新时代背景下播音主持艺术的实践应用

白杨

摘  要：新时代的中国社会方方面面均在发生明显的变化，在推动社会经济、文化教育以及政治等协同发展的同时，对文化领域建设的重视度也明显提高。高校播音主持艺术专业一直肩负着培育、输送综合性新闻人才的重要使命与任务。播音主持人是我们党与国家的“喉舌”，是必须具备良好的党性意识，发挥传播主流意识形态的重要作用。文章对新时代背景下播音主持藝术的实践应用效果进行分析与研究，探讨如何发挥其最大化实践作用，旨在有效塑造播音主持人形象。

关键词：新时代背景；播音主持艺术；形象塑造

中图分类号：G222.2-4；G642 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2023）07-00-03

伴随着时代的不断发展，我国播音节目呈现多元化、多样化的发展趋势。在此新时代背景下，广播电台、播音主持人及相关人员均应该主动响应受众需求，对当前作品进行二次创作，增加原创节目在整体节目中的占比，将中华优秀文化融入节目内容编制中，以此搭建特色化、鲜明性的播音栏目，为受众带来截然不同的播音体验［1］。由于播音节目题材存在一定差异性，在对节目内容进行设计时，应切实结合受众的不同需求，不断丰富播音素材，提高传播效果。为了更好地保障传播目标的顺利实现，播音主持人需增加自身新闻传播、播音主持等知识的储备量，提升个人艺术道德修养，以此来树立良好的主持人形象。

一、新时代背景下播音主持艺术和主持人形象树立的内在联系

（一）不断创新与突破

对播音主持行业来讲，不论是节目创新，还是不断突破自身播音局限，都是推动行业进步的主题与必然发展趋势。通过创新，促使播音主持艺术顺应时代主流趋势，突出不同时代背景下播音节目的文化导向价值，利用节目为受众传递充满正能量、不畏艰难等积极态度，有利于树立良好的传媒文化，建立具有个性化、特色化的电视节目品牌。新时代背景下，国家社会经济与文化发展速度均明显加快［2］。播音主持人作为电视节目的主要构成部分之一，也必然需要走在时代发展道路上，满足时代发展需求，不断丰富播音素养、转变播音方式，提高节目的社会性、时效性，树立良好的主持人形象，最大限度地满足受众对咨询、社会热点信息等内容的获取需求。随着播音主持节目的改革创新，播音主持人应该勇于打破常规媒介的影响，主动接受新事物、新知识、新技术，树立优秀的主持人形象，为受众提供多感官结合的“饕餮盛宴”。

（二）将文化知识传播视为重点内容

播音主持工作重点、根本之处均在于传播本身，对我国优秀传统文化、各个国家或者地区的信息进行传播始终是播音主持艺术赖以生存、不断发展的重要基础［3］。在新时代背景下，播音主持艺术依靠于媒体基础上而获得生存空间，在依赖过程中也能够通过侧面折射出媒体的革新与进步。播音主持人往往会使用艺术来传递自我思考结果，促使播音节目富有“生命力”，将声音传递到各个社会角落。可见播音主持人需要将传递文化、知识以及信息视为主要工作，在当前物欲横流的社会环境下，需认清自己，不断前进并完善自我。

（三）对艺术审美的追求与坚持

播音媒体在寻找美、传播美的同时，也会对美进行深度发掘，以此来凸显自身传播价值。播音主持艺术作为一项重大事业，当前受众对精神文化的需求明显升级，且我国艺术文化也在不断发展与传播，对播音主持人形象塑造提供了新机遇与新挑战。在不断提升受众生活质量与生活水平过程中，对播音主持人要求也进一步提高，且寻找美、传播美、创造美是播音主持艺术的重要特点之一［4］。国家文化传播机构数量较多，在市场发展阶段中部分文化传播机构企业为了获取可观的经济利益，而失去“本心”。但是实践表明，唯有内容丰富、内涵深刻的文化作品才能够在市场竞争中占据“一席之地”，被受众认可与接受。针对此种情况，播音主持人在对艺术审美追求与坚持的同时，需切实提升个人对媒介信息的分析能力、对播音节目的创造能力，最大化提升节目在市场中的核心竞争力。

（四）职业化发展进程

职业化发展进程作为播音主持行业未来发展的重要趋势。伴随着大量播音企业、机构及播音主持专业学生进入市场，职业化逐渐是播音主持行业的主流趋势。播音主持人在市场竞争中应不断学习，丰富自我，对国内外优秀播音主持作品进行深度的探究与分析，切实提高个人播音主持专业能力、职业技能技巧。加之规范化是播音主持人发展的主要要求，在新时代背景下，唯有高质量、高水平及职业化的播音主持人才能被受众认可与接受，才能发展自身特色化播音道路［5］。

