅读下面的材料，根据要求写作。

2022年11月28日，神舟十五号乘组航天员费俊龙、邓清明、张陆在酒泉卫星发射中心问天阁回答记者的提问。邓清明说，一次次与任务擦肩而过，有过失落，也有过泪水，但我从没有放弃。作为航天员，坚守飞天初心，永不停歇训练，是我的常态，更是我的姿态。我可以用一生去默默准备，但绝不允许当任务来临的时候，我却没有准备好。我特别感谢这个伟大的新时代给了我们奋斗圆梦的广阔平台，能够被祖国需要就是幸福的。张陆说，12年的备战，其实概括起来就是12年夙兴夜寐，12年沐雨经霜。12年里，有一个信念始终在我心头萦绕，那就是飞天——为了个人的梦想飞天，为了民族的梦想飞天。费俊龙豪迈自信，他说，虽然年龄最大，但我们的飞行本领一直保持在青春状态。

班级围绕“青春的姿态”与“成长”的关系开展了一次大讨论。请你结合上述材料与自身发展写一篇发言稿，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

这道任务驱动型材料作文题由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料是关于神舟十五号乘组三位宇航员答记者问的话语，涉及范围较广，包括初心梦想、永不放弃、时机与准备、时代与国家需要、幸福观、努力进取、增强本领和永葆青春姿态等。比如，邓清明的回答体现了他不忘初心，虽遭遇一次次落选却永不放弃的进取与韧性；他关于默默准备的话语体现了时机准备的话题；他为自己被祖国需要而感到幸福，体现了他极强的责任意识和民族荣誉感。张陆的话语强调了信念与梦想的重要性，这启示我们要敢于做梦，并为梦想努力奋斗。费俊龙的话语则强调了青春的状态与力量。他虽不再年轻，却一直拥有青春的精神状态，不断追求成长，不断上升。

试题要求围绕“青春的姿态”与“成长”的关系展开讨论，写一篇发言稿。文章必须明确回答神舟十五号乘组三位宇航员答记者问的话语给予我们怎样的思考与启示，观点要明确。因此，应在文中回答我辈青年该以怎样的青春姿态奋斗成长的问题。比如，以青春的姿态奋斗成长，就应该不畏艰苦、敢于拼搏，应该乐观开朗、精力充沛，应该孜孜不倦、不断探索，应该无私奉献、充满自信……无论是哪一种姿态，都必须积极向上、充满正能量、符合社会主义核心价值观，既促成个人的成长，也為祖国的发展做出应有的贡献。

立意参考：1.青春好姿态，迎风共成长。2.奋斗青春铸就精彩成长。

8

【题目来源】湖北省2023届高三期末统考卷

【题目回放】

阅读下面的材料，根据要求写作。

在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。

其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所、各尽其能。

我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，作为新时代的青年人，你对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？

要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

这是一道任务驱动型作文题。材料的两段话，借拼图游戏阐明了一个哲理：离了一个个拼图单片，难以构成宏大图景；而一块拼图单片又只有在整个宏大图景的某一个恰当的位置上，才能发挥自己的作用。可以说，“单片”与“图景”是相互成就的，这就是“个体”与“整体”的辩证关系。由此可见，每个个体只有与宏大图景“相融”，成为“宏大图景”的有机部件，才能发挥个体的“独特”作用，各尽所能，也各得其所。

考题的提示语对写作意图做了进一步限制，即“宏大图景”指向“中华民族复兴”，人限制为“新时代的青年人”，并提出了写作指向：思考与行动。作文不能离开这个大的写作范围。

立意参考：1.从个体与整体的角度，可立意为“新时代青年的位置与价值”。2.从人才的价值的角度，可立意为“只有把自我放到国家发展的大背景中，才能让自身的价值最大化”。3.从人才的多元发展的角度，可立意为“新时代青年要有独立个性、创新发展，又要有社会理想、世界视野”。

9

【题目来源】福建省厦门市2023届高三毕业班第二次质量检测卷

【题目回放】

阅读下面的材料，按要求作文。

1919年，周恩来在天津主持成立了进步学生团体觉悟社，目的在于做“思想改造”事业。对于如何达成这一目标，周恩来在《觉悟》创刊词中提到了以下几个关键词：“批评”“奋斗”“牺牲”“活泼”“创造”“互助”。

回首奋斗路，启航新征程。以上材料对你的成长有何启示？请从材料提供的关键词中任选三个，使之形成有机关联，写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【写作指导】

这道任务驱动型材料作文题的材料引用了周恩来总理在《觉悟》创刊词中提到的关键词，要求考生根据任务要求，从中任选三个形成有机关联进行写作，既有写作范围和主题的限制，又给了考生自由表达的空间。

审题时要从不同的关键词语中挖掘其内在的联系，形成严密的逻辑关系。比如选择“奋斗、牺牲、创造”三个关键词，可立意为“中国人民的一切奋斗、牺牲、创造，都是为了实现中华民族的伟大复兴”；如选择“批评、互助、活泼”，可立意为“批评与自我批评，营造团结互助的活泼氛围，可助力崇高理想的实现”；如选择“奋斗、互助、创造”，可立意为“在青春奋斗的过程中互帮互助、增进团结，创造未来”；等等。所以可以有多个立意方向，但要言之成理，呈现严密的逻辑思维。

立意参考：1.（奋斗、牺牲、创造）奋斗路上不怕牺牲，践行初心创造未来。2.（批评、互助、活泼）坦诚的批评能让每个人活泼开朗，形成彼此互助、干事创业的良好氛围。3.（奋斗、互助、创造）力量生于团结互助，幸福来源于奋斗创造。4.（奋斗、互助、活泼）团结互助，严肃活泼，共同奋斗向未来。

（作者单位：江西省南康中学）