这就足够了

■申 悦

一滴遗憾的眼泪

3 年前，新冠疫情刚刚开始，却来势汹汹，有一段时间，学校停课了，大家都在尽量减少互相接触的机会。那时我开始在线上录绘本故事给大家听，每天精心录一个，从选书到录制，对于我个人而言，这是从无到有，是一个艰辛的过程，为了那对品质该死的追求。

当然，这些小故事都很幸运，因为有一些可爱的孩子在期待着听，有一些耐心的家长还在陪着孩子听。我收到了很多反馈，比如孩子最喜欢听哪一本，要反复听好几次才会播下一个；有位家长说要不是老师给讲了这一本，自己选书肯定不会关注这种题材，但现在才发现这本书的美妙。

我对一位妈妈的反馈记忆深刻，因为那一瞬间，似乎天使的眼泪落入我的灵魂。这位妈妈告诉我，幼儿园小朋友豆豆，静静地听着录制的绘本《薇薇的粉红色》，故事最后，那么努力的孩子却没有得到自己心心念念的新娘娃娃，她是那么的难过，好在，爸爸宽厚的肩膀安慰了她。听完绘本，豆豆没说什么，默默地留下了遗憾的眼泪。这个多愁善感的女孩，为了故事中的不圆满而落泪。她的共情，让书中的小姑娘，离我们更近了一步。

听到豆豆的眼泪流下来，我的心里多了许多浓稠的情绪。也许是满足，这个故事得到了理解，一本好书送到了爱它的人心里。也许是欣慰，豆豆的眼泪，带给她一次悄然的成长，那稚嫩的眼睛里，流露着对世人的纯粹的爱。也许是沉重，生活中那些努力而不可得，终究存在，连天真的孩子，也承受着。但是显然，书中让我们看到的是面对着窘境的从容。我愿她永远记得这个故事里淡淡的忧伤，尤其当她，也不总是如意的时候。故事带给孩子的宽慰，是一个无形的拥抱。

我从那时起暗下决心，在童书的世界里也去做一个孩子，更努力地去发现，去找寻，去传播，为了那些等待的眼睛。我们能做的全部努力也只有这些，把书籍带到你的面前，让你纯粹的泪水，浇灌生机勃勃的种子。

一个不想读书的小孩

那天早上，我看到了小祺的妈妈发来的照片，是孩子自己安静读书的样子，还有他用心写的读书笔记。妈妈说：“看到孩子现在的样子，真的非常开心，自己一天的工作疲惫也算不上什么了。”

这就是那个不想读书的小孩，我见到他时，他羞涩地站在妈妈身后，甚至不想拿起书翻一下。后来，我拉他参加我们的阅读分享时间，他应该是第一次听到《小猪唏哩呼噜》的故事，笑得特别好看，听得也很用心。从那以后，他也没那么拒绝参与进来了，一次次来阅读馆，有时和其他小朋友一起看书，有时是妈妈陪着读一会儿。

这份读书笔记，比我想象的还要好。

更好的一件事就是，这只是一个开始。家长的眼睛里，满是希望的光，一个良性的循环开始了。

那天，到了闭馆时间，这个一年级的小男孩和我们依依不舍地告别。他连续说了几遍——“老师，再见。”等他和妈妈骑上车，马上要出发时，又说了一次：“老师再见，我爱你！”

眼前这个小孩真是用一句“我爱你”击中了我。原来，说出来的“爱”字是如此动听，如此打动人心。我马上回应他“我也爱你”，我多么希望我的爱意，也像孩子的爱那样充满温情的力量，让我们那简单的言语和心里的爱留存在那个春日的傍晚，夕阳会记得，飞鸟也会记得。

这是一种福气，我的工作和孩子有关，和读书有关，我付出热情，得到爱。世上最珍贵的东西并不难得。

他要办一个图书馆

一些做童书的馆长经常一起交流。我记得那次培训，有一位馆长从后排座位站起来，用那种坚定的又腼腆的声音说：“做和书有关的工作的人，多多少少，都是有一些情怀吧。”我们纷纷鼓掌。

热情地去做，是可以被看见的。而我庆幸的是，被我的小书童们看见。

那个春天的周末午后，阳光从阅读馆朝西的玻璃门中照进来，落在浅木色的地板上，让人看了容易发呆。一个小男孩走进来，和我打招呼，然后不好意思地伸出他的小手，递给我一页纸。很明显，那是从作业本上扯下的一页，我打开来看，纸上写着“老师谢谢您”这样的话。“谢”字不会写，用了拼音。在我欣喜感动时，他问了一个问题：“老师，这个书馆什么时候关门不干了？”令人哭笑不得，是在盼着我们早点儿倒闭吗，我问他为什么这么说，小男孩笑了：“等你们不干了，我就开一家一模一样的阅读馆。”

每每想起这句话，我都好像要流眼泪，一次又一次的感动，是什么力量让你用这样朴素的语言说着炙热的梦想。

办阅读馆，有很多意外的收获，那些从前的朋友，本是各自匆忙不多联系的，可是总有令我动容的时刻，他们发消息来说一定要办好这里，这就是他们的理想。为小朋友读书，一起做读书活动，甚或有的时候，只是为一个小朋友分享一本书，听到他的笑声，或奶声奶气的回应，都是无比有成就感的事情。而这个小男孩的想法，让我觉得一切的意义就在于此。这就足够了。

而我又知道，这还远远不够。