二、新时代背景下播音主持人形象塑造侧重于个人素养和能力的提升

（一）提升个性化表达能力

在应用智能语言技术过程中，不能将简洁化语言转变为多变性话语，只是单纯理解字面意识，不能精准传递使用者真实的内心感受；播音主持人根据原有稿件进行有声传递，将以往有声传递及时演变为个性化表达。基于此，能够有效提高主持人对人性情感的表达能力与把控能力，对播报内容赋予人文情怀。在实际节目运营过程中，播音主持人应该将更多情感融入节目之中，以此来提高节目的个性化，凸显其节目之间的差异性，在此基础上树立具有个人风格的播音主持品牌，有利于与受众产生共鸣，提高其对节目的认可度、接纳度［6］。例如主持人汪涵，多次救场成功凸显了其语言基本功的扎实，并利用个性化语言表达自身对事物的看法。

（二）优化播音主持职业道德素养，提升专业能力

若播音主持人技能较为单一，其工作职能便会被智能技术所取代，可见主持人不断提高个人对专业知识的掌握度与认知度，促使专业能力朝着多元化、多样化方向发展，才能够取得稳定的发展与进步。由于近年来播音主持人工作在新媒体交流平台中被大量曝光，且曝光率呈增长趋势，尽管其作品能够在短期内取得一定的经济效益、社会效益，然而作品本身所具备的价值较低。针对此种情况，播音主持人应该不断提高个人专业能力、树立良好的职业道德素养。一是提高职业敏感度。主持人可通过对社会热点事件进行深度评论等方式，最大限度发挥职业的优势，对新闻事件展开客观、公正的评价，引导舆论，且还需具备良好的反思精神、深度剖析社会现实精神等，有利于塑造良好的主持形象，发挥话语权。二是及时对跨专业领域混合能力进行培养与强化。主持人应该科学搭建专业“壁垒”，主动和播音主持领域中有关人士或者其他业内人士进行交流与沟通，有利于培养与发展其执业能力。

（三）培育个性化思维能力

首先，应变能力作为每一位播音主持人应具备的基础性能力，特别是在和受众进行互动或者处理突发事件过程中，优秀的应变能力能够帮助主持人尽快处理好有关事件，有效保障播音节目的质量与水平。其次，播音主持人应该培育个性化思维能力，特别是在新时代背景下，与人工智能机器人相比，人类主持人具备良好的思想、趣味性，后者可有效符合受众的要求，提高其对播音主持节目的认可度与接受度。加之思想是节目的灵魂，主持人思想政治素养能够体现出其工作能力与工作水平。播音主持人为了有效保障节目思想与内涵，不可按照稿件内容进行无情感朗读，应该将个人与节目相结合，深度发掘节目所蕴含的深刻内涵与思想，与之产生强烈的共鸣，以此来保障受众能够充分感受主持人的播音魅力以及价值，有利于提高节目传播质量与传播效果。温度作为提高受众关注度的主要因素之一，主持人需要树立合理的人文关怀意识，在节目中坚持“以人为本”的工作原则，使用温暖的语言为受众报道咨询，不可太过冷静或者理性。幽默感在新闻播报过程中存在积极作用，主持人应该提高语言的幽默感，助力于受众及时转变心境，促使其能够在轻松愉快的环境中更加从容地接受播报内容，有利于缩短主持人和受众之间的距离感，提高节目的互动性，最终保障播音效果与效益。

（四）创新播音主持风格

以往新闻节目主要偏向于新闻及时性、真实性，明确播音主持人应该保持严谨规整的态度，字正腔圆地对稿件进行朗读，是新闻节目特定的一种表达方式。然而不同时代下的新闻定位、受众需求均存在明显的差异性，采取单一的播音方式对受众需求带来一定的消极影响，不能保障播音效果。因此，为了保障与提高节目收视率，播音主持人应该主动创新自身主持风格，将个人对内容的理解与认知有效融入播报内容之中，有利于提高信息传递和受众需求保持在同一高度上；同时，还需采取受众感兴趣的表达形式来播报新闻内容。在此基础上，主持人还需及时掌握与了解受众需求、高度认可的语言方式等，根据上述内容对应调整与转变播音主持风格，有利于提高播音效果与质量。例如，之前开场白是刻板的、直白的（如听众/观众朋友们，大家早上/中午/晚上好），当前一般采取灵活多变的开场方式（如亲爱的听众/观众朋友们，你们好/嗨喽，我们又一次见面了……），在《元元说话》中，主持人通过采取本地口语化语言进行描述，促使北京居民都沉浸在“京腔”“京调”之中，提高其对社会生活类节目的关注度。

三、新时代背景下播音主持人形象塑造侧重多元化增长渠道

（一）增加自身信息传播公信力，根据行业发展增加综合实力

公信力在新闻媒体中是无形的“财富”，是在长时间发展过程中不断积累产生的，在媒体传播中具备突出的权威性、影响力等特点，倘若新闻媒体的公信力较差，则会导致其新闻传播丧失生命力。所以，播音主持人应该提高信息传播公信力，一方面不可在网络上发布一些虚假信息，另一方面在实际报道中，对于存在矛盾的内容不宜进行播报，以免发生前后报道自相矛盾、不符合实际、违反逻辑规律等不良情况。由于播音主持行业包括多个方面的艺术，其中人格魅力、声音魅力等相关因素均会对播音素材再次创作水平带来不同程度的影响［5］。对此播音主持人需切实根据行业发展具体状况，对节目、主持人等特点进行分析与归纳，采取个性化、针对性的培养方式来提高自身播音魅力。

