东北官话“愿意”的多情态意义研究

一、引言

现代汉语中，“愿意”既可以作为实义动词，也可以作为情态动词。当它用作情态动词使用时，常表示做某事或发生某种情况符合心意，认为符合自己心意进而同意做某事，其后不能带名词性宾语。“愿意”所在句子的主语一般为有生命之物，所在句子的谓语是主语主动发出某种希望、意愿，此种“控制情态”的用法在东北官话中同样适用，且在东北官话的长期发展中，东北官话中的“愿意”逐渐由控制情态发展出提升情态。本文以诸多语言实例为本，对东北官话中“愿意”的多情态意义进行简单剖析。

二、“愿意”的控制情态与提升情态

在形式句法中，情态动词通常会受到主语的选择限制，并且可以分为提升和控制两种情态。黄正德等人在著作《汉语句法学》中指出，“那些具有提升情态的动词不会限制提升主语的语义内涵，准许任何与子句动词语义所兼容的主语。而具有控制情态动词的语义限制主语的语义内涵，要求主语具有意志性和感知性。”现代汉语中的“愿意”对主语的语义具有限制性，并且要求主语具有感知性与意志性，一般选择有生名词当主语，且必须是具有自觉意志的主体，如你、我、他、张三、李四，等等。因此，在普通话的应用中，“愿意”属于控制情态动词，例如：

1.李四不愿意做太剧烈的运动。

2.你愿意嫁给他吗？我愿意。

3.冬天地窖里的大白菜放不好就愿意烂。

在现代汉语的日常表述中，例3是一个错误的表达，因为主语“大白菜”本身不具有感知性和意志性，属于无生名词，并不是“大白菜”自己主观愿意烂，而是储存不好的话，大白菜就容易烂掉。因此，正确的表达应该是“冬天地窖里的大白菜放不好就容易烂”。然而在东北官话中，例3却是一个正确的表达。这是因为在东北官话中，“愿意”除了有在现代汉语中表示意愿情态的用法之外，还发展出了言者导向的情态用法。此时，言语行为句发展成了命题句，即“S愿意P”表达说话人对事件的认识与判断，此时的主语已经被剥夺了自觉的意志，并非意愿主体，说话人往往根据事件的状态与发展增加对事件本身的主观判断，因此，对是否指人或有生名词作主语基本没有什么限制。这里的“愿意”虽然处于主语和谓语之间，但其事实上的认知主体是说话人，句子中的“愿意”语义就相当于现代汉语中的“容易/爱”等（不同方言区的使用偏好不同，有的也用“肯”“易”等，但是表达的语义大体相当，在此不做赘述），譬如：

4.患者身体免疫力低下，因此愿意出现感冒、发烧等症状。（愿意=容易）

5.青春期时，小吴特别愿意长痘儿，小刚就不愿意长痘儿。（愿意=爱）

6.冬天地窖里的地瓜放不好就愿意烂。（愿意=容易）

从4-6这三个例子可以看出，“愿意”最终所表达出的情态并不是主语“患者”“小吴，小刚”“地瓜”所要表达的主观意愿，主语“患者”“小吴”“小刚”“地瓜”的自主意志已经被剥夺，代之给句子主语赋予了说话人的意识。因此，应该是“青春期，小吴（的脸上）特别爱长痘儿，小刚（的脸上）不爱长痘儿”“地瓜放不好就容易烂”。也就是说，说话人针对客观事物发展的状态结果，给予自身的经验判断，根据常识主观推测“冬天地窖里的地瓜放不好就容易烂”等，以上例子皆属于言者情态导向。

三、东北官话“愿意”的多情态语义

（一）心理动词“愿意”

在东北官话的表达中，“愿意”是常用来表示心理的动词，表示的语义为“希望”，用来表达主体单纯的愿望，笔者记为“愿意1”，譬如：

7.这两部电视剧题材差不多，我更愿意你看《如懿传》。

例7表达的是主语单纯的情感愿望，主语个人的主动性以及自主意愿在事件中并未得到体现，所以“两部电视剧的题材差不多，我更希望你看《如懿传》”这种表达“希望”的用法，实际上保留了古代汉语“愿”表示“希望”的语义和用法，譬如：

8.愿大王毋爱财物，赂其豪臣，以乱其谋。（《史记·秦始皇本纪》）

先秦时期，“愿”常用来表示希望对方有什么情况发生，此句解释为“希望大王不要吝惜财物，给各国权贵大臣送礼，利用他们打乱诸侯的计划”。“愿”表示“希望”的含義，但这种表达“希望”的用法经常依赖于一定的条件，使说话人带有一定的祈使意味。

