“未来驿站”成果展呈现北师大未来设计学院教育新模式

刘晶

6月27日，北京师范大学未来设计学院成果展“未来驿站”开展，展览通过22项教学成果向社会各界展示了学院在探索设计教育新模式上的思考与实践。

北师大未来设计学院基于学院三个研究方向（设计与未来生产、生活方式，艺术与科技，设计与教育），跨界融合包括经济学、文学、工学、心理学、教育学在内的现有学科门类，与国内外不同高校和社会团体合作共创，通过不同阶段的调研、讨论、分析、设计、创作，产出面向未来、解决实际问题的一系列跨学科合作成果。

例如，“跨媒介合作创作系统的研究与设计”项目结合人工智能算法，开展合作创作系统的研究与设计，它将为音乐创作人和舞蹈创作者提供全新的合作创作模式。“INSIGHTS/视界”项目基于响应式超快纳米光子生物检测芯片的开发，围绕“艺术与科技”跨学科融合开展科学产品设计，用于核酸提取的指尖芯片、仿生检测芯片设计等。

在过去一年里，学院面向院内硕士研究生发布逾10项PBL（以问题为导向的学习）设计项目，如箭牌家居集团新品牌战略咨询项目、美克美家温莎椅跨界设计项目、2025年未来家居趋势报告研究等。经过长达数月的学术导师+企业导师的辅导教学，学院师生陆续产出成果，面向社会正式发布、落地。北京师范大学未来设计学院院长高鹏表示，设计与产业密不可分，學院通过PBL实践项目，遵循 “企业出题+真题真做+双向指导”的人才培养路径，让学生参与到真实的企业项目中，与企业一同解决真实问题，使学院的人才培养模式紧扣社会需要，真正做到学有所用。

北师大未来设计学院2022级硕士研究生伍崚铮称，学院的PBL教学模式为我们提供了“理论+实践”的学习体验，让我们在项目实施过程中能更充分地考虑客户、市场、产业的需求，有助于我们未来更好地融入社会。

此外，北师大未来设计学院基于北师大教育学、心理学等学科优势，发挥师范类院校特色，创立设计教育专业方向，开展多项PBL设计教育项目，如基础设计美育课程项目、通用学生装及美育服设计项目、智慧教室研究项目等。展览现场，“设计思维”课程和“甲骨文明活化”课程的展示引人关注，这是北师大未来设计学院师生针对小学第二课堂研发的设计美育系列课程，其中，“设计思维”课程已于珠海高新区金凤小学落地实施，课程包含全套教学方案设计，如教学大纲、课件、教具、课程材料等。

金凤小学美术教师代京男表示，项目课程通过选择符合小学生学情的主题，调动学生运用所学学科知识解决生活问题，有益于启发学生的设计思维，让学生切身感受到设计趣味和价值。北师大在中小学教育上发挥着重要作用，而未来设计学院对于设计教育的探索，正好能充分利用北师大优势，解决国内中小学阶段普遍缺乏设计美育课程的问题。

“设计为未来美好生活”，是未来设计学院的使命愿景，更是学院办学两年来一系列设计教育探索的阶段性总结。高鹏说：“我们所探索的设计教育，是面向学生毕业后四年、七年的社会和生活，他们从入学那一天起就需要思考未来的美好生活是什么样子？那时需要什么样的设计？需要什么样的设计人才？这就是未来设计学院全体师生一直在思考的问题。”■