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云平台赋能高中英语应用文可视化写作策略研

2023-05-30吕少曼

广东教育·高中 2023年2期
关键词:应用文段落导图

吕少曼

习近平总书记曾经强调“没有信息化就没有现代化”。教育部长怀进鹏在2022年全国教育工作会议提出:实施教育数字化战略行动,推动实现教育数字化转型。在教育信息化2.0背景下,广东省佛山市南海区积极推进“基于云平台的学案学习与分析”实验项目,学案教学平台是基于互联网应用和大数据分析等技术而研制的云教育平台,平台整合了优质的资源,为师生提供了有效在线教与学的技术支持。可视化教学基于建构主义理论和图式理论提出,其中运用的思维导图类、逻辑图类、图表类、图形、动画视频类等切合教育传播理论。思维可视化教学策略可以呈现思维结构、路径及方法,从而实现零散知识系统化、隐性思维显性化、解题规律模型化。本研究在学科育人和教育数字化转型“智能+”背景下,以2022年新高考全国Ⅰ卷为例,进行云平台赋能高中英语应用文可视化写作策略研究,以期减负增效,实现应用文写作的深度学习。

教育部教育考试院(2022)指出,新高考英语科试卷注重强化书面表达等关键能力的考查,创新情境,增强开放,引导减少“死记硬背”。2022年高考英语试卷进一步优化写作试题的考查形式,新高考Ⅰ卷应用文设置的情境是以校广播站英语节目“Talk and Talk”负责人李华的身份给外教写一封邮件,邀请她做一次访谈。精心设计的试题情境使写作形式更加灵活,内容更加开放,在加强语言表达能力考查的同时,强调对应用性和创造性能力的考查,引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象,梳理和概括信息,从自己的视角正确评判周围事物和不同观念,创造性地表达自己的观点和想法。

2022年新高考全国Ⅰ卷 (适用地区:广东、湖南、湖北、福建、江苏、山东、河北)

写作(满分15分)

假定你是校广播站英语节目“Talk and Talk”的负责人李华,请给外教Caroline写邮件邀请她做一次访谈。内容

包括:1.节目介绍;2.访谈的时间和话题。

注意:1.写作词数应为80左右;2.请按如下格式在答

一、基于云平台的应用文可视化写作策略

1.审题建模布局谋篇

审题是解题的前提,我们应从体裁、题材、主题语境、时态、人称、命题分析和内容框架等几个方面审题建模,布局谋篇。如:

2. 列提纲“三段式”

我们可列提纲,合理设计构思邀请信“三段式”内容框架,并合理拓展。如:

3.开篇点题开门见山

首段一般两到三行即可,包括问候语(非必须)、简略自我介绍,以及写作目的。开篇点题,开门见山,从首段可知这是一封邀请信。开篇段落常用句式,如:

4.主体段落丰富表达

主体段落应根据题目要求,在内容要点完整的前提下,进行合理拓展,并充分运用高中课标词汇以及倒装句、非谓语、with复合结构、非限制性定语从句、状语从句、衔接连贯成分、疑问句等丰富的高级表达,展现考生的写作功底,增加应用文的可读性;同时可适当融入思政课元素,体现社会主义核心价值观,弘扬正能量,树立中华文化自信。如:

5.结尾点题首尾呼应

结尾段一般包括邀请确认,表达感谢、期待与祝福。我们要注意首尾呼应,开篇和结尾段落要展现邀请信的应用文特征和交际功能,措辞礼貌委婉。结尾段落常用句式,如:

二、学生习作点评:基于云平台的应用文有声思维写作个案

有声思维,是将大脑里进行的思维活动有声化。理想的有声思维,是受试一刻不停地说出自己在完成特定任务时进出大脑的任何信息。笔者指导学生运用可视化写作策略开展2022新高考Ⅰ卷应用文写作,受试在云平台智慧课堂环境下,使用平板的思维导图等功能开展应用文有声思维写作。笔者基于云平台对受试的有声思维写作过程进行观察记录,最后将其整理转写为文字形式,习作如下:

Dear Caroline,

How is everything going? I am Li Hua,a host from School Broadcasting Station and I would like to sincerely invite you to be our honored guest on next Tuesday's Talk and Talk show,a program which is extremely popular among students.

Aiming at improving students' English study and enriching students' after-class activity,our program is just like the famous Allen show. Not only are some experts invited to our studio,but also distinguished teachers and excellent students,offering valuable suggestions and tips on learning English. The show starts at 5 PM every Tuesday,lasting for 30 minutes,and the topic of this week is English culture.

We would appreciate it so much if you could be available to attend it. Please let us know by this Sunday. I'm looking forward to hearing from you. Best wishes!

Yours sincerely,

Li Hua

點评:本文以邀请信三段式的框架开展写作,内容要点较完整,但表达稍欠地道。我们可鼓励学生多阅读优秀范文,并基于“云平台+学历案”绘制思维导图整理笔记,积累词块,学习优秀语篇中的地道表达,并在云平台上共享交流。

三、结语

教育数字化转型是教育创新变革的发展趋势,借助思维导图等思维可视化工具可梳理呈现写作任务的思维路径。在新的教学生态和教学范式下,利用“云平台”开展教研,可实现教学成效的最大化,让智慧课堂兼具深度和温度。平板好比学生的“智能书包”,合理利用将形成新的泛在学习模式;老师可利用云平台信息互联、及时反馈等功能扩大精准教学的优势,突出学历案导学引领学生思考探究的优越性,探索智能+时代学生感兴趣的有效获取知识模式,做到教学相长。

【本文系广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题“基于智能教学平台的高中英语可视化教学策略研究”(课题批准号:TSGCKT2022139)部分成果】

责任编辑吴昊雷

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