（二）控制情态动词“愿意”——主语为认知主体

在东北官话的表达中，“愿意”也可以作控制情态动词，用来限制主语的语义内涵。此种用法与“愿意”在现代汉语中的用法相同，句子的主语往往是为主动发出意愿的人，即认知主体，谓语事件由句子主语（施事）主导，是施事导向情态，笔者记为“愿意2”， 譬如：

9.一个人生活多好，愿意吃什么就吃什么。

10.觉慧带着一颗颤抖的心读了它，他极其感动地立誓说，他愿意做一个作者所希望的那样的青年。（巴金《家》）

这里的“愿意2”具有动力情态义，表主语的“意愿”，即主语有“意愿”使某一件事情成真，或者在一定条件下，谓语表达的事件有可能成真，其否定是在前面加“不”，用“不愿意”表示，譬如：

11.我看了看妻子，继续说：不是我不愿意，是我妻子不愿意。她不愿意，我就一点办法都没有了。（余华《空中爆炸》）

12.他不愿意自己一个人坐车。

13.旅行社不愿意冒险给旅客办理签证。

在此注意，例13的主语“旅行社”是一个无生名词，但此处的“愿意”并非是东北官话中的提升情态，主语“旅行社”和谓语“办理签证”关系密切，“不愿意”的语义指向应该是“旅行社（的人）”，因此，属于成分的省略。同时，“愿意2”的提问形式常常用“愿不愿意+V”或“愿意+V吗？”表示，很少使用“愿意不愿意+V”进行提问，譬如：

14.你愿不愿意为了面包放弃梦想？

15.你愿意去柬埔寨当汉语老师吗？

另外，“愿意2”和句子所在的主语人称存在选择自由度的区别，朱敏在研究中曾指出，“愿意”对主语人称也具有选择性。具体地说，在陈述句中，第一人称与第三人称和“愿意”的搭配相对自由。除此之外，第二人称与“愿意2”搭配的自由度就没有那么高。疑问句里，第一人称和“愿意2”的选择会受到限制，第二人称与第三人称和“愿意”的搭配选择就相对自由，譬如：

16.你愿意吃他剩下的东西吗？

17.你愿意娶她为妻吗？

18.他愿意去村口等父亲回来吗？

19.她愿意陪你去南方打工吗？

“愿意2”还可以组成“愿意V不V”的结构，用来表示“无论哪一种情况都随便，不关我事”并且带有不满的情绪。“愿意V不V”也常常省略“意”变成“愿（意）V不V”，表达“爱V不V”的无所谓，随你便的心理，例如：

20.反正我通知到了，你愿意去不去。

21.车在那儿放着，愿骑不骑。

例20表示，我把事情通知到了，你去或者不去都不关我的事儿，例21为车在那里放着，你骑或者不骑都可以，不关我的事兒。

（三）提升情态动词“愿意”——主语为认知客体

与现代汉语的表达不同的是，在东北官话中，“愿意”已不再对主语的语义内容有选择和限制，并允许任何与子句动词语相匹配的主语进行搭配组合。正如笔者在上文第二部分所提及的，句子已经不再强制地限制主语为能主动发出动作或意念的认知主体，而成为被说话人所观察的对象，即认知客体，笔者记为“愿意3”。首先，在东北官话中，“愿意3”句的认知客体经常是由没有自主意愿的名词代替的，比如“白菜愿意烂”“鞋愿意开胶”“衣服愿意脏”中的“白菜”“鞋”“衣服”等，即主语为无生名词，譬如：

22.裤子上的按扣总愿意开是怎么回事？

23.阴天下雨的，家里的土豆愿意长毛。

24.这种大旱的天气，玉米不愿意长粒儿。

例22中，“裤子上的按扣”和“开”中间有提升情态动词“愿意”，表示的是“裤子上的按扣容易开”，并不是说主语“裤子上的按扣”有了人的意识，能够控制“开”或者“不开”这个动作。例23的“长毛”也并非“土豆”的自主意愿，而是说话人根据前面的小句给出的条件“阴天下雨”，主观推测“家里的土豆容易长毛”。例24同样，“大旱的天气”，因此，说话人根据这种客观环境推断“玉米不容易长粒儿”，并不是“玉米”不想长粒儿。其次，认知客体也可以由有生名词来充当，但这和控制情态下有生名词作主语是有差异的。认知客体作主语的句子所表达的并不是主语本身的自主意志，而谓语部分也不会受到主语的主观制约，可以由自主动词充当，也可以由非自主动词充当，譬如：

