长春市农安县深入推进信息化实验区建设

本报讯 为落实农安县教育教学工作会议精神，破解信息化实验区建设难题，深入推进基层学校各学科“基于教学改革，融合信息技术的新型教与学模式”的建构，推动全县各学段教育教学高质量发展，日前，长春市农安县教师进修学校召开了信息化实验区建设推进会暨教学领导信息化应用能力再提升培训会。农安县教育局及直属相关业务部室领导、县教师进修学校班子成员及业务部室全体干部、各学校业务领导参加会议。会议由农安县教师进修学校校长王丰春主持。

首先，农安县教师进修学校副校长于贵尊提出四点意见。一是正确理解实验区建设的目标定位；二是全面落实教育教学工作会议精神；三是打通五条推进路径；四是持续推进八项支撑行动。为做好信息技术与教研活动、课堂教学的深度融合提供了遵循依据。

随后，农安县教育局义务教育科科长刘胜伟指出，农安县虽然努力构建了教育信息化“2536

4”运行模式，取得了一些可喜的进展，但还远远达不到教育高质量发展需求。刘胜伟强调，要在信息技术与教育教学深度融合中做到“从浅层学习转向深度学习，从学科讲授转向跨学科学习，从教室听讲转向无边界学习”。之后，刘胜伟代表县教育局提出三点要求：一要认清形势、正视问题，切实增强责任感和紧迫感；二要明确目标、落实责任，全面推进实验区各项工作；三要创新实干、多出成果，要从三个维度推进实验区建设，共同打造农安教育的新模式、新品牌和新未来。

王丰春在讲话时指出，信息化实验区建设是当前全县教育工作的重中之重，教师进修学校各部室要凝聚合力，积极配合各基层学校抓好各项工作的贯彻落实，真正把思想统一到教育局党组的战略布局中来，树立“一盘棋、一条心、一股劲”的思想，站在“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”的高度，想实招儿、谋实策，根据项目实施的时间表、路线图全力推动项目实施。

最后，科大讯飞项目组围绕农安县教育资源公共服务平台、畅言智慧课堂、专递课堂、智学网等进行了系统培训；农安县教师进修学校电教部主任王峰全面解析了信息技术与课堂教学深度融合的常态化应用模式，并结合实际提出了具体的解决策略。

培训结束后，所有参训业务领导还参加了现场测試。

（吉教研）