精巧构思，妙绘佳篇

焦瑞锋

构思是写作过程中最为关键的环节，构思精妙与否，往往决定文章的质量及水平。因此，同学们要掌握作文构思的技巧，学会列提纲、打腹稿，明确行文思路。

一、仔细揣摩，确定立意

作文的构思，主要包括写作内容的确立与写作方法的选择，即处理的是“写什么”与“怎么写”的问题。在动笔之前，明确写作方向是非常重要的，这也是作文构思的基础。因此，要在审清题意的前提下，仔细揣摩作文题，确定写作方向，为写作奠定基础。一般而言，写作主题虽然内容上五花八门，却都与同学们的实际生活息息相关，只要仔细地阅读作文题，并发散思维进行多维构思，再选出最优写作方案，便能使作文有“新意”，给人以耳目一新之感。以“有家真好”这个全命题作文为例，在初次看到作文题目时， 许多同学可能不假思索地认为“家”只是指“三口之家”，或者指班集体，又或者是指祖国大家庭，从而以这三个角度为出发点，用不同的事例彰显家的温暖。有的同学却别出心裁，以迁移和引申的方法，把“网络世界”视为“家”，表达“网络交友需文明、友好，让温暖在网络这个大家庭中流淌”的观点，给人以耳目一新之感，让人拍案叫绝。

二、精确把握行文的脉络

一篇优秀的作文，不仅要内容充实，更要结构清晰。精确把握行文脉络，有利于妥善安排写作内容的先后顺序，这也是作文构思的重要组成部分。以环环相扣、层层递进的形式，将作文内容串联起来， 往往能让作文整体上更加连贯，使读者在阅读的过程中产生余音绕梁之感，回味无穷。一般而言，不同的文体又有不同的行文思路，写记叙文，可以事情发展顺序为线索，以顺叙、倒叙、插叙等形式，将事情从起因到结果的过程交代清楚，给读者带来身临其境的感受；而写说明文，则可以某个事物或某种现象的特征及特点为线索，以总分总的形式，先在文章开头简要介绍某种事物，再逐步介绍该事物的形貌、来源、功能等，最后再简要总结，从而使作文结构清晰、逻辑严密；而写议论文，则可以用引论、议论、联论、结论等方式，通过引出观点、论证观点、得出结论的方法，使作文整体内容连贯而流畅。作文构思犹如设计图纸，在确定立意后，要精准把握行文的脉络，使作文中每部分的内容完美衔接，浑然一体。

三、突出写作的中心

写作讲究详略得当、张弛有度，受字数和篇幅的限制，唯有以简洁的语言巧妙衔接全文，并用浓重的笔墨着重刻画作文的精彩之处，才能给读者以美的体验。一般而言，每篇作文都有一个明确的中心，对于能够体现中心的内容，要详细描写，而对于次要的内容，则要简单概括，从而有效凸显文章的中心。例如在课文《走一步，再走一步》中，作者用精彩的语言细致刻画了自己陷入困境时的心路历程，用动作描写、心理描写等手法，展现了这段历程的艰辛与曲折，从而巧妙照应文章题目，让读者在感受惊险之余明白了一些人生哲理。而在课文《雨的四季》中，作者在开篇即亮明观点，表示自己非常喜欢雨，接着又对不同季节中雨的形态进行了详细描写，呼应作文标题。同学们在作文构思过程中，也应当借鉴名家名篇的文章结构，仔细思考确定详写与略写的内容，从而凸显写作中心。以某作文《一次難忘的旅行》为例，作者在开头简要介绍了旅行的背景，接着详细叙写了旅行路上的所见所闻，以夹叙带议的方式，亮明了“应当保护环境、爱护祖国大好河山”的观点，从而让作文的立意得以升华，突出了这次旅行让人难忘的原因。

四、灵活选择表达方式

作文表达方式主要包括描写、议论、说明、叙述、抒情等，在确定了写作方向及写作内容后，要灵活选择表达方式，以使作文层次分明、观点清晰。与小学阶段的作文不同，初、高中阶段的作文更加注重作文内容所体现的思想是否深邃，唯有用夹叙夹议的方式，通过说明、叙述、描写等方法，将作文内容写得饱满充实，并结合议论、抒情等，通过以小见大、借物喻人等表现手法，阐述一些道理，才能让作文文采飞扬而有韵味。以“记住这一天”的写作为例，在写作过程中，同学们可以结合所学的历史知识，把“这一天”确定为某个有纪念意义的一天，如“火烧圆明园事件发生的那天”或者“世界反法西斯战争胜利纪念日”等，并在文章开篇以叙述或者描写的方式交代事件发生的历史背景，再通过抒情、议论等多种表达方法，凸显文章主题。

佳作展示

在煎熬中成长

汤熬得时间越久，便越能浓缩出食材的精华；粥熬得时间越长，便越浓香；人熬的时间越长，便越能感悟更多的智慧，懂得更多的道理。正所谓，“熬得住就出众，熬不住就出局”，成功的秘诀便在于“坚持”二字。

几年前的一天，我在爷爷家玩。正当我和爷爷相谈甚欢之时，忽然闻到一阵诱人的香味，我好奇地走向厨房，想揭开锅盖一探究竟。爷爷却一个箭步过来，制止了我，语重心长地说：“小硕子，别急，熬汤是为了浓缩精华，使汤汁鲜香与浓郁；熬粥是为了让米香全部溢出，使粥具有独特的口感和浓郁的香味。无论是煮粥还是熬汤，都得用小火慢慢地熬，‘慢工出细活’嘛，人生也是这样哩，现在还没到收获它的时候。”我细细地品读着爷爷的话，觉得很有道理，但是又觉得有些深奥难懂。

几个月后，为了迎接即将到来的升学考试，我的作业量变成了以前的好几倍，同时，还要面对妈妈的唠叨和催促，以及额外的练习题。为此，我经常晚上睡不好，白天还要强打起精神学习新课，时常感到头晕眼花，浑身无力。就在想要放弃的时候，我猛然想起来爷爷所说的话。“对啊，熬是一个充满挑战的过程，唯有坚持下去，才能得到收获。”

于是，我继续伏案苦读，终于在一个月后的期末考试中，在其他人面对难题苦思冥想的时候，我已经解决了。因为我已经熬过了艰辛的学习旅程，所有的难题在我眼中已经不再是问题了。在一次又一次的煎熬中，我熬出了精彩，熬出了属于自己的芬芳，就如同爷爷熬的汤一般芳香四溢。

生命最美是成长，学会在煎熬中成长，终将让我们渡过所有的难关，迎来胜利的曙光。

点  评

本文采用了总分总式的结构，作者开篇用简洁的排比句亮明观点，接着用大量笔墨讲述自己如何克服困难的故事，最后抒情、议论揭示主题。结构清晰，文笔流畅，构思精巧。