“三抓一创”打造党建品牌

武长亭 苏京 _ 北京市通州区玉桥中学

北京市通州区玉桥中学积极落实中小学校党组织领导的校长负责制，通过“三抓一创”打造“琢玉党建”品牌，以党建推进学校高质量发展。

1.抓学习，打造学习型党组织

首先，抓好政治理论学习。支部组织党员教师系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把握政治方向，筑牢思想之基。以建设学习型党组织为目标，利用“党员固定活动日”，通过主题党日、专家讲座、书记讲党课等形式，借助北京长城网、“学习强国”等平台组织学习，全面提高党员的思想政治素质。

其次，抓好业务理论学习。支部不断丰富学习载体，通过“以会带学”“以课带学”“以赛带学”等形式创新学习方式。以会带学：组织干部教师参加各种会议、聆听专家讲座等，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，使干部教师掌握基础教育的大政方针。以课带学：干部每学期参加校内学科组听评课、青年教师汇报课、课堂评审课、视导课等，及时与教师交换意见，在实践中互促互学。以赛带学：组织教师参加各种比赛，让教师在比赛中增长才干，提高本领。以来带学：聘请专家到校指导，把脉会诊。以去带学：支持教师参加各种政治和业务学习培训班。以研带学：支部要求工作三年以上的教师要结合自己的工作至少参与一项教科研课题。以岗带学：支部以岗位培训为载体，进一步提高党员教师的业务素质。

2.抓规范，打造服务型党组织

坚持问题导向，从四个方面加强支部规范化建设，打造服务型党组织。

首先，聚焦制度管理，规范制度建设。支部先后制定了《党员学习制度》《党员课堂评优制度》《党员民主评议制度》等，用制度规范党员行为。

其次，规范党员教育，确保教育效果。将每月第一个周三下午确定为“党员固定活动日”，采取个人自学和集体学习相结合的方式，确保学习时间及学习效果。

再次，规范服务内容，牢记初心使命。支部针对不同党员特点，开展志愿服务活动，如党员与重点学生建立帮扶对子，组织党员参加交通文明岗、开展“家教知识进社区”活动等。

最后，规范阵地建设，搭建服务平台。一是落实党员活动室建设经费；二是建立“琢玉党建”橱窗和“建党百年纪念林”教育基地、党建长廊；三是拍摄《党旗引领，砥砺前行》等宣传片。

3.抓特色，打造创新型党组织

首先，关注干部培养锻炼。支部通过横纵两条线加强干部专项培养实岗锻炼，让教师在干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。纵向——在教育教学工作中，年级实行年级主任负责制，每个年级由年级主任全权负责，另外还配备一名校级干部、一名教育或教学干部协助管理。支部配备干部的原则是少而齐、齐而精，专兼职结合，实现专业互补、个性互补。横向——年级对班主任、备课组、班级核心组（由所在班级任课教师组成）进行扁平化管理。每位干部在做好本职工作的同时，还要承包2至3个学科备课组，全程参加学科教研活动，深入课堂，与备课组教师共同研究教材、教法。每位干部在每个学期不但要听分管年级的所有教师的课，还要听所包学科组教师的课，听后及时交换意见。听课、交换意见的过程也是每位干部学习、成长、提高的过程，更是密切联系群众的过程。

其次，聚焦教师专业成长。支部通过压担子、给任务，促进教师专业化成长，做到管理、培养、使用一起抓，开展青年教师入职培训工程、中年教师能力提高工程、骨干教师示范工程、区级名师打造工程，为教师成长助力。

再次，强化课题引领。支部围绕“琢玉党建”开展课题研究，不断改进和完善工作，在科研中探索学校党建工作的规律与方法。

4.创品牌，建设示范性党组织

坚持党建引领，将党的政治优势、组织优势通过“琢玉党建”品牌建设转化成推进学校高质量发展的强大力量。以“琢玉成器的追求，遇水迭桥的精神”探索工作新思路，不断增强党组织的凝聚力、创新力、发展力、影响力、战斗力，以德育人、以人育人、以德育德，提升党建工作质量，追求卓越，打造精品，建设示范性党组织。