25.他不经常锻炼，跑步老愿意咳嗽，也愿意心慌气短。

在这个例句中，主语“他”愿意“咳嗽”和“心慌气短”并非主语“他”的主观意愿，而是由于“不经常锻炼”这个客观因素存在，导致“咳嗽”和“心慌气短”这个结果发生。此时，谓语部分的“咳嗽”和“心慌气短”并不受主语“他”的主观制约，而是受客观因素限制而产生。最后，在东北官话中，“愿意3”句还经常出现在一整个事件作为主语的后面，用来表示说话者对整个事件发展状态或后果的判断与评价。譬如：

26.感冒快要痊愈的症状就是鼻子愿意通气儿了。

27.大热天戴口罩跑步愿意窒息。

这两个例子的主语都具有事件性，“通气儿”“窒息”这两个结果是说话人基于观察前文提到的事件，即“感冒快要痊愈的症状”“大热天戴口罩跑步”而做出的基础性判断与评价。例22-27中，“愿意3”的语义都涉及言者的主观猜想判断与评价，是对前文提到的一个命题的态度，所以，“愿意3”是情态导向为说话人。

（四）“愿意2”和“愿意3”的区别

在上文的描述中笔者谈到，东北官话中“愿意2”和“愿意3”有相似之处，它们的主语都可以由有生名词充当，谓语动词也可以具有主动性。然而在整句的形式构成中，却很难察觉二者的句子组成有何区别，那么如何区分句子的语义表达的是意愿还是认识呢？区别如下。

第一，句子焦点不同。事实上，“愿意2”与“愿意3”在句法上是有一定区别的。 “愿意2”所在的句子、句子焦点以及逻辑重音均在“愿意2”上，如下文例28，在朗读这句话时，也是将重音放在“愿意”上；而“愿意3”的句子，句子的焦点及逻辑重音在整个句子的条件或结果上，如下文例29中的“经常浇水”和“死”。

28.为了生活，我愿意承受苦难。

29.经常浇水，花愿意死。

第二，可省略成分的问题。“愿意2”可以省略其后成分，而“愿意3”不可以省略其后成分。这是因为“愿意3”句更加注重强调客观条件或是结果，而“愿意2”句子更加强调主语想要表达的情态。在“愿意2”句子中，“愿意2”之后的信息可有可无，不影响整句句意的表达，也不会使听话人产生歧义。如下文例30想要表达的是“我愿意娶她为妻”，将“愿意2”后边的成分“娶她为妻”省略后，句义并没有发生改变。而“愿意3”则不允准其后成分省略，如下文例31说“花愿意”就不行，“愿意”前后并无与其相兼容的成分，因此产生歧义，句子不成立。

30.你愿意娶她为妻吗？我愿意！

31.经常浇水，花愿意死不？花愿意。

同时，例31不合理还因为“愿意”的辖域是整个命题“经常浇水” ，而不是动词短语“愿意死”本身。 另外“愿意2”后是可有可无的旧信息，往往是前文提到过的或者对话双方都知晓的内容，而“愿意3”后是不可省略的新信息，若不出现其后成分，则会影响句义的表达。

四、结语

总之，从“愿意1”到“愿意3”，言者角色和行为的主体在整句频繁地发生变化，言者的自主意识与价值不断攀升。在东北官话“愿意”的多情态意义研究中，从“愿意1”还保留了先秦时期表达“希望”的古汉语用法，整个句子也只是表达主语单纯的愿望；到“愿意2”认知主体作主语，整句体现行为主体的意愿与主观意志，起到控制情态的作用；到“愿意3”句的行为主体及其自主意志被剥夺，代之以给认知客体赋予了言者的认识，达到了提升情态以及凸显言者情态的作用。“愿意”的语义也由主体导向逐渐转向客体导向，由说话者内心的主观愿望发展到对他人的要求希望，再发展到对客观事物的推测，使客观事物的发展状态与结果赋予了言者主观的意志判断。“愿意3”更能表达言者对命题为真的看法和态度。可见，从“愿意1”到“愿意3”所关涉的内容越来越多，情态动词的黏着性在不断增强，这也许正体现了其走向语法化的进程。

参考文献：

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（作者简介：蒙晶，女，硕士研究生在读，陕西理工大学，研究方向：汉语国际教育）

（责任编辑 葛星星）