（二）主动参与全方面、多元化的培训学习活动

有关单位应该安排、组织播音主持人定时、定期参与语言能力、播音艺术等相关内容的培训学习，还需对其开展全方面、多角度的职业道德素质培训活动，旨在提高主持人对不同领域有关知识的了解度与认知度。提高对主持人政治敏锐性的培养力度与强度，促使其主动观察与了解时政的变化情况，关注社会热点问题，保持端正的政治素养与态度，利用自身专业能力对舆论导向进行引导，对社会大众传播一些充满正能量、积极向上的新闻。重点注意对播音主持人职业道德素养、应急能力以及心理素质等方面的培养状况，通过对其进行培育，促使其能够更加从容地对应相关突发情况，有利于保障与提升节目播出效益。例如，一些广播电视台通过组织播音人员提供培训活动，讲解如何和嘉宾建立良好互动关系，怎样与受众进行交流等；还会对其开展专项训练（如任务采访、流程把控等），在此基础上，结合播音主持人性格特点，为其塑造具备个体风格的主持人形象，以此来巩固主持人在受众心中的地位。

（三）合理使用新媒体传播平台

为了更好地顺应新时代的变化与发展，播音主持人应该合理使用新媒体传播平台。在提升自我专业能力的基础上结合受众个体需求、电视节目定位等多项内容，挑战与改变主持方式，有利于提高节目对受众的吸引力。在此基础上，网络平台（如微博或者微信等）、APP专栏（如微信公众号等）可将其视为播音主持人的工作载体，需提供对上述自媒体平台使用的关注度，不断缩小主持人和受众之间的距离，还可通过大数据的分析更好地了解受众对信息的需求，逐渐转变个人固有传播思维、传播观念，利用各种新兴技术平台为受众提供多元化、多样化的新闻信息，有利于提高节目效果。例如，康辉的第一支Vlog（要出趟远门了），通过第一人称视角展示自己“出远门”前的准备工作，引发大众的思考（如出远门干什么？），从而促使受众对事件进行关注与思考。

（四）严格坚守工作底线，在传统优秀文化中创新

严格坚守工作底线，播音主持人对社会舆论走向能够发挥一定的引导作用，其也是将国家政策对受众进行宣传的主要途径之一。所以播音主持人应该提高对工作的认识度，坚守本心，牢牢坚守基本工作底线，充分掌握信息的表达度，在开展内容播报过程中应该坚守自我的工作原则，不断加强个人社会责任感、树立良好的思想政治素养，向受众及时传递客观、真实的信息。中华文化历史悠久，将传统优秀文化和播音节目有机结合，可明显扩大常规播音节目受众数量，能够加快播音主持艺术的创新发展，促使优秀传统文化能够得以有效传承与发展，实现批判传承文化的目的。例如，中央电视台通过鼓励与投资节目（如《我在故宫修文物》等），通过多个角度来推动播音主持节目的开展，促使受众能够深刻感受到传统文化的历史性，拓宽其视野。播音主持人在系统化、规范化学习过程中，了解到中华文化的“深奥”，在节目原本基础上对内容、内涵等进行二次创新性发展，可为受众带来不一样的多感官体验。

四、结语

综上所述，立足于哲学层面来讲，人会不断否定事物且对其不断创新，进而加快社会、行业以及个体的发展。所以播音主持人应该正视新时代的发展，主动接受新事物，重视有关技术在行业中的使用价值；且为了有效保障主持人在工作中的地位，减轻人工智能技术（如智能语言或者智能机器人）对自身的影响，应该及时掌握与了解新时代背景下播音主持艺术对于主持人形象塑造的积极性，对自身“短板”进行“加长”，发挥“长板”，以此推动自身的发展与进步。

参考文献：

［1］李梓昂．融媒体时代播音主持人面临的机遇、挑战及对策［J］．西部广播电视，2022，43（8）：169-171．

［2］李昕煜，楚喆．新时代背景下電视新闻播音主持的问题及对策［J］．声屏世界，2021（12）：47-48．

［3］孙浩琛．新媒体时代广播电视播音主持艺术的创新路径［J］．西部广播电视，2020，41（20）：185-187．

［4］肖又菁．从主持到主播——浅论移动通讯端“网络直播”模式在播音主持实践教学中的应用［J］．山海经：教育前沿，2021（1）：1-2．

［5］高丽娜．新传媒时代下播音主持艺术的探析［J］．传播力研究，2018，2（36）：1-2．

［6］张卉雨．新媒体时代基层电视台播音主持人的创新发展路径研究［J］．新闻研究导刊，2020，11（11）：84-85．

（责任编辑：张咏梅）